中班科学活动白天和黑夜_中班科学活动:讨厌黑夜的席奶奶
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【活动目标】 1、理解故事,知道黑夜是不用讨厌和害怕的。 2、敢于面对陌生的事物,会采取正确的方法和态度。 【活动重难点】 重点:理解故事,知道黑夜是不用害怕和讨厌的。 难点:在故事阅读与操作玩耍中,明白事理(黑夜是不用害怕与讨厌的)、积累认知(各个房间的用具与用品)。 【活动准备】 故事ppt(点击下载)、操作卡片(物品具象:厨房用具;物品轮廓:卧室用品)。 【活动过程】 一、席奶奶讨厌黑夜 1、这是什么时候?你是怎么知道的? 2、这样的夜晚,你会感到怎么样? 3、(教师讲述:小镇附近的山区里,住着一位老太太,大家都叫她席奶奶。) (1)席奶奶怎么啦? (2)席奶奶好像在躲着什么、害怕什么。是什么东西那么讨厌,让她想躲开呢? 4、(教师讲述:她讨厌猫头鹰、讨厌蝙蝠、田鼠、鼹鼠……) 这些都是夜间出现的动物,席奶奶讨厌,猜猜她还会讨厌哪些动物? 小结:原来,席奶奶讨厌夜行动物。 5、(教师讲述:她还讨厌黑影、讨厌月光、讨厌睡觉……和黑夜有关的东西,席奶奶都讨厌。 6、(故事名字)这是一个“讨厌黑夜的席奶奶”,她准备赶走黑夜。 二、席奶奶赶走黑夜 1、(教师讲述:席奶奶想——要是我能把黑夜赶出小镇,太阳就能永远照着我的小茅屋,那该多好!) 席奶奶想赶走黑夜,你有什么好办法可以帮助席奶奶呢? 2、看看席奶奶用了什么办法赶走讨厌的黑夜? (教师讲述:她用小树枝扎了一把扫帚,要扫掉茅屋里和小镇上空的黑夜,她又扫又扒又拨又掸,但是每次向窗外一看,黑夜还是在那里。) 这是席奶奶想到的第一个办法。 3、(出示ppt7,教师讲述:席奶奶拿出针线,缝了一个大口袋。她想把黑夜装在里面,拿到小镇外面去倒掉。她又装又填又压又塞,蹑手蹑脚地连一个黑影也不放过,可还是没办法把黑夜全都塞进布袋里;她像剪羊毛似的去剪黑夜,但是从天上掉下来的只是一些云;她用蜡烛去烧黑夜,但是黑夜又溜到屋外去了;席奶奶用了最后一个办法,给黑夜哼催眠曲。可是讨厌的黑夜还在那里。) 席奶奶一共用了几个办法?(5个) 4、席奶奶把黑夜赶走了吗? 三、帮席奶奶想办法 1、席奶奶实在太讨厌、害怕黑夜了,连忙躲进了屋子,她一头冲进了她家的厨房。可是,她看见厨房里有一大团黑乎乎的东西。 (1)这会是什么呢?我们一起帮席奶奶看一看。看!都有什么?(玩“练眼力”游戏) (2)桌上有许多图片(物品具象的图片),把你觉得席奶奶家厨房里有的找出来。(幼儿找到后放到黑板上。) (3)(师生共同逐一辨认、验证。)席奶奶家厨房里一大团黑乎乎的东西原来是什么? 小结:原来是厨房用具。 2、你们的眼睛真亮!可是席奶奶不知道、看不清楚,她又躲进了卧室,看看这里黑乎乎的有些什么?(玩“练眼力”游戏) (1)桌上有很多图片(物品轮廓的图片),我们帮席奶奶卧室里黑乎乎的东西找出来。(幼儿找到后放到黑板上。) (2)(幼儿自己观察后辨认、验证。)你们刚刚看到了什么?你都找出来了吗? 小结:原来,卧室里黑乎乎的是卧室用品。 3、席奶奶还是没看清楚,又冲出卧室跑到了卫生间。这里可能会藏着什么呢?(幼儿自由猜测) 4、刚刚我们用亮亮的小眼睛帮席奶奶找出来的都是什么?这些用具、用品,白天在哪里呢? 小结:对呀!黑夜里藏着的东西就是我们白天也能看见的东西,所以一点儿也不用害怕的! 5、知道了这个,你们想对席奶奶说些什么? 小结:原来,黑夜是赶不掉的,也没什么好讨厌的,香香地睡一觉,黑夜自己会离开的,白天到来了,那些夜行动物也会自己回家的。 四、活动延伸 1、(教师讲述:为了赶走讨厌的黑夜,席奶奶忙活了一整个晚上。她累坏了,准备去好好地睡一觉。这时候,太阳爬上了小山村的山顶,照亮了席奶奶家的小茅屋。席奶奶在铺着草垫子的床上睡着了,她对着窗外说了一声:“晚安!”) (1)白天来了,席奶奶却去睡觉了。在美丽的白天里,你最想干嘛呢? (2)我们去做我们喜欢的事情吧!出发前,想一想:听了这个故事,告诉了席奶奶那么多话,你自己——还害怕、讨厌黑夜吗? 2、回去慢慢想想。
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