【中班《家乡的特产》活动反思】中班科学活动《家乡的特产》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班科学教案】
二、教学目标：1.学习运用泥工的多种技能，大胆、创造性地制作青团子、袜底酥。
2.通过活动让幼儿了解昆山的特产，体验手工制作的快乐。
三、教学准备：
1.已学过团圆、搓长、压扁、分泥、粘合等泥工技能。
2.干净的盘子、泥工板等，每人一份；
四、教学重点与难点：
重点：让幼儿进行创造性的制作，并体验制作过程的快乐。
难点：揉圆按压成椭圆形。
五、教学方法与手段：谈话法、自由探索法、讲解示范法、练习巩固法等。
六、教学过程:
教师活动 幼儿活动 设计意图 一、图片导入，了解昆山的特产。
1.出示青团子、袜底酥图片。
师：今天老师带来了一些昆山的特产，我们来看看是什么呢？
2.你们都吃过哪些昆山的特产呢？它们都是什么样子的？（引导幼儿从颜色、形状、大小、花纹等方面讲述）
3.教师小结：我们昆山的特产真好吃，尤其是青团子，只有春天这个季节才有，香香甜甜可好吃了。 1.幼儿观察、了解昆山的一些特产。
2.幼儿从大小、形状、花纹等方面说说自己吃过的特产。 教师通过让幼儿观察图片上的特产，让幼儿直观的感受昆山特产的不同大小、形状、味道等特征。在这个直观的了解过程中，帮助幼儿为制作青团子和袜底酥丰富经验。 二、讲解示范，幼儿制作青团子和袜底酥。
1.小朋友，你们看看青团子和袜底酥都是什么形状的呢？（引导幼儿自由说一说）
2.教师示范青团子“团圆”的制作方法并重点讲解示范袜底酥的制作方法：先团圆，再压扁，然后修饰成椭圆形，最后点上“小芝麻”。
3.制作要求：
（1）在压的过程中药注意压的力度，不能压的太扁。
（2）点上去的芝麻最好也压一下。 1.个别幼儿说说自己看到的青团子和袜底酥的形状、颜色等。
2.幼儿观察教师示范。
在幼儿说说的过程中，让幼儿知道青团子和袜底酥的样子。再来观察教师的示范，帮助幼儿了解它们的制作方法以及制作时候要注意的一些事项。为幼儿自己制作做好铺垫。 三、幼儿动手制作，老师巡回指导
1.鼓励幼儿大胆制作出作品。
2.重点指导幼儿将压扁的圆，揉圆按压成椭圆形。 1.幼儿根据教师讲解的要求大胆制作。
2.能够利用搓、揉、按的方法制作。 幼儿自己动手制作一方面能锻炼幼儿的动手能力
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