韵律：好爸爸坏爸爸 活动目标： 1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。 2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。 3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。 活动准备： 1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。 2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。 3、准备一...
活动名称：歌曲：小海军 活动目标： 1、学唱雄壮有力的歌曲，唱好符点音符。 2、产生热爱解放军的情感，知道要向解放军`叔叔学习。 活动准备：有关海军的图片，教师熟悉歌曲，录音机，磁带 活动过程 ： 1、听《小海军》的音乐，模仿海军开炮艇、打旗、开炮等动作。 2、学习歌曲《小...
设计意图：瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族，这首曲子非常优美，由于幼儿平时对少数民族的乐曲接触的太少，所以我选择了它。曲子表达了瑶族人民盛装打扮，载歌载舞，还要走亲访友，开展娱乐社交活动，因此设计此活动，让幼儿了解瑶族的民俗风情，感受乐曲的美，并利用奥儿夫的音乐特色我们尝试用嗓音给乐曲伴奏。活...
一．目标：1． 在初步跟唱歌曲的基础上，启发幼儿较有情感地演唱歌曲。2． 感受乐曲的优美，熟悉2 4节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐。3． 初步学习用歌声和不同的动作表现出秋天树叶飞舞的意境。二、 重点和难点：幼儿在表现乐曲中尝试和同伴共同感受优美的气氛，体会和同伴相玩的乐趣。这是一段非常优美...
活动名称:下雨啦 活动目活标：1、初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行合唱。 2、培养幼儿自信、积极参与音乐活动的兴趣，体验通过合作成功带来的快乐 。 活动准备：多媒体辅助课件、生活经验准备、磁带、录音机 、场地准备（两个小舞台）、即兴钢琴伴奏 活动过程 ： 一、...
一、 活动目标 1． 大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。 2． 喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4 4节奏。 二、 重点和难点 1． 幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4 4节奏是重点。 2． 与同伴合作，共同表现节奏是难点。 三、 设计思路 大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同...
活动名称：歌表演：《表情歌》 第一教时活动目标：1、 通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。2、 在活动过程 中让幼儿体验喜、怒、哀、乐的情感。3、 激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。活动准备：各种表情挂图、磁带活动过程 ：1、游戏《身体乐器》：根据不同性质、节奏鲜明的...
一、 教材分析 我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐拔根芦柴花。这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，A、C乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏明朗，具有活泼欢快的情绪色彩。 教材的知识点有两个：1、几种常见的打击乐器的演奏方法。2、认识芦柴花。根据幼...
活动内容：大鞋与小鞋活动目标：1 感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。2 在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。活动准备：大号的男皮鞋、娃娃的小鞋若干双、歌曲音乐磁带、幼儿用书。活动过程 ：1 感受大鞋与小鞋：（1） 幼儿脚穿大鞋走路，说说穿大鞋的感受，听听走路时发出的声音并模仿大鞋发出的声音。（...
目标：1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形 象、内容。 2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。 3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的 形象。 准备：1、谱号图 2、打击乐器 3、头饰 过程： 一、通过游戏，了解故事内容 1、游戏（一）《小树变森林》 幼儿作种...
（大班半日活动）执教：望新幼儿园 陈艳活动来源： 最近，我班在开展主题《我是中国人》的过程中，正好穿插了秋游活动，孩子们特别关注这个活动，不时地问老师什么时候去？但是值得我们思考的是：每年的...
一．教学内容1．学唱歌曲。2．复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》。二．教学目标 1．学生能 根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情景中感受星空的美丽、奇妙。2．学生能 积极参与音乐活动，在活动中自然大方；能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受。3．能 自觉地用自然的...
（音乐故事表演）后巷中心幼儿园 孙玉君活动目标1、 初步学习自主创编身体动作，能随着音乐形象和情绪，合拍、积极投入地表演故事“”。2、 学习根据故事情节和音乐形象，来记忆动作顺序。3、 在活动过程 中，充分享受表演带来的快乐，并从中懂得骄傲必败的道理。 活动准备1、幼儿已...
欣赏歌曲《红星歌》 ————音乐（第六周）活动目标：1． 过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。2． 通...
韵律活动：编花篮 活动目标：1 学跳双圈舞《编花篮》。2 创编交换舞伴的动作和两两合作动作。3 在活动中积极动脑，大胆发表自己的意见，大胆创编动作。活动准备：1 人手两根同色彩带（红色和绿色），红...
活动目标1、引导幼儿感受由四分音符、八分音符及休止符组成的节奏，并学习用脚部动作加以表现。2、启发幼儿利用十六宫格相互合作，共同创编并表现新节奏。3、让幼儿分享创造和成功的快乐。活动准备1、“小脚印”的图片若干；十六宫格板五张。（ ）2、踢踏舞的录像；简易踢踏舞...
活动：小海军活动目标：1． 熟悉乐曲旋律，并能随音乐合拍有力地做动作。2． 能根据歌词创编“小海军”的不同动作。3． 积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。4． 发展幼儿的延展慧力。活动准备：活动前看过海军演习的有关录像。活动过程 ：（一）欣赏音乐1、播放音乐，帮助幼儿感受音乐中表现出的...
目的：1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 重难点：幼儿能自己创编动作。 设计：1、引入 师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？ 看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）...
有趣的声响（自编教学内容） 教学对象：一年级学生教学目标 ：1、通过多种活动形式的，探索大自然中的声音，开始对听赏活动表现出积极主动的态度和兴趣（人文主题） 2、初步感知音乐要素（长短、高低、音乐、强弱）和它们的表现作用（知识技能主题）教学准备：录音磁带...
音乐欣赏: 活动目标:1 倾听音乐,根据故事线索,初步了解作品的结构和它所表达的形象和内容 2 探索用简单的符号制作图谱,创造性地表现狮王的走路，吹号,吼叫,及各种小...
