【幼儿园游戏追泡泡】幼儿园创新智慧游戏：泡泡变图画
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班游戏教案】
作者：张明霞 来源：寿光市侯镇台后幼儿园
【活动目标】
1、喜欢玩图形添画的游戏。
2、培养动手操作能力。
3、能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体。
【活动准备】
1、泡泡水
2、课件“小熊吹泡泡”
3、音乐磁带： ①小鸟飞 ②吹泡泡 ③轻音乐
4、幼儿操作材料：①圆形泡泡板每人一张②画有圆形的卡纸一张③大卡纸一张④大小不一的圆形卡片若干⑤彩笔若干
【活动过程】
一、开始部分
播放音乐《小鸟飞》，教师带领幼儿做小鸟飞动作进入活动室，围成一个大半圆。
二、基本部分
1、教师和幼儿一起“吹泡泡”，“追泡泡”，感知泡泡的大小、形状等特征。
（教师出示泡泡水）这是什么？（泡泡水）现在老师吹泡泡，你们追泡泡，看看老师吹的泡泡是什么样子的。（老师吹泡泡，幼儿追泡泡。）
告诉老师，泡泡是什么样子的？（幼儿自由表现。）
2、游戏：吹泡泡
教师和幼儿手拉手围成一圈，引导幼儿说出向里走，泡泡慢慢变小；引导幼儿说出向后退，泡泡慢慢变大。
3、观看课件“小熊吹泡泡”，引导幼儿想象一个泡泡会变成什么。
今天，小熊也来和我们一起吹泡泡，小朋友，请看大屏幕（教师播放课件，小熊坐着吹出了一个圆圆的泡泡）小熊吹出了几个圆圆的泡泡？（一个）（教师引导幼儿大胆说出一个泡泡会变成什么。）
4、幼儿每人一张泡泡板想象并添画，用一个泡泡添画成自己喜欢的东西。
5、展示幼儿作品。（鼓励幼儿大胆清楚的向同伴介绍自己的作品。）
6、继续观看课件“小熊吹泡泡”，引导幼儿想象两个泡泡、许多泡泡会变成什么。
7、幼儿分组操作（播放轻音乐）
（请幼儿发挥想象，用一个或几个泡泡添画成自己喜欢的东西。）
8、作品展示。（把幼儿作品放到实物投影仪下，进行展示，并鼓励幼儿大胆说出哪些图画是自己变出的。）
三、结束部分
幼儿听音乐《吹泡泡》到外面去吹泡泡。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyouxijiaoan/136570.html
-
大班民间游戏石头剪刀布教案_大班民间游戏：石头剪刀布详细阅读
一、活动背景我园地处江南小镇，小桥流水，枕河人家，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了让孩子们更好的了解家乡，我们开展了以古镇资源为主的课题研究，而民间游戏作为古镇的人文资源，理所应当的成为了我们的课题研究的一个内容。民间游戏一直以来就深受孩子们的喜爱，它既能较好的满足幼儿好玩、好动、好模仿的心理特...
-
大班《跳皮筋》教案_大班游戏《跳皮筋》详细阅读
活动目标：1 通过助跑来跳过不同高度的皮筋，使幼儿初步掌握了跳皮筋的方法，以达到锻炼的目的。2 锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。3 激发幼儿对弹跳类体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。活动准备：1 一块平坦安全的活动场地。2 四根长度适宜的皮筋。 3 八把小椅子。4 粉笔来划...
-
【大班故事《龟兔赛跑》】大班棋类游戏《龟兔赛跑》详细阅读
活动目标：1、在理解图片内容的基础上尝试解读棋谱。 2、通过观察体验故事中角色情绪和行为，理解行为与规则生成间的关系。3、初步尝试分角色和同伴一起快乐下棋。活动准备：1熟悉故事2教学版棋谱、教学图卡13张、龟兔标志各一、泡沫板、情节小图标13张（共6份）、大头针等。活动过程：一、幼儿观察并尝试解读...
-
[大班表演游戏小熊请客教案4篇]大班表演游戏：小熊请客详细阅读
活动目标：1、在多次感受的基础上，边感受边初步学会表演游戏中的重复句及角色所说的有韵律的儿歌，掌握主要清洁。（招待客人，商量对付狐狸）。2、咬准字音：“生日、高兴、朋友、吃饭、肉骨头、欢迎、祝贺、唱歌、扫地、石头、擦桌子。”儿化音：小鱼儿。轻声：狐狸、主意、生日、手头、肉骨头、朋友。注意不同的角色用...
-
[大班健康活动一年四季我知道]大班游戏活动：一年四季都知道详细阅读
活动目标 1、体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性 2、能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏 【活动准备】 情境准备：在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域（用纸板画出带表四季的画） 【活动过程】 一、学儿歌《一年四季我知道》...
-
中班奏乐库企企音乐|大班奏乐游戏：库企企详细阅读
活动目标：1 再已学会律动和抢椅子游戏的基础上，尝试在念颂“库企企”的地方加入乐器有节奏地演奏。2 学习在念颂“库企企”的同时快速创编至少一个上肢动作，在担任领袖“开火车”的同时带领大家有节奏地做自己创编的动作。3 努力按照音乐的要求拿起和放回乐器，力争不让乐器掉落在地上；注意跟随和模仿领袖；“抢椅...
-
【大班筷子夹豆游戏教案】大班游戏：筷子游戏详细阅读
设计思路： 中国是筷子的发源地，筷子可谓是中国人的“第五大发明”，以筷进餐少说已有30XX年历史。筷子既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。 纲要提出：亲近自然，接触社会，有认识和探索的兴趣。筷子是生活中最自然、最常见的，看起来只是非常简单的两根小细棒，但它...
-
【大班游戏计划】大班游戏计划详细阅读
一、指导思想：“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。游戏就是儿童的生活，游戏从教育方面说是儿童的良师，他从游戏中让幼儿锻炼思想、学习做人，促进幼儿各方面的发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出：幼儿社会性的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定...
-
大班游戏好玩的报纸教案|大班游戏：好玩的报纸详细阅读
活动目标1 通过报纸的各种玩法，发展幼儿走、跑、跳、投等综合能力。2 发展幼儿的想象力。活动准备1 报纸，皮筋，纸篓，奖品2 磁带活动过程1 开始部分准备活动：棍棒操（报纸卷成）、坐在报纸上做垫上运动。2 准备部分（1）提问：报纸有什么用？你家谁最爱看报纸？旧报纸又有些什么用呢？请小朋友大家动脑...
-
大班猜左右手反思_大班游戏：猜左右手详细阅读
设计思路：区分左右是大班幼儿学习的一个内容，幼儿以自身为中心来辨别左右关系是以客体为中心辨别左右关系的前提。《纲要》中所说：幼儿园应以游戏为主要向导，让孩子在游戏中得以不同的发展和提高。于是我在活动中通过左右手这个载体，设计了几个与左手右手有关的小游戏，希望能在游戏中提高孩子的细致观察和辨别...