幼儿园大班语言教案十二月歌|大班语言组织教案:十二月菜
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班语言教案】
活动名称:语言—— 十二月菜 活动目标:1、让幼儿了解各个月份出产的蔬菜,初步熟悉童谣的内容。2、学习叠词“嫩青青”“紫英英”“瓷丁丁”“水灵灵”。活动过程:一、引出课题 1、小朋友谁来告诉我,你喜欢吃什么菜?有的小朋友说喜欢吃大白菜,有的小朋友说喜欢吃茄子,还有的小朋友说喜欢吃萝卜等。
二、教师示范念儿歌
1、有一首儿歌说的就是我们每天要吃的菜,我们每一个月都有非常有营养的蔬菜,小朋友听老师念完这首儿歌就知道了。
2、教师完整的念儿歌。
3、儿歌的名字叫什么?你听到儿歌里都念了什么蔬菜?
4、引导幼儿完整说出儿歌里的句子。
5、当幼儿说到嫩青青、紫英英、水灵灵时,教师带领幼儿一起读。
三、学念儿歌
1、谁告诉我一年有几个月,我们一起把这首儿歌念出来。
2、引导幼儿学念整首儿歌。
四、幼儿念儿歌
1、我们一起把十二月菜的这首儿歌念出来吧!
2、老师念前面的月份,小朋友念后面的菜名。
3、分组,一、二、三组念前面的月份,四、五、六组念后面的菜名。
4、男孩子念一句当中的前面一部分,女孩子念一句当中的后面部分。
五、迁移经验
1、刚才儿歌里念到一月菠菜,一月除了有菠菜,你还知道有其它别的菜吗?
2、二月里除了有羊角葱,还有什么菜呢?
3、三月有些什么菜,谁来说说?
4、你知道五月、六月、七月都有什么青菜吗?
六、幼儿讨论
你最喜欢吃什么菜?请你和好朋友说说。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyuyanjiaoan/137167.html
-
[蓓蕾幼儿园大班有35人]丰田蓓蕾幼儿园大班语言期末智力测试题详细阅读
姓名 班级 总分 一、我会判断(对的打“√”,错的打“×”):(15分)1、荡秋千莫太高,双手牢牢握紧绳。( )2、用剪刀、铁棒、手指等去捅插座的孔。( )3、“119”是报警电话,“120”是火警电话,“110”是救护电话。...
-
大班语言一棵小桃树|大班语言:一棵小桃树详细阅读
活动构思:此学习活动原本定义为科学活动,可能是考虑到从桃树的生长过程能够了解到一些科学知识,我个人认为这个主题活动还是属于语言活动,需要幼儿对桃树的生长过程和季节变化的联系有一些基本了解,才能对小桃树的情绪变化进行理解和体会。原本设计的活动过程有点单调,主要是以问题进行互动,因此我在第一部分增加一个...
-
[大班语言活动雨伞]大班语言活动:雨伞详细阅读
一、活动目标:1 结合生动有趣的画面感知理解诗歌内容。2 尝试调动已有的知识经验,利用诗歌句式创编诗歌。3 充分欣赏诗歌的美,在脑中在现大自然的美。二.活动准备:1 一把黑布伞2 折叠式图片:小鸡、小羊、蚂蚁、蘑菇、鸡妈 妈、大树、喇叭花、羽毛伞、绿叶伞、小花伞三.活动过程:1谈话活动,引出主题[1...
-
大班社会《巫婆与黑猫》_大班语言《巫婆与黑猫》活动说课稿详细阅读
大班语言《巫婆与黑猫 》活动说课稿 一、说目标 《幼儿园教育指导纲要》的基本点是以幼儿发展为出发点和归宿。而以幼儿发展为本的内涵是相当丰富的,包括目标定位要为幼儿终身的、可持续的发展奠定基础,要充分考虑幼儿身心特点,实现“促进每一位幼儿在原有水平上得到充分的发展”,促进幼儿生动、活跃的发展等等。具...
-
大班语言领域《云彩和风儿》教案_大班语言活动《云彩和风儿》说课稿详细阅读
一、说活动教材《云彩和风儿》选自省编教材《幼儿园探究式活动课程》大班上册,是一个语言活动。《纲要》语言领域的内容要求明确指出:引导幼儿接触优秀的文学作品,使之感受作品的优美和丰富。并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和体验。鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受。尝试和说明或描述简单的事物和过程。...
-
大班语言:我是大班小朋友_大班语言: 我是小小发球员详细阅读
[教学目标] 1 认知目标:通过学习儿歌《我是小小发球员》,理解乒乓球发球的要领。2 能力目标:能较熟练地朗诵儿歌,并掌握乒乓球发球的要领。3 情感态度目标:具有对学习乒乓球发球的兴趣。 [教学重点] 学习并能较熟练地朗诵儿歌,掌握乒乓球发球的要领。 [教学难点] 能够正确掌握乒乓球发球的要领。...
-
【幼儿园大班语言活动目标】幼儿园大班语言活动:蓝天上飞翔着风筝详细阅读
活动目标: 1、帮助幼儿学会用连贯语言谈论自己见过的风筝,怎样玩风筝,表达玩风筝时心里的感受。 2、启发幼儿动脑筋想象发明一种与众不同的风筝,培养幼儿的想象力和创造力。 3、引导幼儿主动地与同伴交谈,乐意在集体面前谈话,体验谈论放风筝时的快乐。 活动准备: 1、教师事先组织幼儿玩放风筝的活动。 2、...
-
大班语言活动顽皮的影子_大班语言活动教案:顽皮的小雨点详细阅读
活动目标: 1 欣赏、理解散文诗,感受诗歌优美的语言和意境。 2 学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。 3 启发大胆想象,创编散文诗。 活动准备: ppt、音乐、图谱、小铃 活动过程: 一、导入 1、唱歌进场。 师:来!让我们一起唱起下雨的歌吧! 2、请个别幼儿说说下...
-
【大班语言《谁来帮助他》教案反思】大班语言《谁来帮助他》详细阅读
活动时间:XX年3月12日活动内容:分级阅读:故事《谁来帮助他》 活动目标:1、理解故事内容,了解故事中出现的事物之间的联系。 2、体会故事中各角色在困难时获得帮助的心情,和帮助别人后的快乐情感。 3、认读重点字词:迷路、火光、小屋、雨点。 活动准备:小图书人手一册、小字卡、蜡烛、大...
-
【大班语言克里克塔教案】大班语言活动《克里克塔》详细阅读
活动目标:1.观察画面,理解故事内容,能大胆、清楚地表达自己的想法。 2.了解小蛇与人之间发生的有趣故事,感受人与动物和谐相处的美好情感。活动准备:白板课件、图片若干。活动过程:(一)引出主题,激发兴趣。1.孩子们,喜欢听故事吗?那我们一起来听一个有趣的故事,仔细听,故事开始了。2 (播放波特奶奶画...