快乐岛健康教案_快乐岛(健康)

幼儿园中班综合教案 2025-04-05 网络整理 晴天

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目标
  1.能积极愉快地参与活动,乐意与同伴合作游戏。
  2.能与朋友一起站在报纸上,保持身体平衡。
  准备
  1.废报纸每两人一张。
  2.小海龟头饰若干。
  3.一段适合表现小海龟的乐曲。
  过程
  1.为运动做准备。
  ——带领幼儿念儿歌:我的小海龟,住在龟壳里,饿了——把头伸出来,困了——缩头打瞌睡。
  ——幼儿戴上小海龟头饰,扮演小海龟在音乐伴奏下,自由做小乌龟爬行、游泳等动作。
  ——带领幼儿进行热身游戏:朋友多,力量大。教师扮大鲨鱼,小海龟在场地内随意游泳(走跑)。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时,小海龟便迅速自由结伴手拉手,可以两只海龟拉手,也可以三只海龟拉手,大鲨鱼则设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。
  ——引导幼儿感受“朋友多力量大”。
  2.游戏“快乐岛”。
  ——请两个幼儿组合成一对海龟朋友,拿一张旧报纸。
  ——教师将旧报纸比作大海里的快乐岛。音乐响起,海龟围着“快乐岛”游水。音乐停下时,两只海龟同时站在“快乐岛”上,相互拥抱,保持身体平衡,以脚不离报纸为胜。
  ——引导幼儿将报纸对折,缩小报纸面积,提高游戏难度,增加游戏趣味性。
  ——每次游戏后都将报纸对折,使报纸面积越来越小,鼓励幼儿相互合作,使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。
  3.放松运动。
  ——听音乐坐在报纸上,想像自己坐在船上,在平静的大海上飘荡。
  ——收拾好报纸。
  建议
  1.学习找朋友,学会合作是进行这一体育游戏的前提,该游戏能使幼儿真切地感受到只有与朋友合作才能完成任务。
  2.随着游戏的开展,幼儿需将报纸不断对折,以缩小站立面积。这既使游戏充满了挑战性,又增加了趣味性。

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