[十八岁]“十八岁，青春洋溢的年轮”主题班会活动设计

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同学们，前天我们在烈士陵园参加了“成人宣誓仪式”，说明我们已十八岁了，已经长成大人了！十八岁是青春洋溢的年轮。 
　　十八岁的青春，发出太阳般的光和热，展示彩虹似的五彩缤纷；十八岁的足迹，延伸无限美好的追求；十八岁的翅膀，翱翔着梦想与冲动，对未来充满美好的幻想和希望。
　　青春虽然是美好的，但在前进的航程中也充满了艰难和磨练，因此你们应该跟随时代发展的脚步，结合自己的实际情况，树立远大理想。作为跨时代，跨世纪的青年学生更应该努力学习科学文化知识，树起立志、勤学、追求，创新的理想，不断奋斗、拼搏，与时俱进。
　　现在上海又成功获得了2010年世博会举办权。对你们来说是一次难能可贵的机遇。到那时你们已学有所成，踏上工作岗位，正是展示才华的佳机。
　　同学们，让我们珍惜现在，把握将来，努力进取，与时俱进，为世界再添一分异彩。
　　2)王奕同学演讲：“十八岁的畅想”
　　十八岁，一个花季的年龄；十八岁，一个开始认识甜酸苦辣的年龄；十八岁，一个开始学会自强、自立的年龄。
　　十八岁了，那不太丰满的羽毛已开始想要试着在天空翱翔。心里的叛逆似乎在膨胀，一心只想摆脱父母的庇护，自由自在的飞翔。
　　我们年轻，我们好胜，我们热情，我们冲动，青春是我们最好的筹码。在属于我们的青春岁月里，我们可以尽情的欢笑，撒播我们的快乐种子；在属于我们的青春岁月里，我们会奋发进取，抓住身边的每一个机遇；在属于我们青春的岁月里，我们会逐渐长大成熟，承担起应由我们来负担的责任。
　　十八岁，空气里弥漫着青涩的气息，天空的蓝是一种耀目的纯蓝，我们的心是这无限天空里飘动着的纯白浮云。
　　3)王丽娜同学演讲：“18岁——圣洁的时刻”
　　我们从稚嫩中走来，向成熟中走去。翻开十七岁的最后一页，我们踏上了十八岁多姿多彩的历程。
十八岁的日子同样有花季与雨季，但十八岁拥有更多的却是五彩缤纷的青春世界，充满着生机与朝气。它就像一只风铃，会奏出动人的乐曲；又像在天空冉冉升起的太阳，给予我们阳光，是如此的充满活力，富有热情。
　　十八岁的青春年华，如一幅浓墨重彩的油画珍藏在我们心灵最圣洁的地方，不让岁月的风雨侵蚀。
愿你我好好把握，好好珍惜，给自己创造一个无悔的青春；给幸福增添一份迷人的春色。
　　十八岁，花一般的年龄，梦一样的岁月，人生道路上的黄金时代，也是人生变奏曲中的第一次高潮。愿我们好好把握这如歌如梦的圣洁时刻吧！
　　4)宪法条款填空
　　二位同学演讲结束后，主持人拿出一块小黑板，上面事先写有10道《宪法》条款的题目叫10位同学上来填写。填写正确的给予加2分操行分作奖励。 
　　5)诗歌朗诵： 
　　“十八岁的自述”
　　十八岁的青春，展示了彩虹般光芒；
　　十八岁的足迹，延伸无限美好追求；
　　十八岁的翅膀，翱翔着梦想与冲动；
　　十八岁的声音，喊出了明天的辉煌；
　　十八岁的心灵，反映了生命的春光；
　　十八岁，这个青春洋溢的年轮：
　　告别了昨日的繁花似锦；
　　踏入了明天的远大前程。
　　祝福你，这是母亲般的深情嘉勉；
　　期待你，这是新世纪的殷切希望。
　　6)有奖竞答：
　　5位同学上来抽签并背诵公民道德建设内容。全背对的操行分加2分，还有一次摸奖机会呢。
　　7)王忆沁同学演讲：“无愧祖国对我的养育”
　　我们都是“母亲”的孩子，大家同是华夏的子孙。我呀呀学语的第一个发音者是“妈妈”；我首先认得的第一个词语是“祖国”；我会唱得第一支歌是《少年先锋队之歌》。从那时起，我就知道我最亲最亲的妈妈叫“中华”。
　　“少年强则国强”！作为跨世纪的年轻生力军，只有靠我们才能肩负起祖国建设得重任，我们怎能愧对于祖国对我们的养育呢？
　　18岁的我还是早上七、八点钟的太阳，朝气蓬勃。随着年龄的增长直到放出最耀眼的光芒。让我们珍惜现在美好的时光吧！让我们珍惜现在的幸福生活吧！让我们用勤劳和智慧来建设祖国的明天吧！
　　十八岁是最灿烂的季节，因为我们是风华正茂的一代；因为我们这一代肩负着使祖国更现代、更富强的重任！
　　8)智力竞猜：
　　1.“知识就是力量”这句话是英国哪位大哲学家讲的？
　　2.计算机内存的芯片是谁发明的？
　　3.中国有哪四大内陆海？
　　4.“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”这句话出自宋朝谁之口？
　　5.中国第一颗人造卫星是在哪一年在什么地方发射的？
　　同学们的演讲在大家热烈的掌声中接近尾声，班主任老师一一做了讲评。现场气氛非常活跃，主持人又出了5道知识竞赛题让大家抢答。回答正确可上台摸奖。最后5位幸运儿得奖。
　　9)庆贺生日
　　主题班会最后一个节目是为沈培蓓同学庆祝生日。大家一起唱起了“祝你生日快乐”这支歌，将整个班会推向高潮······
　　10)作业布置：
　　将《成长册》中“成长环境篇”填写完整。
　　这课重点：
　　通过“成人宣誓仪式”和参观及演讲活动，增强学生感性认识，培养学生的演讲和活动能力。
　　课中难点：
　　公民道德建设有关内容及相关宪法条款的背诵和默写。

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