【中班音乐苹果丰收】中班数学《苹果丰收了》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班数学教案】
活动目标:
1 正确感知5以内的数量，巩固对5以内数字的认识。2、将相应的数量与数字相匹配。3、学习按不同的规律排序。4、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。活动准备：1、果园（树上贴有1——5的点子的不同水果）。2、贴有1——5数字的立体汽车（纸箱做）3、画有1——5点数的水果图若干。车票各三张。4、5以内数量的物体若干，1——5的数字卡片。5、磁带、录音机。活动过程：一、复习“5”以内的数量教师领幼儿进入活动室，让幼儿为坐在教师身边。教师利用各种物品及1——5的数字卡片帮助幼儿巩固对“1——5”以内数量的认识。二、利用汽车，复习5以内的数量以及按不同的规律排序。1、教师：秋天到了，果园里的果子都成熟了。刚才果园里的农民伯伯打来了电话，说最近他们很忙，果园里的果子都没有人摘，想请我们的小朋友帮忙摘果子，你们愿意吗？2出示汽车：果园离我们这里有点远，我们得坐车去。你们看，老师这里有五辆车子，每辆车子只能坐三个人。现在，谁愿意坐5号车（可能会有超出三个的幼儿想坐，教师可以让幼儿自己解决，教育幼儿互相谦让），这三位小朋友准备坐5号车，现在到老师这里领车票（下同）。3、每个人都领到了车票，现在凭你手中的车票去找找你要坐的车停在哪里吧，记住，一定要跟车票对上号哦。4、都找到自己的车子了吗？检查一下有没有坐错车的。那现在，我们给汽车排排队。你们觉得应该怎么排呢？哪辆车应该排在第一呢？（让幼儿讨论，然后采取一种）5、排好了队，我们该出发了，嘀嘀"""`（小汽车音乐）三、第一次摘果子1、（音乐停）教师：我们到果园了，快下车吧，然后到老师这里排队，我们该进果园了。2、进入果园：哇，好多的水果啊，你们认识这些水果吗？最喜欢哪种水果呢？3、我们的小朋友都是第一次摘水果，所以，我们先摘一个最喜欢的水果，好吗？摘下水果后就到老师这里集合，记住了吗？4、现在开始摘水果吧（音乐起）5、教师小结：（音乐停）每个小朋友都摘到自己的喜欢的水果了吗？刚才果园里的农民伯伯告诉老师，说今天的水果娃娃身上藏有一个小秘密，你们发现了吗？哦，原来水果娃娃身上画有小圆点。数一数，你摘的水果娃娃身上有几个小圆点。有的小朋友摘的水果身上有两颗水果，有的五颗，这是怎么回事，怎么会不一样呢？原来这是农民伯伯做的记号，为了更方便装运。6、出示标有1——5数字的篮子这有五个篮子，农民伯伯说装进篮子的水果上面的点数要和篮子上的数字相符合，你们觉得自己的水果应该放在哪个篮子里呢？（幼儿讨论）7、现在，我们一起把我们摘的水果放在属于它的篮子里吧。四、第二次摘水果小朋友真能干，你们看树上还有那么多水果，我们帮农民伯伯都把它们摘下来吧，和前面一样，要把摘下来的水果放在和它点数相同的篮子里哦。1、幼儿摘水果（音乐起）2、音乐停：果子摘好了吗？我们先坐下来休息一下吧。讲讲，你们都摘了哪些水果，上面有几个点子啊？我们来看看，有没有放对篮子。3、快中午了，我们该出发回幼儿园了。刚才，农民伯伯告诉老师说我们的小朋友都很能干，所以就把这些水果送给我们当礼物，开心吗？4、那现在我们来分配运水果的任务了，几号车的小朋友就运几号篮子里的水果，现在看看你的车票是几号车的，然后来领水果吧。5、都领到水果了吗？现在我们把水果搬到自己的车上去吧，找找，自己的车子停在哪里。五、结束活动：1、我们来的时候是从一号车开始排的，回家的时候，我们换个队形吧。你们觉得还可以怎么排呢？2、好了，现在我们出发回幼儿园吧，两个小朋友开车，一个小朋友抱住水果篮子。准备好了吗？开动我们的车子吧，嘀嘀（小气车音乐）
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanshuxuejiaoan/151355.html
-
[中班数学活动小猴摘果子]中班数学活动：小猴分水果详细阅读
活动目标：1、正确感知和判断7以内的数量。2、学习 用添上 或 去掉的方法把不一样多变成一样多。活动准备：多媒体课件、幼儿操作材料、笔。活动过程：(一)小猴摘水果1、小猴果园里种了很多果树。水果都成熟了，小猴摘了三盆水果。你们看一下梨子有几个？苹果有几个？柿子有几个？(二)小猴分水果（1）他想把这些...
-
中班数学:马路上的数字反思|中班数学：马路上的数字详细阅读
一、设计意图“马路上的数字”是“我在马路边”主题中一个预设的集体教学活动。随着中班幼儿认知水平的发展，他们对周围的生活更熟悉了，也更加关注了，好奇心使他们愿意运用自己的感官去探究、去发现。“数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，符合中班幼儿的年龄特点和已有的生活经验。数学...
-
中班科学七色彩虹_中班数学活动：七色彩虹国详细阅读
活动目标：1、正确认读数字7。2、能手口一致地点数7个物体，理解7的实际意义。活动准备：数字卡片1-7，各种物品的卡片。活动过程：一、引入：师：你们去过七色彩虹国吗？今天我们要请七色彩虹国的国王来给我们讲讲那里是怎么样的。二、介绍认读数字7：教师出示数字7，原来七色彩虹国的国王是7。7像什么？（7像...
-
[中班数学《认识5以内的序数》]中班数学《认识5以内的序数详细阅读
活动目标： 1 认识5以内的序数，学习序数词第几。 2 能从不同的方向找到物体排列的位置。 3 发展观察力、判断力，提高动手操作能力。活动过程：导入部分：小动物们要出去旅游，我们一起看看有哪些（出示图片） 猜猜我们今天乘什么交通工具？（火车...
-
中班数学《小刺猬的项链》教案|中班数学《小刺猬的项链》详细阅读
活动目标： 1、喜欢听故事，在欣赏与讲述中理解故事内容。 2、尝试用abc、abb和aab的模式进行有规律的排序。 3、懂得并感受分享是一件快乐的事情。 活动准备： 白板课件、幼儿操作材料 活动过程： 一、故事导入，激发幼儿兴趣 1、看看这是谁？小刺猬怎么了？他为什么会哭呢？...
-
[中班数学空间方位辨别教案]中班数学：空间方位辨别详细阅读
设计意图： 空间方面对孩子们来说是比较抽象的。为了让幼儿通过游戏去自由探索空间方位的神秘，我就结合中班整合设计了以下活动，让幼儿在玩中学。活动目标：1、 引导幼儿学会辨别物体的空间位置，并能正确数出7以内的数量。2、 培养幼儿辨别空间方位的能力。3、体验数学活动带来的乐趣。活动准备：幼儿操作材...
-
【中班教学活动菲菲生气了】中班数学活动：菲菲的朋友详细阅读
【活动目标】 1、尝试在多种情境下正确数数的方法，感知数量。 2、在故事情境中体验和朋友一起游戏的愉悦心情。 【活动过程】 一、认识故事中的任务，在捉迷藏的游戏中目测群数。 1、出示图片菲菲，认识朋友。 ——今天有个女孩来我们这里做客，她的名字叫岚岚，我们跟她打...
-
中班数学活动昨天今天明天活动反思|中班数学活动：昨天、今天、明天详细阅读
活动目标：1、教幼儿理解昨天、今天、明天的含义，并能在日常生活中正确运用这些词汇。2、使幼儿初步建立时间概念，并知道要珍惜时间。活动重点：教幼儿理解昨天、今天、明天的含义，并能在日常生活中正确运用这些词汇。活动难点：使幼儿初步建立时间概念，并知道要珍惜时间。活动准备：1、活动前，在活动室为幼儿准备1...
-
中班数学活动梯形宝宝做游戏|中班数学活动：创意梯形详细阅读
活动目标：1、探索运用各种材料变出梯形的方法，进一步认识梯形的特征。2、喜欢操作各种材料，摆出各种梯形。活动准备1、直角三角形、正方形、长方形图卡若干。(拼摆用。)2、正方形、三角形、长方形纸卡。(折叠用。)3、火柴棒若干。4、幼儿用书、教学挂图。活动过程一、进一步认识梯形特征。1、出示梯形图卡。这...
-
[中班数学活动小动物坐火车ppt]中班数学活动：小动物坐火车详细阅读
活动目标：1、学习6以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。2、能用序数词准确表达物体在序列中的位置。活动准备：1、动物图片、操作材料人手一份。2、两个箭头标志、1-6数字。活动过程：1、谈话导入，引起幼儿兴趣。师：今天动物园里的小动物可高兴了!因为他们要去旅游啦!看！他们排着队伍来了。2、出示动物...