欢欢喜喜过大年大班主题活动方案活动背景： XX 1 22是中国的传统节日——春节，孩子们是最喜欢过年了，过年有好吃的，好玩的，也有许多有趣的风俗习惯，亲人团聚，红火热闹更是春节的主题，所以为了让孩子过一个欢欢喜喜、红红火火的大年，大（1）班特别策划了这次包饺子活动来丰富孩子的生活！活动内容：包饺...
活动领域：:语言、科学、音乐。活动前评析幼儿通过各种途径经常看到各种小动物，而且比较熟悉它们的特征，但对于它们的尾巴的一些作用我相信幼儿还是很陌生的，所以我选择了《有趣的动物尾巴》一课。本节活动课，是以猜测、观察、描述、游戏为主体地教学，“兴趣是最好的老师”，学习兴趣往往是幼儿学习的直接动因，为此教...
1、针对班上个别幼儿破坏图书行为，对幼儿进行教育。2、学习儿歌《爱护图书》。 小图书，真好看，有小猴，有大象，还有汽车和轮船。小图书，真有用，讲礼貌，说道理，还能教我学本领。小图书，手中拿，轻轻翻，静静看，爱护图书人人夸。、3、学习歌曲《小图书，你别哭》附歌曲内容：有本小图书，躺在桌上哭...
活动准备 1、“沙漠之行”、“治沙”的录像片段。 2、仙人掌、骆驼刺、骆驼等图片。 过程建议 1、观看录像，了解沙漠的特征。沙漠是一大片、一大片的沙，如果刮大风，天空上、大地上都是黄黄的一片，沙漠上很少见到动植物，水很少，很干燥，白天很冷，没有...
一、活动生成： 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。 小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以“可爱的小...
1、情感：知道熊猫是我国的国宝，培养幼儿热爱小动物。 2、能力：发展幼儿的观察能力。 3．认知：让幼儿了解大熊猫的生活习性学习英语：panda 英语渗透： english sentences: does it like this! look carefully! teaching p...
——语言 艺术活动目标： 1 欣赏儿歌美妙意境，并且学会续编儿歌 2 想像住在树上的动物 活动重难点： 懂得欣赏，学会续编儿歌 活动准备： 1 事先探索幼儿探访小蚂蚁、小毛虫、麻雀等小动物在树上的活动 2 图片：小蚂蚁、小毛虫、...
1 端午节的起源社会 1、故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。 2、端午节挂艾叶、菖蒲，佩带香包及吃粽子等习俗的由来与传说。集体活动 故事欣赏、 讨论 将屈原、黄巢的传说编成故事。搜集有关端午节的图片。 2神奇的草科学1、观察、感知、实验熟悉艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植...
实录一： 随着认识我自己探究活动的深入，孩子们感受到自己从小到大的变化，提出想研究自己与他人是否一样（如：身高、五官、手脚等）。于是，我就为孩子们提供了纸、笔、软尺、线团、镜子、秤等材料，让孩子们自由结伴寻找自己和别人不一样的地方。活动室里一下子热闹起来。有的孩子伸出小手在和伙伴比试谁的手大、...
一、设计初衷 在“秋天多美丽”的主题活动中，幼儿设计了许多漂亮的秋装。当我问孩子们：“服装是如何制作的？”孩子们回答不出，但又非常感兴趣。灵昆也是生产服装的一个小基地，有很多家长都自办服装r，何不利用家长资源带孩子们参观服装厂呢？在让孩子获得服...
活动目标： 1、了解祖国新貌，介绍中国之最，激发幼儿作为中国儿童的自豪感，萌发幼儿爱祖国的情感。 2、通过系列活动，使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。 活动时间：2周 环境创设： 1、在升旗活动中，开展争做小棋手的活动。 2、在教室里悬挂中国地...
森林舞会 活动目标： 一、能用语言、肢体动作表现花仙子的歌声和小动物们的圆圈舞 二、能在相应词语的提示下用曲折线和螺旋线创作森林舞会画面。 三、能大胆、自信地创造，体验成功的愉悦。 活动准备：缓慢轻柔和活泼跳跃两段不同性质的音乐； 花仙子掌示、自编森林舞会故事、 人手一张...
设计意图： 上个星期三，幼儿园组织去秋游，在吃桔子的时候，小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子，孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了，还不断地从地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎，在孩子们展示自己的叶子的时候，我不禁想到，这不正与我的网络主题“我爱大自然”相符吗...
一、设计初衷 “温州眼镜”主题活动已接近尾声，孩子们还意犹未尽，“老师，为什么眼镜脚这么光滑？”“老师，为什么太吣琬有计多颜色呢？”“老师，眼镜制作要多少道工序啊？”“眼镜框有大有小，...
——快乐的节日主题说明：又依一次迎来了属于岁末年出的季节。在幼儿园里，我们将和孩子们一起，收集材料，布置环境，提前感受两个重大的节日——圣诞节和新年。圣诞节是西方最隆重的节日，而农历的春节是中国人最传统的节日，盼望过节的心情是激动的，参加节日的活动是兴奋的，活动中的每一部是另人回味的。冬天里的节日，...
活动目标： 1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。 2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。发现自己的长处，树立自信心。 活动准备： 1、围绕主题活动“了不起的人”，收集相关资料。 2、拍摄课件。 活...
一、设计初衷 商标的运用很广泛，我们去购买商品时都要看看商标。小朋友的生活也与商标有着密切的联系，如穿的衣服、鞋子、袜子等都有商标。为了让幼儿对商标的设计、商标的种类有一些粗浅的了解，并激发幼儿对周围事物的兴趣，我们带领幼儿来到爱尔达商标厂，参观商标的制作过程。二、活动目标 1 了解商标的...
一、设计初衷 在开展“温州皮鞋”的主题教学中，孩子们谈论的话题总离不开“皮鞋”两字，一次晨间活动，我听到孩子们在聊天，伍益豪说：“我家是做鞋的。”江涵说：“我家的鞋厂很大，我爸爸是老板。”见孩子...
设计思路： 在参观大马路的时候，孩子们被路边养路队叔叔阿姨的工作吸引住了：“他们在干什么呀？’’“为什么要用稻草围住小树？”一个个问题油然而生。于是，我干脆就带孩子走上前去探个究竟。通过观察、询问，孩子们知道他们是在给小树保暖。我觉...
活动目的： 1、能根据动物的特点帮助其找到较合适的工作，并能尝试用“因为…所以…”句式较清楚、连贯地讲述出理由。 2、幼儿能耐心地听取同伴的发言，大胆地说出自己的见解。 3、幼儿能关爱动物、亲近大自然。活动准备： 1、知识经验准备：丰富幼儿...
