【中班科学活动沉浮小秘密PPT】中班科学活动：沉浮小秘密
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班科学教案】
一、活动目标：
1.知道有的物品会沉在水中，有的物品会浮在水面，并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。
2.在感知物体在水中沉浮的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法。
3.初步学会做科学小实验，体验操作的乐趣。
二、物质准备：课件、4个水盆、相机、人手一条干毛巾；雪花片、木块、树叶、瓶子、玻璃珠、泡沫片、铁钉各8份；记录本每2人一份。
三、活动过程：
1.情景导入：
a.今天的天气真好，小乌龟和小蚂蚁要出去玩了，它们俩一块儿来到河边。
b.小乌龟说：呀！这里的河水好清啊，我们一起到河里去玩吧。
c.小蚂蚁说：不行，不行，我不会游泳，我一到水里就会给淹死的。
d.小乌龟说：那可怎么办呢？（请幼儿想办法，引导幼儿说出蚂蚁在水里会沉下去，需要能浮起来的物品当小船。）哎！有了，我可以送一些东西给你，或许这些东西可以帮助你浮起来。
2.认识沉和浮的标记，并能用身体来表示沉和浮。
师：小乌龟的篮子里出现了2个标记，你觉得哪个标记表示浮起来，哪个标记表示沉下去。（幼儿说一说）
师：你能用身体动作来表示沉和浮吗？
3.出示记录表，课件演示记录步骤。
师：小乌龟送了什么东西给小蚂蚁的呢？我们一起来看看。（请幼儿说一说）
师：（出现了“？”）请小朋友先想一想，这些物品哪些会沉下去，哪些会浮起来。能浮起来的物品下面打↑，会沉下去的物品下面打↓。接下来，再请小朋友们2人一组，一人把小乌龟要送给小蚂蚁的物品轻轻地放进水里，另一个人把实验结果记录下来。
4.幼儿操作，教师巡回指导。
5.展示幼儿记录结果，找出有异议的瓶子进行重点讲解。
6.探索使沉下去的物体浮起来。
师：现在雪花片、铁钉和玻璃珠有点不开心了，因为它们也想像木块、泡沫、树叶和瓶子一样，浮在水面上，帮助小蚂蚁在水面上游玩，怎么办呢？
7.幼儿尝试操作，师小结。
师：浮的东西可以帮助沉的东西浮起来。沉的东西也可以帮助浮的东西沉下去。
8.活动延伸：
师：在我们的生活中，也有很大的沉浮现象，我们一起来看看吧。
活动反思:
针对《纲要》提出的：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果等。这节课我取材自幼儿身边较熟悉的东西，来进行了中班科学探究活动《沉与浮》，探索身边的科学，感知沉浮的现象，并对沉与浮的现象做出简单的分析判断，尝试用简单的标记符号记录观察和探索的结果，在这类活动中培养他们从小爱观察和发现的能力，让幼儿真正感受到科学并不遥远就在我们身边。
本次活动中，我为幼儿提供了日常生活中都能接触到的一些物品：泡沫、树叶、塑料玩具、铁钉、玻璃球、塑料瓶、记录表、笔等实验材料。让幼儿通过猜测、动手操作 、大胆尝试、观察、 探索、实践等形式让幼儿感知物体的沉浮现象并学会做简单的记录。
我在活动前让幼儿猜想，哪些物体会沉下去，哪些物体会浮起来，让幼儿先猜一猜，然后让幼儿亲自动手操作，亲自动手记录。通过实验得出结论：哪些物体是浮在水面上的，哪些物体是沉在水里的。最后环节：探索改变物体的沉浮。我通过小铁钉和玻璃球等也想帮忙作为一个引线，引出一个新的问题：如何让沉下去的物体浮起来。让幼儿动脑筋想一想，试一试，鼓励幼儿用不同的方法尝试、探索。12
自主的科学活动离不开丰富的操作材料，但是在本次活动中，幼儿的探究材料不是很多，这里面主要有两个原因：一是为了便于幼儿学习操作记录表，二是这次活动只是我们班级对“沉”“浮”现象探究的一个起点，一盏“沉”“浮”现象的指明灯，还有更多的探究材料，我们将投放在班级的自然角，让幼儿在日常生活中，通过感知、亲身体验和实际操作来进行接下来的相关探究活动。
12本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbankexuejiaoan/149885.html
-
中班科学鞋底的秘密教案反思_中班科学：鞋底的秘密详细阅读
【内容与要求】1、在观察、实验、比较中发现鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的兴趣。2、初步感知摩擦力，了解摩擦力在生活中的运用。【活动重点】发现鞋底花纹、功能的不同。【活动难点】理解摩擦力。【材料与环境创设】kt板，ppt。【活动流程】交流发现——感知讨论——留疑引探【活动过程】1、交流发现。（1）前几天...
-
【中班科学活动荷花】中班科学——荷花详细阅读
中班科学——荷花活动目标：1、观察荷花的花朵、叶子、根茎、果实，初步了解荷花的主要特征。2、了解荷花不仅可以欣赏而且每部分还可以用来做健康食品。活动准备：教学挂图60——41 活动过程：一、教师用纸工的方法现场做出一朵荷花，激发幼儿的活动兴趣。1、教...
-
中班科学活动教案动物朋友|中班科学活动教案：动物睡觉详细阅读
活动名称：动物睡觉活动目标：1、探索动物睡觉的秘密，并大胆尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。2、知道人睡觉的卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。活动准备： 1、请幼儿和家长收集有关动物睡觉的图片并和幼儿一起了解各种动物的名称。2、《动物睡觉》课件。3、游戏音乐。4、幼儿午睡照片。活动过程：一、...
-
中班科学月亮的变化教案|中班科学《月亮妈妈做衣裳》活动设计详细阅读
活动设计背景 大中班小朋友正处于皮亚杰的幼儿认知发展理论的第二阶段——前运算阶段的中期，这一阶段幼儿概念出现，表现思维的直觉性强。因而会出于本能对自然界产生好奇心，并积极的去探索。我发现如今好多故事与动画作品都以月亮为主人公，这表明幼儿对于月亮有着浓郁的兴趣，然而对现实中月亮的变化，他们知道的却很少...
-
中班科学活动好玩的肥皂教案_中班科学活动：好玩的肥皂详细阅读
设计思路：随着夏季的到来，孩子们似乎更爱往卫生间跑了。有时候，趁着老师不注意，叫上几个小伙伴，偷偷地跑到厕所里去。他们怎么老爱往里跑呢，原来是肥皂把他们吸引住了，打湿小手后，擦上肥皂，搓呀搓，大大小小的泡泡跑了出来，打开水龙头把他们冲跑以后，还会有一股淡淡的味道，香香的，怪不得孩子们都不愿出来了呢。...
-
中班科学活动美丽的颜色教案|中班科学《美丽的颜色》详细阅读
一、设计意图：现在中班的孩子对颜色已经有了一定的认识和了解，为了让小班的幼儿成为色彩世界的探索者，学会发现哪里有颜色，从而使幼儿认识色彩不仅存在于颜料中，更存在于大自然和我们身边的事物中，因此我设计了本节课的内容，本节课是一节对颜色的巩固课，目的是为了让幼儿对颜色有一个更深入的了解和认识。二、活动目...
-
幼儿园中班教案《多彩的颜色》_中班科学教案《多彩的颜色》详细阅读
温州新桥艳洁幼儿园：张慧 设计意图： 由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣，经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》，让幼儿感知颜色的变化，并体验活动的乐趣。 活动目标： 1、引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容。...
-
[中班科学活动动物睡觉的ppt]中班科学活动：动物睡觉详细阅读
活动目标：1、探索动物睡觉的秘密； 2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。活动准备： 1请幼儿收集有关介绍动物睡觉的图书、图片，互相说一说自己的发现。 2、幼儿用书第三册第22页 活动过程： 1、与幼儿谈话：小朋友，你是怎样睡觉的？让幼儿说一说、做一做。2、那么你知道动物是怎样睡觉的？启发幼...
-
[中班科学小芽天天长教案]中班科学《小芽天天长》活动教案详细阅读
目标：初步了解豆芽的外行特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，很有营养。 重点：知道豆芽是蔬菜很有营养。 难点：了解豆芽的外行特征及生长过程。 准备：黄豆芽、绿豆芽、黄豆、绿豆、视频台过程：1．师把装有黄豆芽、绿豆芽的盘子发到每一桌，并用手帕盖好。 2．师提问，激发幼儿的兴趣。 师：春天到了，种...
-
[中班科学不会飞的鸟教案]中班科学：不会飞的鸟详细阅读
活动目标：1、丰富鸟的知识和经验，认识几种不会飞的鸟的形态习性以及演变。2、萌发爱鸟护鸟的热情，亲近大自然，关心周围的生活环境。3、能在活动动手动脑探究问题并能大胆的表达自己的意见。活动准备：背景音乐、《不会飞的鸟》ppt 、 大鸵鸟的视频、小鸟叫的声音。活动过程：一、游戏导入，激发兴趣。教师带领幼...