[大班语言顽皮的影子教案]大班语言《顽皮的雨》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班语言教案】
设计意图：本活动取材于儿童诗《顽皮的雨》，在这首基调明快的散文诗中，每一种雨都是不同的，它们的名字不同，唱的歌也不同，但它们却又是相同的，无论是给小树挠痒痒，还是给果子洗个澡、滑进小朋友的脖子里……这些雨都是可爱而顽皮的，都给这个世界带来了无限的生机和欢乐。在活动中，教师引导幼儿从感知四种不同的雨的名称及声音，到了解并叙述顽皮的雨做的有趣好玩的事情，一遍一遍的欣赏倾听，一步一步使孩子们逐渐了解、熟悉并喜欢上这些顽皮的雨。活动的最后，老师把这些顽皮的雨带到了孩子中，让每个孩子选一个自己最喜欢的雨，启发孩子们想一想，雨会去找谁做朋友，会对他做哪些好玩有趣的事情？让孩子们能大胆想像，进行仿编，和好朋友一起编一首新的《顽皮的雨》，这让孩子对雨更多一份亲近。 活动目标：1.欣赏、理解散文诗，感受散文诗的活泼俏皮，丰富词汇“顽皮”。2.大胆想象，尝试用散文诗中的句式进行仿编，并大胆表达。活动准备：1.材料准备：背景音乐、课件、图卡等。2.经验准备：幼儿体验过在雨中漫步，并观察过雨景，对雨有一定的感性经验。活动过程：（一）谈话导入活动主题师：昨天我们一起看了天线宝宝的动画片，还记得在下雨天发生的那些有趣的事情吗？师：下雨天也能做许多好玩的事，今天老师带来一首好听的散文诗《顽皮的雨》，请小朋友仔细听一听。（二）欣赏散文诗，感受并理解内容1.教师有感情的配乐朗诵散文诗。师：这首散文诗的题目是什么？顽皮是什么意思？师：这首散文诗的题目就叫顽皮的雨，顽皮就是淘气、调皮、贪玩的意思，这些顽皮的雨做了哪些有趣的事呢？请小朋友再来听一听。2 .教师结合课件再次朗诵散文诗，幼儿欣赏。 师：这些顽皮的雨做了哪些有趣的事呀？教师根据幼儿的回答逐步出示图示，请幼儿能尝试用散文诗中的句子完整的表达。师：你觉得哪种雨是最好玩的呢？教师请幼儿扮演自己喜欢的雨，尝试分角色念散文诗的片段。师：那我们就来扮演这些顽皮的雨吧！喜欢小雨的站到这边，大雨站这边，雷阵雨和雪花雨分别站这边。先从小雨开始哦！幼儿交换角色， 再次分角色念散文诗片段。师：你可以和小朋友交换一下位置，我们再来一次！3.师幼共同朗诵、表演散文诗。师：请小朋友和老师一起一边念散文诗，一边表演。（三）大胆想象，仿编散文诗。1.出示图卡，请幼儿自由选择喜欢的图卡，并尝试用散文诗中的句式进行仿编，并与同伴进行交流。师：顽皮的雨还想找新朋友玩玩呢！请你学着散文诗中的句子来说一说，你可以和身边的小朋友一起讨论一下哦。 2.教师鼓励幼儿大胆想象，引导幼儿结合各自的实际生活经验进行仿编。3.请仿编好的幼儿上台来说说自己编的好听的句子，引导别的小朋友也能一起学一学。 （四）延伸活动。 师：今天我们和雨滴做了这么多有趣的事，下雨天小雨滴还会找谁玩呢，请小朋友再去找一找！
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyuyanjiaoan/137182.html
-
【大班语言克里克塔教案】大班语言活动《克里克塔》详细阅读
活动目标：1．观察画面，理解故事内容，能大胆、清楚地表达自己的想法。 2．了解小蛇与人之间发生的有趣故事，感受人与动物和谐相处的美好情感。活动准备：白板课件、图片若干。活动过程：（一）引出主题，激发兴趣。1．孩子们，喜欢听故事吗？那我们一起来听一个有趣的故事，仔细听，故事开始了。2 （播放波特奶奶画...
-
大班语言狼大叔的红焖鸡教案|大班语言：狼大叔的红焖鸡详细阅读
目标 ：1 仔细观察图书，结合推理猜想，初步理解图画书。2 学会爱，知道爱的力量，用爱去帮助、感化别人。3 能用完整的话讲述图书内容准备：ppt 《狼大叔的红焖鸡》过程：1 观察封面，理解封面内容师：今天，何老师给大家带来了很好看的书，何老师呢，为了让我们小朋友看的清楚一点，所以我讲它拍下来...
-
中班语言小鸟学本领|语言：我来学本领详细阅读
活动目标 1、引导幼儿感受和体验故事中优美的语言以及和谐美好的人际关系。 2、培养幼儿喜欢与别人共同生活的良好心态。 3、让幼儿了解虫子的生活习性和本领。 活动准备 1、根据故事情节制作挂图。 2、配乐故事录音磁带、录音机。 3、相关角色的头饰和简单的场景布置：花丛、草地等图片粘贴...
-
大班音乐活动《我会变》_大班语言活动《我会变》详细阅读
活动目标:1 让幼儿在歌曲中快乐的学儿歌 2 开动脑筋想我们的生活中哪些东西是圆的。 3 根据圆形特点学会创编儿歌。 活动准备:音乐《圆圈圈》 彩色卡片 油笔...
-
幼儿园小班语言中秋节教案_幼儿园语言教案2篇详细阅读
小蝌蚪找妈妈一、活动目标：1、理解故事内容，了解小蝌蚪变青蛙的成长过程。2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。3、感受动画的意境美。二、活动准备：课件、图片、相机三、活动过程：1．猜谜语，引出课题。“大大的脑袋，黑黝黝，细细的尾巴水中游！”提问：“小蝌蚪从没见过自己的妈妈，你们知道小蝌蚪的妈妈...
-
[语言《美丽的秋天》PPT]语言领域《美丽的秋天》详细阅读
目标：1、重点是让幼儿理解秋天的美丽景色，而体会对劳动人民鍀赞扬。2、通过对表示颜色的学习丰富幼儿的表现能力准备：幼儿用书活动过程：1、谈话，引出课题。教室组织幼儿根据各自的有关季节的认识，谈谈秋天的特征以及丰收的景象。并请幼儿用词语形容秋天的美丽。2、师范朗诵，幼儿欣赏。师富有感情的地朗诵散文，幼...
-
【大班语言《快乐是什么》说课稿】大班语言《快乐是什么》详细阅读
活动目标： 1、理解故事《快乐是什么》内容。 2、把所学过的词语全部展示。 活动准备： 录音机、字卡、大图书 一、律动导入 1、小朋友，今天爸爸、妈妈来跟我们一起上课，大家开心吗？（开心）那让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。上课之前老师先跟小朋友做个...
-
【大班语言:城里老鼠和乡下老鼠公开课】大班语言：城里老鼠和乡下老鼠详细阅读
活动目标： 1 认真倾听故事，感受故事的情趣。 2 通过和同伴模仿故事中角色的对话，尝试进行大胆的表演和讲述。活动准备： 1 课件《城里老鼠和乡下老鼠》。 2 老鼠手偶。活动过程：一、导入活动。 你去过乡村吗？你喜欢乡村吗？城里有只老鼠也要去乡村做客呢，它会喜欢...
-
中班语言活动三间树叶房子_大班语言活动:三间树叶房子详细阅读
活动重点：理解故事内容，尝试“我用什么什么颜色做什么什么送给你”的句式进行语言交往。 活动难点：能大胆表达自己的想法，培养积极参与语言活动的兴趣。 活动目标： 1、理解故事内容，能用“我用什么什么颜色做什么什么送给你”的句式进行语言交往。 2、能大胆表达自己的想法，体验主动学习的乐趣。 2、理解故...
-
大班教案保护眼睛|大班语言《保护我们的朋友》详细阅读
一、说教材（一）教材分析：情感教育无论在幼儿的日常生活中还是主题活动教育中，都是一个不容被忽视的主体，而且越来越受到老师和家长的重视。动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上，保护动物是一个全社会都应参与的问题，环保应该从娃娃做起，从自我做起。因此，我设计并组织了这次活动，重在从小...