【鼓励孩子的教育随笔】鼓励孩子独立（教育随笔）
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园教育笔记】
时间过得真快，接手中二班就已经快一个月了，在这一个月的时间里我觉得咱们中二班的每一个孩子都有了很大的进步。这个班的孩子大部分年纪都偏小，只有几个是三岁半的，而对于两岁多到三岁多的孩子来说，他们都极力的想摆脱成人的监护，做自己想做的事。幼儿期是一个从完全依赖父母开始逐步向独立自主过渡的阶段。两岁多至三岁多的孩子，大脑机能发育很快，智力，体力都在不断增长，他能够摆脱父母的扶持独立行走，于是，就不再满足过去熟悉的小天地，他要到处去探索世界，体验周围的环境，尝试自己的能力 。然而我们的家长朋友却觉得他还太小，太娇弱，总是想对他多照顾点儿。在咱们班就会有这样一些小朋友，明明他的生活自理能力可以更强的，可以更独立的，但是我们家长却总是喜欢包办，特别是在我给咱班的孩子上创意美劳课时，总有一些小朋友连基本的把袋子打开都不会做。有的孩子干脆就什么都不干，专门等着我们三个老师过去给他做。其实，我们的孩子已经可以独立的完成很多事情了，只是没有机会自己动手罢了，平日里我们的宝宝在家里都是衣来伸手，饭来张口，这样的教育对孩子的独立性与生活自理能力的培养是很不利的。
所以明智的家长朋友，应该充分的利用生活中的机会，锻炼孩子的生活自理能力和独立处理问题的能力，让孩子自己穿衣服、脱衣服、吃饭、收拾玩具、整理画报等等。虽然孩子做得不是那么好，我们也应该积极的加以鼓励和引导，帮助他们完成，从而培养他们活动上的自主性、独立性和灵活运用物体的能力，以及自己的事情自己做的独立意识。
希望咱们中二班的宝宝们都能越来越棒！
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