[中班美术小鸟教案]中班美术《小鸟》
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活动目标:1.学习用对折剪的方法剪出小鸟的基本造型。2. 大胆创新,积极尝试用各种线条设计小鸟的翅膀。3.体验与同伴一起创作小鸟的乐趣,享受成功的喜悦。活动准备:彩纸若干、记号笔、剪刀人手一份,垃圾筐每组一个,小树林背景图每组一幅;范例,多媒体课件,背景音乐。活动过程: 1.《小剪刀旅行记》导入活动,激发幼儿兴趣。小朋友们,又到了我们《剪纸乐园》的活动时间了。今天我们带着小剪刀去哪里旅行呢?每年的4月底到5月初这一周是全国的“爱鸟周”,今天我们就带着小剪刀去鸟岛旅行。2.教师示范讲解。(1)学习制作鸟岛旅行地图。(出示方形彩纸),现在老师要制作一张旅游地图来帮助我们小朋友熟悉一下鸟岛的旅游路线:先把方形纸对折单边朝下,在一端标出起点,这里就是我们现在所处的位置,从这里出发然后集合排队,经过一座弯弯的小桥,就来到了我们的景区——鸟岛山。这是一座很特别的山,上山的路很陡,一起看看,这条路是怎么样的?像什么?(弯弯的往上翘,像滑滑梯……),下山的路有很多条,我们小朋友可以自主选择,你可以根据自己的爱好,小剪刀喜欢走弧线你可以走弧线,喜欢走波浪线的设计波浪线的路,你还可以设计齿轮线的……教师做简单示范。然后走一段斜坡就抵达终点了。鸟岛的地图制作完成,仔细观察地图的形状,你发现了什么?(2)学习用对折剪的方法剪出小鸟的基本造型。现在我们一起带着小剪刀旅行吧,右手变把小手枪扶着剪刀站站稳,左手当好驾驶员一定要带着小剪刀沿着地图的路线走。3.播放背景音乐,幼儿制作“快乐的小鸟”。(1)交代要求,幼儿操作。(2)鼓励能力强的幼儿多剪几只鸟,贴的时候让小鸟往不同的方向飞。(3)教师重点帮助能力差的幼儿。4.小组画展示作品(1)幼儿相互欣赏作品,评选出最漂亮的小鸟;(2)幼儿和小鸟一起跳《欢乐舞》。活动反思: 《幼儿园工作规程》中提到:幼儿园应以游戏为基本活动,幼儿身心发展的水平与学习特点决定了幼儿园不应以上课为基本途径。所以在设计本次活动时,我以《小剪刀旅行记》为主线,引导幼儿在快乐的游戏情景中自主学习,通过绘制鸟岛地图,让幼儿掌握鸟的主要特征。我的科研子课题是《在学习剪纸技能中促进幼儿创新思维协同发展》,所以每次开设活动前,我就想如何在该活动中寻求突破点培养幼儿的思维创造力。本次活动为了激发幼儿大胆创新的思维创造力,活动中我创设了不同难度的旅游路线环节,引导幼儿大胆创新小鸟翅膀的造型,也给能力弱的幼儿提供了一条成功的捷径,让每个孩子都能体验到成功,培养孩子的自信心。不过,在具体的教学过程中也有不足,老师在设计一条下山路线之后如果能让孩子来说一说自己想要设计一条怎样的下山路线,老师进行适当地示范,可以更好地发挥幼儿的自主性。在活动中,还结合以往学过的镂空技能,鼓励幼儿用镂空剪的方法设计小鸟身上的花纹,充分激发了幼儿的想象力。在最后的作品展现形式中采用了组画的形式,旨在让幼儿体验到与同伴一起创作小鸟的乐趣,享受到了成功的喜悦。在指导过程中,意外发现在组画中,孩子们在合作过程中能主动关注同伴作品,相互学习,大胆创新,作品水平上升了一个台阶。
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教学目标:1、知道9月10日是教师节,了解幼儿园老师的各类工作,知道老师为小朋友做了许多事情。2、通过谈话和讨论,以及制作贺卡活动,大胆表达自己对老师的爱,乐意用自己的方式祝贺老师的节日。3、尊敬老师,产生热爱老师的情感。材料准备:提供制作贺卡用的各种材料(彩纸、剪刀、浆糊、彩色笔等)参观幼儿园各部...
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张晨华《花园里有什么》中班教案|中班美术《花园里有什么》详细阅读
活动目标:1.运用各种感官感知春天季节的特征,萌发热爱大自然的情感。2.尝试积累认识春天季节特征的经验。活动准备:纸、记号笔、油画棒。活动过程:1 感知、讨论。师:美丽的春天已经来到了,花园里可真漂亮,现在我们一起来找一找花园里都有什么?(1)许多小朋友看到花了,那么都是什么样的花呢?它们有什么不一...
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【中班猜猜这是谁的包】中班美术:猜猜这是谁的家详细阅读
一、活动目标1、幼儿了解对称的特点。2、幼儿初步了解、试用纸弹簧。二、活动准备纸、剪刀、胶水、油画棒、纸弹簧、范画三、活动进程1、引入。师:“今天沈老师要跟小朋友们讲一讲昨天我在森林里面发生的好玩的事情。森林很大,我走啊...
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中班美术印叶子教案_中班美术:叶子漂流记详细阅读
项目名称 教研公开课项目负责人 活动时间 活动地点多功能厅活动主题 美术:叶子漂流记执教者 参加对象 申请学时 活动内容及进程活动过程:一、&ldquo...
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中班美术活动多彩的树叶教案|中班美术活动:多彩的树叶详细阅读
一、目标:1、通过迁移经验,加深幼儿对叶子形状、颜色的认识。2、会用多种形式来表现多彩的树叶,具有初步表现美的能力。3、乐于参与美术活动,体验美术活动的乐趣。二、准备:1、已剪好各种树叶形的手工纸。 2、在卡纸上贴有已经压平的树叶、剪刀、油画棒、白纸。3、在各色手工纸上画有各种树叶的轮廓 4、背...
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[中班美术美丽的石头画教案]中班美术《神奇的石头画》教案及说课稿详细阅读
设计意图:对于刚从小班升入中班的幼儿来说,学习内容的选择应当考虑与他们的生活经验相贴近。在石头上画画对于幼儿而言本身就是一种比较感兴趣的美术形式,孩子们可以从对石头外形的基本观察开始,去想象每一块石头像什么,可以创作成什么……甚至还可以将不同的石头进行对接从而创作出更为生动的美术作品。在发展幼儿绘画...
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大班美术小小波洛克_中班美术:小小波洛克详细阅读
设计意图: 《3-6岁幼儿发展指南》艺术领域提出4~5岁幼儿即中班幼儿 :欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。波洛克是一位世界闻名的抽象派的艺术家,他的画灵活、多变。中班孩子接触世界名画的机会还是比较少的,请幼儿在欣赏的基础上感受其中的情感,并结合我园乡土资源的特色,利用乡土资源狗尾巴草...
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【中班美术彩虹姑娘教案】中班美术:缺牙姑娘找朋友详细阅读
一、活动目标1、了解牙齿的作用,体会牙齿的重要性2、掌握“镂空”的技巧二、活动准备油画棒、纸、剪刀、范画三、活动过程1、 引入 师:“今天老师请来了一个小客人来中一班做客。本来呢,她是不想来的,因为她觉得你们一定会笑她,我们不要笑她好不好?”拿出范画。师:“你们觉得她为什么不想来?”师:“她呀,...
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中班美术画画我的好妈妈|中班美术:看看画画详细阅读
活动目标: 1、通过观察,画出实物的基本形状和色彩,注意实物的大小关系。2、要求幼儿边看边画,培养幼儿看看,画画的作画习惯。3、要求幼儿选择与实物相似的颜色来画,颜色要涂均匀且满。活动准备:1、两个苹果,一个芒果,两只香蕉。2、把实物放在较高的桌子上,垫上一张白纸,以便衬托出实物的颜色,使每个幼儿...
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【中班美术葫芦教案】中班美术活动:葫芦藤详细阅读
活动目标: 1。运用多种形式,调动多种感官感受葫芦藤的艺术美,提高幼儿的审美能力。 2。尝试用毛笔大胆运用线条进行葫芦藤的美术创作,体验自主表达、合作创作的乐趣。 3。根据对画面的观察,发展视觉的敏锐性。 活动准备: 1.毛笔、墨水、图画纸、颜料、水、盆、皱纹纸条等 2。葫芦藤的图片...