大班语言金色的玉米棒ppt_大班语言：金色的玉米棒
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班语言教案】
一、导入
谜语：一个老头子，头上长胡子，脱下绿袍子，全身金珠子。（玉米）
今天老师带来了一个关于玉米的故事——《金色的玉米棒》请小朋友们竖起小耳朵仔细听哟！听听故事里讲的是谁，他们在干什么？
二、讲述故事第一遍：分段讲述，边提问边讲述，对故事大致内容的了解
故事：金色的玉米棒秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。（提问：小兔子会不会把玉米棒借给小松鼠，为什么？）“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱扭！”小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借的，还是想想其他办法吧。他送给小松鼠一把干蘑菇。雪花飘落了，大雪盖住了森林里的小路和山坡。有一只小松鸡抖抖口袋，剩下的粮食不多了。她想，小兔子是好邻居，去向他借玉米棒吧。（提问：小松鸡会不会从小白兔那里得到玉米棒？）“咚咚咚！”小松鸡敲门了。“吱扭！”小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借的，还是想想其他办法吧。他送给小松鸡一碗小豆子。小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活，找他借个玉米棒准行。（提问：小刺猬会不会得到小兔子珍贵的的玉米棒呢？为什么？）“咚咚咚！”小刺猬敲门了。“吱扭！”小兔子开门了。小兔子告诉小刺猬，那玉米棒谁也不借的，还是想想其他办法吧。他送给小刺猬两个红萝卜。（小松鼠、小松鸡、小刺猬谁也没有借到玉米棒，你们会不会觉得小兔子是一只小气的兔子？为什么？那小兔子的玉米棒到底是用来做什么的呢？我们来听听小兔子的三个玉米棒后来怎么样了。）一场淅淅沥沥的春雨后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下了。秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快活活的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。（听到这里，你们觉得小兔子还是一只小气的兔子么？小兔子的三个玉米棒是用来做什么的？猜猜小松鼠、小松鸡、小刺猬藏玉米棒是为了什么？故事的结尾到底是什么？让我们接着听。）你知道这是为什么了吧！原来小兔不借三个玉米棒给他的朋友和邻居，是把玉米棒留下来当种子呢！那你们知道小松鼠、小松鸡、小刺猬也藏了三个玉米棒是为了什么了吧？也是留下来当种子呢！留种子是很重要的，留下种子以后，来年才可以大丰收呢！第二遍讲述：边出示图片边讲述。这是一只怎样的兔子？为什么？故事里有哪些形容冬天的词？请小朋友们带着这两个问题再来听听故事，比比谁听得认真，找到答案的小朋友请你们记在心里等一下提问时安静快速地举起你们的小手。第三遍：根据图片，一起大致复述故事内容三、故事表演选幼儿扮演故事里的角色，其余幼儿和老师一起讲述故事。四、小结听了《金色的玉米棒》的故事，我们收获了什么？五、延伸小朋友可以种植一些植物，等到种子发芽，不断长大时，可以带到幼儿园，大家一起来欣赏自己种的植物。
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