气球吃什么教案_气球吃什么

幼儿园中班健康教案 2024-11-07 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班健康教案】

目标:
1.知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。
2.探索充气的多种方法。
3.体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。
准备:
1.没充气的气球人手一份。
2.脚踩式打气筒,各种充气玩具若干。
过程:
1.气球吃什么。
l出示充好气的气球和未充气的气球。这个气球圆鼓鼓,胖乎乎,这个气球呢,瘪着肚子,好像没吃过饭。
l教师手拿未充气的气球,引出《气球爱吃什么》。
l气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗?
l气球吃什么,才能鼓起来,变的胖胖的呢?
2.我帮气球吃空气。
l空气有个怪脾气,很喜欢从气球的肚子里溜出来。怎么样让气球吃的饱饱的,又不让空气溜掉?
l教师示范吹气球,用嘴给气球充气,以及如何扎住“气球嘴”,不让空气溜走。
l幼儿每人一只气球,用嘴给气球充气,让气球很快“胖”起来。
l为了不让空气溜走,幼儿主动寻找合作伙伴,扎住“气球嘴”。
3.充气玩具吃空气。
l出示充气玩具。气球还有很多朋友,也和气球一样喜欢吃空气。我们也来帮帮他们,让他们也吃得圆鼓鼓、胖乎乎的。
l幼儿自由结伴给充气玩具吹气,摸一摸充满空气后胖乎乎的“身体状态”。
l幼儿玩一玩这些充气玩具。

反思:
活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓。在活动的第一环节中,引用了简短的小故事,让小朋友形象地了解了气球变鼓的原因是空气的充入。在讨论:怎样不让空气溜走时,小朋友能够积极地发挥想像,并联系平时的生活经验,说出了很多的办法:有的借助不同的材料来绑住气球,有的说把气球嘴打个结。如何扎住“气球嘴”,不让空气从气球里溜走,是这个活动的难点,小朋友还不具备这方面的能力,所以我在他们给气球充气后,然后帮助他们把气球嘴扎好。我借鉴了课后的建议,在活动中鼓励幼儿用肢体来表演气球慢慢变鼓的样子。小朋友对这个环节很喜欢,都用丰富的体态表现出瘪气球、气球吃了空气鼓鼓的样子,他们玩的很开心。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanjiankangjiaoa/148447.html

  • [中班健康活动小小赛车手反思]中班健康活动:小小赛车手

    活动目标:1、练习滑滑板车过障碍物,提高腿部肌肉的爆发力。2、培养幼儿不怕困难、坚持到底的精神。活动准备:滑板车四辆(可以用脚踩车代替)、小树八颗(梅花桩代替)、独木桥(小山坡)两座、跳高杆(拱形圈代替)。活动重点:练习滑滑板车过障碍物。活动过程:1、问题导入:组织幼儿围成圆圈站立:“小...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读
  • 中班健康《快乐的小鸟》活动反思|活动设计《快乐的小鸟》中班健康

    [活动分析]  小鸟飞的动作,中班幼儿都能利用双臂的上下起伏表示出来,但在脚和腿的动作上却不容易体现。本节活动主要通过幼儿两人间的造型来引导幼儿用屈膝下蹲、平衡的动作表现小鸟,丰富幼儿的已有知识。通过让幼儿自己设置游戏场景,充分调动幼儿参与游戏并于他人合作的兴趣。  [活动目标]  1、让幼儿感受...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读
  • 穿越弯管教案_它能穿越弯管吗

    一、设计意图在日常生活中,孩子们对身边的事物非常感兴趣,经常问“为什么”。在“小博士研究所”里,孩子们用米粒、珠子、黄豆、沙子做实验,发现它们都能够穿越弯管子。于是,教师设计了本活动,抓住了幼儿这一兴趣点,意在通过游戏活动和观察活动,激发他们的探索兴趣...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读
  • 亲亲泥土教案|亲亲泥土

    《亲亲泥土》第一轮区域活动计划班级:中(一)班区域名称活动内容与主要材料提供指导要点观察和推进蓝猫探索区筛泥:各类泥土;各种形状的漏勺、筛子;脸盆。1、知道泥土有各种各样,感受泥土的特点。2、学习用提供的工具对泥土按粗细进行区分。幼儿对漏勺、筛子很感兴趣,每种工具都尝试使用,工具的多、泛影响了幼儿对...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读
  • [中班幼儿心理健康教育案例]心理健康教育案例(中班)《好孩子不认性》

    [设计意图]  孩子的“任性”是令家长头疼的事情,而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。孩子的任性,用威胁和打骂的方式是不可取的,这种方法能使幼儿暂时有所收敛,但会产生逆反心理。因此,教师要正确对待幼儿的不合理要求,加强正面引导和教育使幼儿情绪愉快减少任性,逐步提...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读
  • 中班建设我们的家园反思|中班健康活动:建设我们的家园

    活动目标:1、练习手持物品绕障碍物跑。2、提高身体的协调性、灵活性。活动准备:1、请家长带领幼儿观察周围小区,了解小区环境及主要设施。2、各种大型积木放在起跑线后、障碍物18个活动过程:1、活动导入:“你家住在哪里?家的周围有哪些设施?”“你哪些设施你最喜欢?&r...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读
  • 【中班健康教案《报纸真好玩》】中班健康教案《报纸真好玩》

    设计意图:在“和纸玩游戏”的主题活动中,幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋,从书籍、报纸到海报,从折纸、撕纸到剪纸,他们发现了纸的种种不同,知道了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进行...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读
  • 实践活动_实践活动

    设计思路:纽扣是孩子们在生活中经常见到的,孩子们都非常的熟悉。而玩纽扣作为综合实践活动的一个部分,它可以在孩子们收集纽扣、观察纽扣的过程中,了解纽扣的构造、特点。在玩纽扣的过程中,可以培养幼儿对综合实践活动课的兴趣,挖掘他们的想象力,活跃他们的思维,提高他们的动手能力。此外,在玩扣子的同时,还可以培...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读
  • 大班体育游戏 好玩的毽子|中班体育活动:好玩的毽子

    [活动目标]  1.练习肩上挥臂投掷。   2.发展幼儿投掷的能力和动作协调性。  (评:1.目标内容过窄。只有动作技能培养的目标,没有突出情感、认知方面培养的目标。2.目标的表述无重点。如“练习肩上挥臂投掷”,投掷的练习包括投远及投准的练习,且投远动作较复杂,这是...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读
  • [趣的蛋壳造型手工]趣的蛋

    本活动功能:  此活动在中班下学期的《这是什么蛋》中分题4中。二、设计意图:  在本活动“《这是什么蛋》”这个主题中,使我了解到“蛋”在孩子们眼里是一个神秘的世界,它是一个谜,是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的主动探索精神所感动,也领悟到每个孩子都有...

    发布于:2024-11-06

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计