头发_头发，肩膀，膝盖，脚

适合年级：大中小班皆可 制作方法：用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。 单人玩法： 1、手上绕圈：幼儿将圈套在手指上，在胸前或头顶上绕。熟练后可边跑边绕，进行单脚跳着绕或原地绕。 2、 拉弓射箭：右手食指勾住圈；左手拉直松紧带，向空中射出并接住。比 比谁射得高，谁接到的次数多。...

发布于：2026-09-06

寿光市羊口镇曹辛幼儿园 侯春梅活动目标：1 感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领。2 提高动作的协调性和灵活性。活动准备：长皮筋4根，小椅子10把，自制的降落伞、护肘护膝每人一幅。塑胶场地（或准备多块体操垫子、席子等），录音机、磁带。活动过程：开始部分：小朋友，又到了我们的游戏时间了，今班我们要做...

发布于：2026-09-06

活动目的 1、 练习跑、走交替， 2、 锻炼身体耐久力素质。 3、 让幼儿在活动中体验游戏的快乐， 4、 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。重点与难点能根据地形的变化控制跑走的快慢，有变化的跑走，并且能做到跑走交替。材料与环境创设 5、 幼儿几个小朋友一个铃鼓。活动流程扮演角色活动身体——...

发布于：2026-09-06

活动目标： 1`、观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 2、 练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 3、 激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。 活动准备： 人手一张报纸，大灰狼标靶，布置大森林情景。 活动过程： 1、 交代任务，激发兴趣 教师指导语：今天，我们要到神秘的大森林去旅行...

发布于：2026-09-05

一、活动目标：1．学习阅读指示牌。2．根据指示做动作。 二、活动准备：自制有趣的指示牌。 三、活动过程：1．事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。2．来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3．选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈...

发布于：2026-09-05

一、 活动目标：1． 能用身体控制球进行多种小游戏。2． 能与同伴合作，共同玩球。 二、 活动准备：1． 大小不一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。 三、 活动过程：1． 我会玩球。——分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。——交流、学习各种玩球方法。2．...

发布于：2026-09-05

活动目标：1．学习纵跳触物的基本动作。2．锻炼幼儿的腿部力量和弹跳能力，增强动作的协调性。3．体验和同伴一起合作游戏的乐趣。重点：学习纵跳触物的动作。难点：会屈膝、摆臂、双脚向下蹬地触物，掌握纵跳触物的动作要领。活动准备：各种水果挂件若干、绳子一根、小袋鼠贴纸人手一个、平衡木两个（长的）、音乐《郊游...

发布于：2025-01-27

设计思路： 从“xx”亲子游活动回来后，我发现孩子们在自由活动中喜欢谈论动物，谈论动物的趣事和本领，并模仿一些动物的动作。于是，我抓住幼儿的这一兴趣点，生成了“让我们走近动物”的主题活动。在运动活动中，结合中班的培养目标，设计了此次以模仿动物活动方式为主的运动活动。我发现我班的孩子最喜欢模仿双...

发布于：2025-01-27

活动目标： 1、培养幼儿的身体的协调能力。 2、培养幼儿的创新思维、想象力及合作的能力。　　　３＼激发幼儿的同情心． 活动准备： 1、五颜六色的圈圈若干。 2、 呼拉圈一个．　　　３＼小熊　一只． 活动过程：...

发布于：2025-01-27

活动过程： 一、以讨论角色扮演导入活动。t：小朋友们好！老师知道小朋友们最喜欢扮演小动物了，对吗？那今天你想扮演什么小动物呢？（幼儿随意发表意见）二、在家（大圆圈里）玩纸盒。大圆圈是我们的家让认识了纸盒了解了纸盒，妈妈给你们在家也准备了很多的纸盒我们来玩一玩纸盒三、钻山洞。妈妈带你们去外面玩一...

发布于：2025-01-27