有趣的嘴巴语言教案|有趣的嘴巴(语言)

幼儿园中班语言教案 2025-02-27 网络整理 晴天

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一、活动目标:  1、 在看看、猜猜、学学的活动中,初步认识动词:吃、唱、喝、吹。  2、 通过游戏活动,培养幼儿识字的兴趣。二、重点与难点:  在看看、猜猜、学学的活动中,初步认识动词:吃、唱、喝、吹。三、材料及环境创设:  1、 教师扮演成“谜语大师”。  2、 吃、唱、喝、吹字卡人手一套。  3、 饭碗、杯子、吹泡泡玩具各一。四、活动过程:  (一)引起兴趣  (师扮演“谜语大师”出场)大家好,今天“谜语大师”又要给大家猜谜语了。请你们仔细看我的表演,猜猜我在干什么?  (二)感知认读  1、表演吃饭  1)提问:我在干什么?  2)想不想和“谜语大师”一起来表演?(师:我用小嘴吃吃饭,吃吃吃,幼儿边表演边跟说)  3)出示汉字,共同认读“吃”。  4)除了吃饭还可以吃什么?(幼儿边说边表演,巩固认识“吃”)  2、 表演唱歌  1)提问:听到我在干什么?  2)幼儿共同表演并认读汉字“唱”  3、表演喝水  1)提问:这个谜语的谜底是什么呢?  2)幼儿共同表演,认读汉字“喝”。  3)小嘴还能喝什么?(幼儿边说边表演,其余幼儿跟学,巩固认识“喝”)  4、表演吹泡泡  1)提问:刚才我用小嘴干什么了?  2)幼儿学习表演,认读汉字“吹”。  3)谁能和我表演不一样的动作给大家猜?( 幼儿表演,巩固认识“吹”)  5、逐一跟读汉字“吃、唱、喝、吹”。  过渡:“谜语大师”的谜语猜完了,可还有一些难题呢。  (三)游戏  1、找字宝宝  1)幼儿拿出字卡,师说:“我用小嘴吃吃饭,吃吃吃”,幼儿找出“吃”字。  2)请个别幼儿说短句,幼儿找出相应的汉字。  3)师提要求,如:“‘谜语大师’口好渴呀,请你们给我喝喝水”,幼儿找出相关汉字。  2、 捉迷藏  方法:师逐一藏掉汉字,幼儿分别找找哪个汉字不见了,并从字卡中找出。  (四)迁移小结  1、请你们找找这四个字里的小秘密。(引导幼儿发现“口”字旁)  2、为什么这些字宝宝都有一个“口”呢?  3、师小结,我们刚才做的动作都与嘴巴有关,所以这几个字宝宝旁边都有一个“口”。(结束)评析:  在当前,幼儿识字教育越来越受到人们的重视。识字活动《有趣的嘴巴》,以游戏贯穿整个活动,轻松活泼,让孩子在教师创设的愉悦环境中轻松学习、自然习得。  整个活动突出一个“巧”字,体现一个“动”字。活动流程安排构思巧妙、自然流畅。执教老师能充分发挥自己的聪明才智,注重教具的隐性教育作用。活动中没有简单的说教,而是在整个情景活动过程中自然而然地让幼儿学习,掌握一些常用词语。

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  • 中班语言活动取气球|中班语言:取气球

    《取气球》活动内容:取气球活动目标:1、学习看图填补讲述 编讲填补部分的内容。 2、发展幼儿想象力和语言表达能力。3、发展幼儿表演能力和团结协作的能力。4、教育幼儿懂得别人有困难的时候,应该主动帮助。活动准备:取气球图片 小图片:猫、猴、豹、松鼠、长颈鹿、大象、鸟、蛇、树袋熊、绳子、梯子活动过程...

    发布于:2025-02-27

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  • 【三点水的语言】三点水教学(语言)

    三点水教学目标: (1)教幼儿认读汉字:海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。(2)使幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关,并组词。(3)培养幼儿对汉字的兴趣。教学准备: (1)标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。(2)幼儿人手一套操作卡片。3、教学重点:认读与“ミ”有关的部份汉字。...

    发布于:2025-02-27

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  • 中班语言活动《云彩和风儿》公开课教案|中班语言活动《云彩和风儿》

    活动目标:1、通过幼儿参与学习活动,帮助他们感受散文诗的语言美,意境美。2、引发幼儿仿编散文诗,激发幼儿想象力,创造力。3、培养幼儿对大自然的欣赏及关爱。活动准备:1、物质准备:纸、胶水、散文诗字卡,环境布置。2、知识经验准备:户外观察云彩。活动过程:一、导入课题:1、师:“今天老师带小朋友去一个地...

    发布于:2025-02-27

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  • [七星瓢虫中班语言教案]七星瓢虫(中班语言)

    课题:儿歌:七星瓢虫课型:新授教学目的:1 在认识瓢虫以后学会儿歌,巩固所学知识。2 进一步知道瓢虫的特征,知道七星瓢虫是益虫,了解瓢虫与农作物的关系。3 发展幼儿的分析、概括能力,培养幼儿爱科学的情感。教学准备:七星瓢虫图片,玩具两个教学过程:1 咱们小朋友上次认识了瓢虫,哪个小朋友能讲一讲七星瓢...

    发布于:2025-02-27

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  • 中班语言教案鱼妈妈搬家_中班语言“鱼妈妈搬家”活动设计

    【活动目标】  1.通过对比观察鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。  2.学会用污染、清清的河水、愁眉苦脸等词语描述图意。  3.培养幼儿的口语表达能力及观察力。  4.教育幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。 【活动准备】  1.幻灯机、投影机、录音机、磁带、图...

    发布于:2025-02-27

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  • [中班语言诗歌《家》的教案]中班语言教案诗歌《家》

    课题名称:家活动过程:目标:1、引导幼儿理解儿歌内容,掌握儿歌的结构特点。什么是什么的家。 2、鼓励幼儿根据儿歌提供的线索,尝试初步创编儿歌的兴趣。准备:1、背景图 2、白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶每人一个 3、天空、树林、草地、河水、幼儿园过程:引入主题1、 今天老师给你们带来了新朋友,2、...

    发布于:2025-02-27

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  • [中班语言活动《老鼠娶亲》]中班语言详案:《老鼠娶亲》

    中班语言活动《老鼠娶亲》(详案) 执教:瑞安市宁益幼儿园 王雯雯 活动目标:1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标)2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣 (情感目标)3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭” (能力目标)...

    发布于:2025-02-27

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  • 【中班语言教案】中班语言 咪咪的星期天

    活动目标: 1、引导幼儿仔细地观察图片,理解图画信所表达的意思,并能清楚地表达思考的结果。2、培养幼儿仔细听话的习惯。重点:通过观察,理解图画信所表达的意思,培养仔细听话的习惯。难点:将自己的思考结果清楚的表达出来,在听完电话后记住小兔的话,从而找到小兔的家。活动准备:大小图画信一份,小兔家的地图...

    发布于:2025-02-27

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  • 小导游语言领域教案_小导游(语言)

    活动由来: 每次周一来园后,孩子们都爱谈论周末去干了些什么。如果有人去了旅游景点,讲起来就更来劲儿了。为了满足幼儿想说的欲望,我们给幼儿创设了轻松愉快的语言环境——每周一小导游谈话活动。活动目标: 引导幼儿象同伴介绍游览过的景点,把见到的事物描述出来,并说出其特点和好玩之处,以发展幼儿口...

    发布于:2025-02-27

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  • 中班语言北风和太阳教学反思|中班语言:北风和太阳

    温州市第四幼儿园 林 沁 【活动背景】 偶然的一次浏览中看到了《北风和太阳》这个寓言故事,很想把它与我的小朋友一起分享。于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友,如果单纯把它当成故事课来上,又显得没多大意义,我一直在寻找这个活动的突破点。想到我身边的幼儿当中存在的一种普遍情况:他们总...

    发布于:2025-02-27

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