设计意图： 中班幼儿的探究和求知欲已经进一步增强，他们好奇好问，乐于学习和探索。上一阶段，我结合本班开展的“健康宝宝”、“春天”、“保护环境”等主题活动，开展了《健康的皮肤》、《健壮的骨骼》、《我爱运动》、《真高兴》、《春...
设计意图： 动画片一直是孩子们最钟爱的电视内容，其中的孙悟空、哪吒、黑猫警长这些具有正义感的角色也是孩子们纷纷模仿的对象。每当看过这些动画片后，孩子们都会在游戏的时候三三两两地聚集在一起，你做孙悟空，我做黑猫警长，沉浸在自己创编的游戏情节中，而白雪公主，拇指姑娘和美人鱼也被女孩子们所喜爱着。游戏时，...
主题来源：冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候得变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着……在这些活动中，幼儿会充满乐趣地、勇敢地面队环境...
教师幼儿园的新年布置、社区附近商店的新年布置、家长和孩子一起收集有关新年的资料家园互动与孩子共同收集新年里的物品，如新年吉祥物、中国结等等。帮助孩子丰富有关过年的感性经验，与孩子一起整理过年时受到的礼物，参加社区组织的新春活动等，并拍摄一些照片带到幼儿园来，于教师、同伴分享。活动名称活动安排活动要点...
活动目标： 1、通过让幼儿欣赏漫画，激发幼儿对漫画活动的兴趣。 2、幼儿通过续编、创编、表演漫画活动，提高口语表达能力。 3、幼儿通过绘制漫画活动，提高想象力、创造力。 活动内容：有趣的漫画——街头运动会 活动准备： 1、漫画图片若干张。 2、绘画漫画的用具材料...
一、设计理念：光在幼儿的生活中无处不在，白天，幼儿享受太阳光的普照，夜晚，灯光为幼儿照明，生日时，幼儿在蜡烛光下许愿，霓虹灯光的闪烁让幼儿感受夜的绚烂，火光为幼儿驱走严寒，红绿灯给人们带来安全……但幼儿往往只知道太阳出来了，所以天亮了，天黑了，开亮电灯家中变亮了，点了火所以感觉暖和了，对于为什么太阳...
活动设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识...
一、主题目标： 1、 喜爱动物，学习有目的地观察和比较各种动物的特征和习性。 2、 有初步的保护自然和爱护动物的意识。二、设计意图： 幼儿园素质教育活动组织幼儿去上海动物园，孩子们玩得很尽兴。回园后，动物成了大家平时谈论最多的话题。讨论也带来了许多孩子们发现的问题。如：为什么猩猩长得和人很像？...
有益的学习经验：1．参加民俗活动，感受元宵节的快乐。2．体验分享和心中有他人的快乐感受。准备：汤圆面、各种馅心、水、炊具和餐具。活动与指导：1，出示包好的汤圆，询问幼儿吃过汤圆吗?感觉怎么样?2．介绍做汤圆使用的各种材料，并示范汤圆的制作过程。3．把幼儿合成若干小组，分发原料、制作汤圆。教师注意引导...
主题《绿色菜篮子》－－以蔬菜为主题的网络整合式中班教育活动一、主题的来源每次吃饭时，明明的小碗四周总是布满了他偷偷丢出来的青菜，远看，像铺了一块绿草地。琪琪则一吃菜时就“肚子疼”，吃肉的时候就“不疼了”。-------许多孩子对蔬菜不“感冒...
活动目标：1、巩固幼儿对螃蟹外形特征的认识，了解蟹螯的功能，知道螃蟹有再生的本领。2、在游戏中培养幼儿的动作协调性和合作能力，享受活动的乐趣。活动准备：1、幼儿对螃蟹有了一定的认识。2、课件、篓子十个、螃蟹仿真食物若干。活动过程：一、律动进场，复习巩固对螃蟹外形的认识。 师：我们已经观察过螃蟹了，让...
设计背景:有关动物的主题是每个年龄阶段幼儿都非常喜爱的内容，但不同的年龄阶段所要把握的主题要点是不同的，对于中班幼儿则侧重于感知动物的特征、生活习性及与人的关系等等。在主题实施过程中，按以往的经验，教师可能会教给幼儿许多关于动物的歌曲，通过歌唱的方式来加深幼儿对动物的喜爱和了解。但如果只是单纯的歌唱...
第一部分：预设计划一、 概况说明主题名称：蔬菜朋友对象：中一班 中二班人数：40人 39人 预设时间：二、 主题来源：人们每天的生活都离不开蔬菜，蔬菜中含有许多其他食物无法代替的营养成分，蔬菜的选择往往影响着我们身体的健康与成长。随着家庭生活条件的不断改善，所吃的食物也更丰富多样，不可否认鸡...
目标：1 理解故事情节和人物形象，学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。2 比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。3 知道做事不能丢三落四，要细心。准备：1 幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画棒、画纸。2 图片（见配套幼儿画册）、操作卡片。3 若干种蛋。过程：1 理解故事情节。 a 教师有表情地讲述...
主题：我爱我家 源自：教材《学习》（中班） p1页 1 尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。 2．尊敬父母和长辈，感受家的温暖。 集体教学活动： 造房子 幼儿年龄：达达班4—5岁 执教者：南西幼儿园 郑弘 活动目标： 在玩造房子的游戏中，体验数序，尝试将房子从高到矮依...
活动设计背景1 理解童谣，学习有节奏地朗诵童谣。 2 愉快地和教师、同伴一起进行童谣游戏，体验朗诵童谣的快乐。我们以谈话的形式导入，学一学放鞭炮、放爆竹的样子和声音，将幼儿吸引到活动中来，引导幼儿在比较活跃、热闹的气氛中学习童谣。在活动中，我们还设计了几个关注点来吸引住孩子们的注意力，例如：鞭炮...
中班主题活动－－圣诞节一、 主题的生成：以节日作为一种教育活动内容，在我们以前的课程中也是有的，如“教师节”、“五一劳动节”“植树节”等，这些节日与幼儿的日常生活关系较远，说教味道比较浓，难以让幼儿产生共鸣，新的课改精神提倡将幼儿的良好情绪和情感培养放在首位，主张尊重孩子的自然发展与自主发展，而“...
活动目标：了解水痘的主要症状，懂得配合预防和治疗，建立初步的自我保护意识。活动准备：1、预防水痘的宣传画。2、“图夹文”表现的水痘预防方法。活动过程：1、欣赏预防水痘的宣传画（1）、“大家一起来看看这张宣传画上有什么内容？”“你从哪里看出画...
主题活动之一：小树叶找妈妈 活动目标： 1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。 2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。 活动准备： 幼儿园树林；采集各...
主题： 在动物园里内容与要求：1、在观察了解动物基础上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱；2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；3、体验聚会活动的快乐。活动准备：1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成 t课件、搜集各种动物图片）2、音乐：“老虎...
