不跟陌生人走安全教案|不跟陌生人走

幼儿园中班综合教案 2025-04-04 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班综合教案】

活动目标
1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备
1.有关的图片四张(附后)。
2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。
3.玩具、果冻、巧克力。
活动过程
一、故事《沙沙和陌生人》
1.讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”
2.集体讨论:(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
3.出示图片:
图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。
图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。
图三:陌生人要去你家时,你不能带路。
图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。
二、情境练习
情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?
情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”
教师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分a、b两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)
1.陌生人就是坏人吗?
a. 陌生人就是坏人。b.陌生人不一定是坏人。
2.能不能跟陌生人走?
a.能去公园和游乐场。b.不能去任何地方。
3.有个认识的阿姨想带你出去玩。
a.可以和她去。b.必须先告诉爸爸妈妈。
4.有个不认识的叔叔给你东西吃:
a.巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。
b.什么都不能吃。
5.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
a.先说谢谢再上车。b.不能上车。
6.陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他?
a.只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。
b.什么都不能告诉他。
四、结束活动
提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。
活动反思
在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情,引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解,以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习,帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变可能遇到的危险:我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境,引起幼儿的兴趣.帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象,再通过游戏活动,共同分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话,更不要跟陌生人走。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanzonghejiaoan/155075.html

  • [幼儿园舞龙主题活动]系列主题活动:舞龙

    活动一:语言活动:故事《耍龙》知识背景:1、舞龙运动的起源 2、故事《耍龙》设计意图: 龙是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的形象,舞龙也是民间流传下来的众人皆知,而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间,老百姓自发组织的舞龙的比赛深受人们,特别是小朋友们的喜爱,常常看到小朋友模仿大人舞龙...

    发布于:2026-09-08

    详细阅读
  • 【有朋友真好中班教案】有朋友真好

    目标  1 感受、理解故事角色间真挚的友情。  2 懂得朋友间应互相关心、帮助。  准备  青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。  过程  1 青蛙和癞蛤蟆真要好。  ——请幼儿完整倾听一遍故事。  ——生日那天晚上,癞蛤蟆为什么着急?它担心什么?...

    发布于:2026-09-07

    详细阅读
  • 【小树叶儿歌】小树叶

    活动目标   1、通过多种活动帮助幼儿深对作品的体验和理解,充分感受散文的语言和意境美,提高幼儿的审美官幼。(重点)  2、根据散文内容和树叶的特征展开想象,在听听、想想、做做等活动中,学习仿编散文。(难点)  3、关心,帮助别人朗愿望栅撼。  活动准备  (一)场景布置:  1.一棵大树,小河,花...

    发布于:2026-09-07

    详细阅读
  • 中班健康有趣的报纸_中班综合:有趣的报纸

    活动目标: 增强爱惜报纸、保护环境的意识。 了解废旧报纸课再利用,能想方设法利用废旧报纸。活动准备: 模特表演(报纸衣服、帽子、裙子、纸伞、纸球、毽子) 剪贴簿、一张小报纸、两张大报纸人手一份t台音乐、操作轻音乐、纸球操音乐、游戏音乐活动过程:----组织教...

    发布于:2025-04-12

    详细阅读
  • 中班社会家乡的变化_中班综合:家乡的变化

    活动目标:1、通过观察自己家乡的路的变化,感受自己家乡的改变,知道自己的家乡在变得越来越美丽,进一步增强其爱家乡的情感。2、在韵律活动中,能用自己的动作来表现使用各种交通工具在不同的路上行驶的感觉。3、体验集体活动多带来的快乐。活动准备:1、请家长提供拍摄到的有关于自己小时候家乡的道路的旧照片2、教...

    发布于:2025-04-11

    详细阅读
  • 【中班数学营救美羊羊】中班综合《美羊羊的新衣》教案及说课稿

    中班综合《美羊羊的新衣 》教案及说课稿活动目标:1 根据故事情节幼儿愿意将棉花搓成适当大小的圆贴在小羊身上。2 想象颜色与物体的关系,学习喷洒颜色,体验战胜灰太狼的快乐。活动准备:1 课件《美羊羊的新衣》 2 棉花、红黄蓝颜料、胶水 3 小羊图活动过程:一. 讲故事《美羊羊的新衣》二....

    发布于:2025-04-11

    详细阅读
  • 中班音乐活动雪花反思_中班音乐活动设计——雪花与雨滴

    一、活动目标:1、愿意大胆表达自己的意愿,进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。3、教幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿创编第二段歌词。二、活动准备:课件、磁带事先丰富幼儿三、活动过程:(一)、导入:做律动入教室。(放音乐,根据音乐教师带领幼儿做动作)(二)、发展:1、发声练习3&...

    发布于:2025-04-11

    详细阅读
  • [儿歌识字法]儿歌识字:家

    一、活动目标1.复习学过的重叠词,如“高高的”、“大大的”、“小小的”、“甜甜的”等,进一步理解重叠词的含义,并能正确运用这些重叠词。2.学习儿歌中的重叠词,并认识词语:蓝蓝的、黑黑的、深深的、密密的。3...

    发布于:2025-04-11

    详细阅读
  • [中班音乐蝴蝶找花]中班综合:蝴蝶找花

    一、活动目标: 1、通过听听、说说活动,发展幼儿初步的语言表达能力。 2、通过引导幼儿动脑筋、想办法帮助蝴蝶找到好玩的地方和粘贴活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,并体验帮助别人受到感谢时的愉快心情。 二、活动准备:图片四张,能移动的三只蝴蝶 幼儿粘贴用的操作材料每人一份 三、活...

    发布于:2025-04-11

    详细阅读
  • 【中班数学最佳守卫】中班综合:守卫选拔赛

    活动目标:1、尝试运用观察、比较、记录等方法帮助山羊公公选择守卫,初步积累简单的统计经验。2、关心小山羊,知道做事要有责任心。设计思路: 故事来自于绘本“魔法数学屋”,故事中为了保护羊群,山羊公公决定要聘请一位强壮、勇敢的守卫来对付大灰狼。山羊公公会用什么方法,选出最优秀的守卫。其中,责任心是...

    发布于:2025-04-11

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计