[大班主题活动我长大了]主题活动《乘车》（大班）
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主题由来： 最近我们班在开展“我们的城市”的主题活动。在带领幼儿逛逛我们外冈的时候，幼儿关注了我们附近新建的一条马路，并且对路上来来往往的车辆产生了浓厚的兴趣，于是我们顺着孩子的思路，将新教材中“新式的车”这一个二级主题，很自然地融了进来。今天的半日活动“新车出厂”就是“新式的车”这个二级主题中一个站点内容。 活动背景： 我班幼儿在开展“新式的车”主题时始终很投入，经过一段时间的活动后，幼儿最近对车子的牌照、标志产生了兴趣，因此我今天在运动这块领域就创设了“提车”这一情节，结合幼儿最近所掌握的数活动经验将它与运动有机整合。又根据幼儿已有的乘车经验，启发幼儿运用数经验来解决生活问题，发展幼儿的思维能力。以前我们对于数活动，往往追求一种数的结果和生活脱节，如今在二期课改理念下“如何在主题背景下进行数活动”，“在生活中学习数学，学习生活中的数学”一直是我们想探讨的。 活动设计： 活动目标：1、 在主题情景中，引导幼儿分享对各类车种的经验。2、 启发幼儿运用数经验解决生活问题，发展幼儿的思维能力。 环境创设： 1、车子立体教具：轿车2辆、面包车2辆、公共汽车1辆以及8位游客的插入教具（每组一份）； 2、课件 3、记录纸 活动过程 ：（一）、交流：1、 刚才你到停车场提到了哪辆车？（幼儿边说边观看课件）（二）、选车：1、 有8 位游客去旅游，哪些车子去比较合适？2、 为什么卡车、消防车、救护车不能去呢？3、 教师小结。（三）、幼儿操作（乘车）1、到底有几种乘车的方法呢？我们三人一组来试一试，把好办法记录在纸上。2、教师观察指导。（四）、交流：1、 每组选个代表把你想的办法告诉大家。2、 你们一共想了几种办法？ 活动提示：本次集体活动可以和运动有机融合。在运动这块创设各种纸盒制作的车子，每辆车子上标有车牌和标志。教师提供提货单，如图所示： 沪A8-5=5+2=7-3=3-1=6+2= 让幼儿根据提货单提供的线索找到相对应的车种，提到车后幼儿自主地玩车。教师创设一些运动情景：如各种交通标志、马路、加油站。在此情景中幼儿会产生一系列游戏的情景和角色。 思考与分析：1、在集体活动一开始交流：“提到什么车？”教师可以追问，引导幼儿回忆已有的经验，如幼儿提到POLO车，就问：“你从哪里看出它是POLO车？”（回忆各种车子的标志）2、在幼儿操作后的交流时应把握好教师归拢、提升、追问的策略。如有幼儿说到：“我选两辆轿车去，每辆都乘4个人。”教师可以追问：“还有谁也是选了两辆车子去的，但是乘的人数是不一样的？”通过教师的追问，幼儿的思路会更开阔，对数概念有个清晰的认识。3、今天所创设的材料与提供的情景对于幼儿来说有很大的挑战性，因此不同能力的幼儿呈现出了不同的思维，也正因为情景的创设来源于幼儿的生活中，因此幼儿有一定的生活经验，在解决问题时，幼儿也有话可说了，活动才能够真正促进幼儿思维能力和解决问题能力的发展，起到了本次活动应有的价值。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youjiaoshuxuejiaoan/156206.html
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案例：《手形画》教学设计-------教学目标 ：1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系；3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力一、教学目的：1、培养想象力。2、掌握手形添画的方法。3、注意手形和添画内容。二、教学时间：一课时三、...
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[大班数学教案 好玩的数字]数学教案－好玩的豆子详细阅读
活动名称：好玩的豆子活动目标：1、学习按物体的某一特征进行分类。2、发现豆子的不同颜色、大小。活动准备：1、红豆、黄豆、绿豆、蚕豆、青豆等各种豆子 。2、大、小盘子若干。活动过程 ：1、观察活动。（1）与幼儿共同观察、摆弄豆子，引导幼儿发现豆子外形、颜色的不同。（2）教师（或）幼儿拿一粒豆，另一方找...
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学习网|学习1——10的相邻数详细阅读
活动目标：l 知道相邻数的概念，掌握1——10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系l 发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。活动准备：课件(请点击）、相邻数填空卡片，人手一份图纸和1——10的数字头饰。（图纸如下） 5678活动过程 ：l 导入 活...
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争气_争气详细阅读
争 气 高三级99计算机 班主任 邱艺妙 目的：讲“故事”，学“做法”，品“结果”，悟“感想”。要想取得成功，就要有志向、有自信心、肯努力。 主持：潘嘉明、陈燮彬[潘]：欢迎学生会的同学来参加我们中专班的主题班会。[陈]：俗话说：人争一口气，佛争一柱...
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小鱼游啊游儿歌歌词_小鱼游啊游详细阅读
教学目标 :1 引导幼儿在自我探索中区分单双数 2 培养幼儿对数活动的兴趣 活动准备:数字卡片 身上印有数字的鱼卡片活动过程 :一 小鱼游1 老师扮演鱼妈妈,小朋友做鱼宝宝,一起边游边念找朋友 2 每条鱼都找到了就把自己身上的数字贴在红色圆点上,没有找到朋友的就站在兰色圆点上 (出现单双数)二 小鱼...
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数学教案认识9和10_数学教案－认识9详细阅读
目标：认识9，知道9的形成及能手口一致点数9以内数量的物体。 内容：认识9 过程：（一）、手指游戏 我说1，我对1，一根手指就是1；我说2，我对2，1添上1就是2； 我说3，我对3，2添上1就是3； 我说4，我对4，3添上1就是4； 我说5，我对5，4添上1就是5； 我说6，我对6，5添上1就是6；...
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值日生数学教案中班|数学教案－今天我当值日生详细阅读
今天我当值日生活动目标：知道一周的周期和顺序，了解其表现形式，初步感知时间的周期性。核心要素：感知推理活动准备：1．本年度、本月、本周的日历（周一到周日），每人一份（或用幼儿操作材料代替）；一周的大日历图表一张。2．本班值日生安排表一份。有意识提醒本周值日生记住自己值日是周几。3．在进行此活动前，结...
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[学校活动有哪些]学习活动 摘苹果详细阅读
一，目标 1， 通过游戏活动，引导幼儿较熟练地进行5以内的加减运算。2， 引导幼儿进一步理解分合式及加减算式所表达的数量关系。二，准备1， 教具 苹果计算题40份 背景树5棵 计算卡片及数卡40份2，...
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有趣的图形娃娃小班数学教案|有趣的图形娃娃详细阅读
一、 活动目标：1、 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、 通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、 激发幼儿探索的欲望。二、 活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一...