中班识字游戏|中班识字游戏
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班游戏教案】
1、切西瓜
幼儿挂好字卡,围一圈手拉手站好.请一个小朋友在圈里,边说儿歌"切.切.切西瓜,切完西瓜分大家,一切切到你们俩."边用手挨个切幼儿的手.儿歌说完,被切到的两个幼儿快速说出自己的字卡是什么字,谁先说出谁就当切西瓜的人,游戏重新开始
2、照相机
教师发给幼儿每人一套小字卡,大家面向教师坐好,集体说儿歌:"我有一架照相机,照出照片真像你.我来给你拍个照,马上把照片送给你.教师出示一张大字卡.幼儿用双手做拍照状,嘴里说:咔嚓!然后在自己的小字卡中找出相应字卡举起来.
3、小孩小孩真爱玩
把字宝宝贴在黑板上,幼儿集体说儿歌:"小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那"教师指定一位小朋友:"摸摸xx字宝宝跑回来."
4、开火车
教师带好头饰扮火车头,边做火车轮转动的动作边说儿歌:"我的火车马上就要开."
幼儿问:"谁上车?教师:"请带x字宝宝的小朋友快上车."拿相应字卡的幼儿跟在教师后面,一起做动作,说儿歌,请其他幼儿上车
5、谁来跑
全体幼儿手拉手站一圈,一边按顺时针方向走一边说儿歌:"幼儿园里真热闹,小朋友们来赛跑,x老师当裁判,点到谁,谁就跑."说完儿歌,教师举两张姓名卡,大家认读,两名幼儿顺圈跑,看谁先跑到自己的位置,游戏可反复进行
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一、情况分析1.一幼儿在游戏中做“娃娃家”的“妈妈”,她洗完衣服后想要熨衣服,她就到玩具箱里找到了一个玩具电熨斗兴高采烈地熨起了衣服。2.一幼儿做餐厅总经理,他在材料箱里翻来找去,要为餐厅搭一个空调,他找了一块长方形的积木替而代之。3.“医院”的配药医生,他皱着眉头在“医院”里来回走动,度图做一瓶水...
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活动设计背景 绕口令对于中班的幼儿来说有一定的难度,因为在这个时候幼儿的咬字还不是很清晰,而老师往往为了达到教学目的反复的让幼儿的说绕口令,这样不但幼儿丧失了学习的兴趣,而且还产生了厌学的心理。这样一来,幼儿就完全失去了主动性。为此我设计了这样一次活动,通过手指游戏来让幼儿成为活动的主体,用故事的情...
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[运动着快乐着健身房]中班运动游戏:快乐健身房详细阅读
活动目标: 1、 发展幼儿跑跳、投掷能力,锻炼身体的协调性。 2、 萌发幼儿合作游戏的意识。 活动准备: 沙包、吸力球、贴有“房子”图样的地面、各种幼儿健身器具(跑步机、脚踏车、扭扭车、摇摆步行机等) 活动过程: 分区域进行游戏: 一、 走廊 提供材料:沙包、贴有“房子”图样的...
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中班数学活动认识图形宝宝_中班数学活动教案:和图形宝宝玩游戏详细阅读
活动目标: 1 、复习巩固各种图形的特征。 2 、通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3 、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动重点: 复习巩固各种图形的特征。 活动难点: 学习梯形的特征,并用各种图形拼图。 活动准备: 1 、知识准备: 幼儿已经认识的几种图形,字卡。 2 、物质准备: 奇...
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活动设计背景 我班面对的幼儿,主要是来自山区的和来自乡村的孩子。在这些孩子的视野里,看到最多的应当是树,那么在没有软尺的情况下,如何知道大树有多粗呢?这是个可以吸引 孩子的话题。 活动目标 一、通过游戏活动,培养孩子的探究意识和自主学习的能力。 二、活动中锻炼幼儿动手操作的能力。 三、培养幼儿的合作...
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设计意图:钻、爬是中班幼儿喜欢的活动,火车是幼儿爱玩的玩具,火车钻山洞的游戏中班的小朋友很喜欢玩,幼儿对新鲜事物很感兴趣。为了培养幼儿的合作能力和协调能力,设计了本次活动。,活动目标 :1、培养幼儿的灵活性和合作精神 ,喜欢与同伴共同游戏,并从中体验快乐。 2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。...