一年级下册数学《数豆子》教案|中班数学《数豆子》
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活动目标：1． 认识数字“6”2. 在游戏中感受数豆子的乐趣、提高对数字意义的感受活动准备：相关图片若干、信封若干、豆子若干活动过程：1.引出主题①——小朋友们，现在是秋天了对不对，秋天啊，很多果实都成熟了，其中就有很多豆类，比如说黄豆，那小朋友们还知道哪些豆类？（问题答案设想：绿豆、红豆、黑豆、芸豆、蚕豆、豌豆、青豆； 偏题答案：土豆、痘痘、豆角、刀豆等）②——好，小朋友们都认识很多种豆类，老师还带来了一些图片，看看小朋友们认不认识。2.图片展示①——出示图片“黄豆” ：谁知道图片上的是什么？（鼓励举手发言）…… 那上面有几颗黄豆呢？（逐颗数）……②——出示图片“绿豆” ：那这张呢？ 谁要上来数一下一共有几颗绿豆？③——出示图片“黑豆” ：这张呢？ 谁上来数一下？④——出示图片“红豆” ：这张呢？ 谁要上来数一下？⑤——出示图片“芸豆” ：那看看这张图片呢，认不认识是什么豆？（设想1：幼儿回答是“红豆”，那么可以跟红豆比较说：“这种豆跟红豆长得很像，但不叫红豆，它的名字叫“芸豆”，小朋友们可以比较一下，红豆的颜色比较……鲜亮，芸豆的颜色比较……灰暗，对不对？ 设想二：幼儿回答为芸豆，直接提出下一个问题）数一数有几颗？（教师带领幼儿一起数）3.对“6”的认识①——请问小朋友们，上面有几颗黄豆？……几颗绿豆？……几颗黑豆？……几颗红豆？……几颗芸豆？……对，都是6颗，今天，老师让你们认识一个新的数字——“6”（出示数字图片“6”）②——小朋友们，你们看这数字“6”长得像什么？（勺子等）4.游戏环节①——现在呢，老师手里有一些信封，你们看，每个信封上都写有不同的数字，然后在你们桌位上，老师都放有一些豆子，待会儿，老师发给你们每个人一个信封，然后你们就看一下信封上面写有什么数字，就往里面装多少豆子，比如信封上写着数字“5”，就往里面装5颗豆子，写有“6”就往里面装“6”颗豆子，如果有不会的，可以找老师帮忙，装好后就回来做好。 活动反思：
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大班数学活动可爱的小丑|中班数学活动：可爱的小丑详细阅读
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[中班数学《小刺猬的项链》教案]中班数学活动《小刺猬的项链》详细阅读
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印图案中班数学教案_中班数学教案：给图案做标识详细阅读
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一、活动目标： 1．感知10以内的数,初步认识数字10。 2、理解10表示的实际意义,学习数字和图片进行匹配。 3．大胆参与数学操作及交流活动。二、重点难点： 重点：感知10以内的数,初步认识数字10。 难点：学习数字和图片进行匹配。三、活动准备： 八戒图片一张、各种各样的水果、数字卡片...
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目标： 1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。2、将相应的数量与数字相匹配。 3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 准备：1、果园（树上贴有1—5的点子的不同水果）。 2、贴有1—5数字的汽车图。 3、1—5的水果图若干。 4、磁带、录音机。 过程： 1、参...
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