一、活动目标 1、欣赏、跟读诗歌——太阳太阳照四方，巩固欣赏常规、跟读常规。 2、结合诗歌内容，让幼儿初步了解太阳对大自然和人类的作用。 3、认读字词：晒、苗、才、身体。二、活动准备 1、《幼儿听读允许识字》每人一册、录音机、磁带。 2、大范例、...
有益的学习经验：了解面粉在烹调前后的变化。准备：面粉、水、山楂糕、青丝、红丝。活动与指导：1．将面粉展示给幼儿问他们：“这是什么?”2．让幼儿摸摸面粉，再闻闻。3．将面粉倒入水并和好。4．教幼儿做小馒头，放上青丝、红丝等装饰物。5．将幼儿做的馒头拿到厨房蒸煮，然后让幼儿品尝。...
一、主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发...
有益的学习经验：1．理解故事内容，学说故事中角色的对话。2．知道水中倒映的现象。3．丰富词汇：“倒影”。准备：大水盆，盆里盛有清水。准备一些小猪纸偶。活动与指导：1．分散活动“看倒影”。准备一些较大的水盆，盆里盛有清水，让幼儿看水中的倒影： &ldqu...
一、活动目标1．启发幼儿想像，培养思维的丰富性与流畅性。2．鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往，对待任务具有认真负责的态度。3．丰富词汇：火辣火辣、阴凉阴凉，提高幼儿的口语表达能力。4．培养幼儿学习的自主性，能按自己的意志积极行动。二、活动准备1．可操作的活动性教学图片。(根据散文内容自制)2．科学活动中...
有益的学习经验：肮脏的地方有病菌，小朋友要尽量不去或少去，因为这些地方容易染上疾病。准备：垃圾堆、脏水沟、厕所的图片。活动与指导：1．请幼儿说说，哪些地方脏，我们不应该去。2．出示图片，请幼儿说出这是什么地方，这些地方我们是否可以去。3．有的小朋友在垃圾堆旁捡东西，这种做法对不对74．还有的小朋友喜...
一、活动目标1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。2．要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容。3．引导幼儿想像未来的交通工具，激发独创性思维。二、活动准备1．各种交通工具的图片与玩具若干。2．平时丰富幼儿有关交...
一、“家乡的水果”主题来源 一天，方彬的爸爸拿来了很大一袋子李子来送给老师吃，小朋友围着老师七嘴八舌地说开了。方彬说：“我们家还有杏子树，还有桃子树，杏子树很高的。”厉梦婷说：“我们家也有李子树，也有桃子树。”&ldquo...
一、活动由来幼儿从小班升入中班后，开始学习使用筷子。餐具的变化直接引出一些问题，根据我们观察、发现，孩子们在刚接触筷子时，因为不会使用，一方面感到很茫然，但另一方面又对于筷子这个新生事物感到很好奇。陈鹤琴先生说过：“好奇心关于儿童之发展、文化之造就，具莫大势力的。”也就是说，...
主题的生成：在筹备“六一”活动期间，幼儿的兴趣被色彩各异的电光纸、腊光纸吸引了，大家围过来，都想先拿到一张布置教室，雅辉说：“小心，别撕破了。”心如说：“撕不破，它结实着呢”“这是纸做的，别撕破了”，&l...
一、活动目标1．正确掌握喜、怒、悲、哭等表情，及其心情体验。2．发展幼儿的想像力与发散性思维。3．培养语言的连贯性与逻辑性。二、活动准备1．录有各种表情发出声音的磁带，不同的表情图谱。2．带有不同表情的故事情节图片。三、活动过程(一)听音乐找相应的表情图。请幼儿听不同表情可能发出的声音，找到相应的表...
班级：中一班主题目标预设：1、在生活中体验快乐，保持愉快的情绪，直到有一个健康的身体很重要，它包括洗礼健康和身体健康，了解一些常见疾病的预防常识，基本养成良好的生活，卫生习惯。2、初步掌握安全保护知识，提高自我保护能力。3、能管治周围环境中的失误，初步了解并体验人与人，人与整个环境和谐相处的快乐感觉...
一、活动思路：上次我们的主题活动是：我升中班了。孩子们都知道自己长大了，应该变的懂事了，但是有很多的孩子概念非常的模糊，不知道应该怎样做才是长大了，才是懂事。有些话只是停留在表面上，到了具体事上不知该怎么办。例如：近期出现孩子不团结的现象，有的孩子用石头扔小动物等，我们这期的主题主要教育孩子要团结友...
上午活动一：活动名称：我们的妈妈是祖国（语言）活动目标：1、理解诗歌的含义，感知事物之间依存关系。1、学着有表情地朗诵，抒发爱家乡、爱祖国的情感。活动难点：感知事物之间依存关系。活动重点：有表情地朗诵。活动准备：1、歌曲录音磁带《娃哈哈》。2、教学挂图、幼儿用书、诗歌录音《我们的妈妈是祖国》。活动过...
有益的学习经验：1．学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。2．了解给病人送温暖的方式。准备：故事、及图片。活动与指导：1．看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。(故事见附录)2 提问：(1)故事叫什么名字?有谁?讲了一件什么事?(2)小鸟生病时心里怎么想?它对风仙花、小草说了什么?小草和凤...
一、主题背景：秋天是一个收获的季节，秋天的果园是一派美丽的景象，红红的苹果，黄黄的橘子，甜甜的柿子……成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味，秋天的水果真是丰富多彩，而水果又是孩子们熟悉的、喜欢的、每个人对水果都有自己的喜爱。水果的色彩、外形、味道、营养等都蕴涵着丰富的教育...
一、活动目标1．复习学过的重叠词，如“高高的”、“大大的”、“小小的”、“甜甜的”等，进一步理解重叠词的含义，并能正确运用这些重叠词。2．学习儿歌中的重叠词，并认识词语：蓝蓝的、黑黑的、深深的、密密的。3...
一、活动目标：1、从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外形、种类、花样，探索伞的特性。2、运用绘画、手工等多种手段装饰伞，培养幼儿的创造性。3、享受用伞玩游戏的乐趣，培养幼儿在集体活动中的合作能力。二、环境与资源：1、布置墙饰“伞的世界”。让幼儿通过照片、绘画表现各种各样的伞，了解...
有益的学习经验：了解动物与森林之间相互依存的关系，知道常见动物的生活习性，形成爱护动物、爱护自然的环保意识。准备：关于森林的录像带，幼儿已经具备关于动物的一些基本知识。活动与指导：1．教师先给幼儿讲故事“小乌龟找家”，引出活动课题。教师启发幼儿说：“小乌龟的家找到...
主题《网》－－以网为主题的网络整合式中班教育活动一、主题的来源孩子们在院子里玩的时候，小米发现了一张蜘蛛网，“快来看呀！有蜘蛛网！”他兴奋得叫声马上引来了一大群好奇的同伴，他们专注的怕在网的周围，议论纷纷。“小蜘蛛在哪呢？”“这张网真大呀！...
