[香香的食物大班健康教案]香香的食物

幼儿园中班综合教案 2025-03-26 网络整理 晴天

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活动背景:幼儿之间普通存在一个现象,那就是爱吃荤菜,而不喜欢吃蔬菜,特别是一些有特殊味道的蔬菜,针对这一现象通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养的关系,从而纠正自己的偏食行为。因此,结合主题《好吃的食物》,选择了该活动。活动目标:1, 认识常见的蔬菜名称,学习简单加工蔬菜的方法。2, 爱吃常见的几种营养价值高,但有着特殊味道的蔬菜。   活动准备:1, 蔬菜水果拼盘2, 图片:蔬菜的种类,制作胡萝卜,芹菜,香菇,蒜头头饰,活动前请4名幼儿排练好表演。3, 熟菜,如切成三角、半圆形的胡萝卜、油炸香菇(放点糖)、凉拌芹菜、糖醋蒜头等。每养份成小片以供全班幼儿品尝。活动过程:1, 通过角色扮演,引入课题。分别带着胡萝卜,芹菜,香菇,蒜头的小朋友依次入活动室。请小朋友猜猜班上来了几位小客人?与幼儿讨论它们的相似及相异处。知道这些小客人经常在我们的饭桌上出现。2, 请小朋友轮流用鼻子闻一闻这几种蔬菜。你闻到的是什么气味?谁还知道吃起来是什么味道。3, 观看表演。4名扮演蔬菜的幼儿依次做简单的动作边做自我介绍。胡萝卜宝宝:我是胡萝卜宝宝,小朋友要和我做朋友,只要吃了我以后,你们的眼睛会变得更明亮。香菇宝宝:我是香菇宝宝,我的身体又香又有许多营养,吃了我,身体会更加健康蒜头宝宝:可别忘了我,我叫大蒜宝宝,细菌见了我就害怕。小朋友吃了我以后,就会少生病,天天高高兴兴上幼儿园。芹菜宝宝:我是芹菜宝宝,小朋友吃了我以后,天天大便很舒畅。4, 教师再介绍几种蔬菜的名称,并与幼儿讨论吃蔬菜的好处。(1) 吃了胡萝卜,眼睛会怎样?(2) 吃了芹菜有什么好处?(3) 香菇身上有什么?吃了会怎样?(4) 吃了大蒜会怎样? 5, 将备好的蔬菜装好并介绍它们的加工方法,让幼儿学学。数数有什么蔬菜,有几种,大家一起品尝,鼓励幼儿用牙齿咀嚼,要求吃完。请幼儿说说自己吃的是什么。延伸活动;幼儿共同阅读幼儿用书中的《蔬菜水果拼盘》。

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  • [幼儿园舞龙主题活动]系列主题活动:舞龙

    活动一:语言活动:故事《耍龙》知识背景:1、舞龙运动的起源 2、故事《耍龙》设计意图: 龙是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的形象,舞龙也是民间流传下来的众人皆知,而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间,老百姓自发组织的舞龙的比赛深受人们,特别是小朋友们的喜爱,常常看到小朋友模仿大人舞龙...

    发布于:2026-09-08

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  • 【有朋友真好中班教案】有朋友真好

    目标  1 感受、理解故事角色间真挚的友情。  2 懂得朋友间应互相关心、帮助。  准备  青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。  过程  1 青蛙和癞蛤蟆真要好。  ——请幼儿完整倾听一遍故事。  ——生日那天晚上,癞蛤蟆为什么着急?它担心什么?...

    发布于:2026-09-07

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  • 【小树叶儿歌】小树叶

    活动目标   1、通过多种活动帮助幼儿深对作品的体验和理解,充分感受散文的语言和意境美,提高幼儿的审美官幼。(重点)  2、根据散文内容和树叶的特征展开想象,在听听、想想、做做等活动中,学习仿编散文。(难点)  3、关心,帮助别人朗愿望栅撼。  活动准备  (一)场景布置:  1.一棵大树,小河,花...

    发布于:2026-09-07

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  • 中班健康有趣的报纸_中班综合:有趣的报纸

    活动目标: 增强爱惜报纸、保护环境的意识。 了解废旧报纸课再利用,能想方设法利用废旧报纸。活动准备: 模特表演(报纸衣服、帽子、裙子、纸伞、纸球、毽子) 剪贴簿、一张小报纸、两张大报纸人手一份t台音乐、操作轻音乐、纸球操音乐、游戏音乐活动过程:----组织教...

    发布于:2025-04-12

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  • 中班社会家乡的变化_中班综合:家乡的变化

    活动目标:1、通过观察自己家乡的路的变化,感受自己家乡的改变,知道自己的家乡在变得越来越美丽,进一步增强其爱家乡的情感。2、在韵律活动中,能用自己的动作来表现使用各种交通工具在不同的路上行驶的感觉。3、体验集体活动多带来的快乐。活动准备:1、请家长提供拍摄到的有关于自己小时候家乡的道路的旧照片2、教...

    发布于:2025-04-11

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  • 【中班数学营救美羊羊】中班综合《美羊羊的新衣》教案及说课稿

    中班综合《美羊羊的新衣 》教案及说课稿活动目标:1 根据故事情节幼儿愿意将棉花搓成适当大小的圆贴在小羊身上。2 想象颜色与物体的关系,学习喷洒颜色,体验战胜灰太狼的快乐。活动准备:1 课件《美羊羊的新衣》 2 棉花、红黄蓝颜料、胶水 3 小羊图活动过程:一. 讲故事《美羊羊的新衣》二....

    发布于:2025-04-11

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  • 中班音乐活动雪花反思_中班音乐活动设计——雪花与雨滴

    一、活动目标:1、愿意大胆表达自己的意愿,进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。3、教幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿创编第二段歌词。二、活动准备:课件、磁带事先丰富幼儿三、活动过程:(一)、导入:做律动入教室。(放音乐,根据音乐教师带领幼儿做动作)(二)、发展:1、发声练习3&...

    发布于:2025-04-11

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  • [儿歌识字法]儿歌识字:家

    一、活动目标1.复习学过的重叠词,如“高高的”、“大大的”、“小小的”、“甜甜的”等,进一步理解重叠词的含义,并能正确运用这些重叠词。2.学习儿歌中的重叠词,并认识词语:蓝蓝的、黑黑的、深深的、密密的。3...

    发布于:2025-04-11

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  • [中班音乐蝴蝶找花]中班综合:蝴蝶找花

    一、活动目标: 1、通过听听、说说活动,发展幼儿初步的语言表达能力。 2、通过引导幼儿动脑筋、想办法帮助蝴蝶找到好玩的地方和粘贴活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,并体验帮助别人受到感谢时的愉快心情。 二、活动准备:图片四张,能移动的三只蝴蝶 幼儿粘贴用的操作材料每人一份 三、活...

    发布于:2025-04-11

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  • 【中班数学最佳守卫】中班综合:守卫选拔赛

    活动目标:1、尝试运用观察、比较、记录等方法帮助山羊公公选择守卫,初步积累简单的统计经验。2、关心小山羊,知道做事要有责任心。设计思路: 故事来自于绘本“魔法数学屋”,故事中为了保护羊群,山羊公公决定要聘请一位强壮、勇敢的守卫来对付大灰狼。山羊公公会用什么方法,选出最优秀的守卫。其中,责任心是...

    发布于:2025-04-11

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