【音乐活动猪小弟教案】大班音乐活动《猪小弟变干净了》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班音乐教案】
目标:1、在听听看看猜猜中熟悉歌曲,愿意和同伴一起唱唱玩玩
2、知道要养成爱清洁好习惯。
活动过程:
教师:今天徐老师要请了有两只小动物也来做游戏啦(出示图片)
谁来啦!(小鸟)我们一起来学学小鸟飞好不好?
师幼共同学习(飞呀飞,飞呀飞,转个圆圈飞一飞)
飞呀飞,飞呀飞,飞到大树下,飞到小河旁……,小朋友猜猜,小河旁会有谁呢?
我们一起来看一看,(出示图片)青蛙
师幼共同学习青蛙跳
(跳呀跳,跳呀跳,这边瞧瞧,那边看看)
猜猜山坡上又有谁来啦(乌龟)师幼共同学习乌龟爬
森林里有一只小猪,他的名字叫猪小弟,看它来了
你喜欢猪小弟吗?为什么?
你觉得猪小弟哪里很脏?
猪小弟它最不喜欢洗澡了,妈 妈叫他洗澡,它说我才不要洗澡呢!说完猪小弟就溜走了
今天猪小弟要去找朋友玩,你们说它会找到朋友吗?
听听,猪小弟它去找谁了?
教师范唱歌曲“猪小弟……”
小朋友,猪小弟找谁啦?(小象)
那小象说了什么呢?“你的身上脏兮兮,我不跟你玩”,小象它做了一个什么动作?小象跟它说了吗?
我们一起来学一学,“我不跟你玩”
现在你们来做小象,我来做猪小弟好不好
教师示范……
猪小弟走啊走,又遇见了一个好朋友,它啊有两只长长的耳朵,你们猜是谁啊!(小兔)小兔在干嘛?那你们猜猜小兔会说些什么啊?
猪小弟去找……(同上)
现在我来做猪小弟,你们做小兔,我来找你们玩好不好啊?“猪小弟……”
你们都不跟我玩啊,吱,我生气了,伤心了
是啊,猪小弟生气了,它说,哼,没关系,我还有一个好朋友呢,于是猪小弟去找了它的好朋友,大家看看,它还有个好朋友是谁啊(小猫)
可是小猪看见猪小弟脏脏的样子摇摇头,它会说什么呢?(幼儿做小猫)
小猫会说它哪里脏兮兮(手上)
猪小弟很生气,去找小象,小象说它身上脏兮兮,找小兔,小兔说
脸上脏兮兮,找小猫,小猫说它手上脏兮兮
幼儿分角色表演
结束
猪小弟知道自己太脏了,它想变干净,它该怎么办呢?洗澡
我们一起来跟猪小弟洗个澡吧!(我洗澡)
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyinlejiaoan/135875.html
-
[大班音乐三只小猪教案反思]大班音乐优质课教案:三只小猪详细阅读
【设计意图】 偶然的机会看了《三只小猪》配乐动画片,感受颇深。生动有趣的故事情节,笨拙可爱的人物形象及与故事情节发展紧紧相扣的跌宕起伏的配乐,令人捧腹。极富音乐语言的乐曲让我在脑海里把小朋友们都变成了一只只可爱的小猪…… 【活动目标】 1.通过韵律游戏,感受乐曲欢快、诙谐的情绪。...
-
[大班音乐活动钟表店教案]大班音乐活动:钟详细阅读
设计思路:《指南》中指出:大班幼儿表现欲望强烈,会用多种方式表达自己的想法。音乐的歌唱形式有很多种,有齐唱、两声部的合唱、轮唱等形式。我们班的幼儿演唱形式主要是以齐唱为主,歌唱的形式比较单一。为了帮助幼儿掌握对其他歌唱形式的理解,结合主题我开展本次活动,旨在引导幼儿体验、感知不同的歌唱形式,体验合作...
-
【大班音乐活动《五只青蛙》】大班音乐《五只青蛙》详细阅读
活动目标:n 学唱歌曲,感受歌曲活泼,欢快的情绪。n 借助动作,图片等提示记忆歌词内容,并通过接唱,齐唱等方式掌握象声词处的节奏连接。n 在歌曲游戏的过程中能遵守规则,享受游戏的快乐。活动准备:n...
-
大班艺术教案《捏泥人》|大班音乐活动《捏泥人》详细阅读
活动目标:1.随音乐合拍地做团、搓、压、捏、刻泥人的动作,感受a断乐曲的欢快。2.通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法;尝试将自己的想法运用动作进行创造性的表现。3.与同伴合作完成游戏任务,体验游戏的快乐。活动准备:《喜洋洋》的音乐、图谱。活动过程:(一)完整欣赏音乐提问:1 听了这首曲子后你...
-
[大班音乐《狮王进行曲》反思]大班音乐《狮王进行曲》详细阅读
设计意图《狮王进行曲》是《动物狂欢节》中的作品,乐曲生动地描绘了狮王威风凛凛的形象。全曲共分三部分:第一部分是狮王出场前的情景;第二部分狮王大摇大摆出现在小动物们的面前;第三部分是描绘狮王与小动物们共同狂欢的情景。为了让幼儿能深切地感受乐曲,我想通过生动的故...
-
【大班音乐律动教案】大班音乐教案:跳跳乐详细阅读
活动目标: 1、在熟悉歌曲节奏的基础上,学会演唱歌曲,感受歌曲活泼、欢快的旋律。 2、幼儿尝试自编跳皮筋动作,提高动作协调能力和创造能力。3、激发幼儿对民间游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。活动准备: 1、玩具小白兔 2、皮筋 3、音乐《兔子跳跳跳》活动过程: (一...
-
幼儿园大班音乐_大班音乐《小槐树》活动教案详细阅读
活动目标: 1能够认真倾听、找出儿歌中内容颠倒不分给予 修改。 2感受儿歌语言的幽默、有趣、产生学习愿望。 活动准备:幼儿活动手册活动过程: (一)、师说颠倒歌,太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌,天上打雷没有响,地上石头滚上坡,。。。。。。。。。 (二)今天,老师请小朋友听一首有趣...
-
大班音乐 寻宝|大班音乐:音乐寻宝之旅详细阅读
设计意图: 听辨活动是具有一定难度的音乐活动样式,因为听辨需要一定的音乐技能作为基础,也需要幼儿有专注倾听的习惯。在以往开展听辨活动时我发现很多幼儿对听辨活动不感兴趣,或者出现兴趣随活动的进展逐渐减弱的现象。这是因为当幼儿无法理解音乐时,教师常用的手段就是让幼儿反复听辨,在每一边倾听中教师...
-
大班语言《新年的笑声》教案_大班音乐教案《新年的笑声》详细阅读
活动目标: 1、能说出新年里感兴趣的事,并根据歌曲的结构创编歌词。 2、感受新年的热闹,体验欢快的情绪。 活动准备: 钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱。 活动过程: 一、发声练习1、运用a,la 等音发音练习2、谈话:小朋友们是怎样庆祝新年的?新年里,你听到了哪些声...
-
大班音乐活动熊和石头人活动反思|大班音乐活动:熊和石头人详细阅读
活动目标:1、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。2、熟悉(熊和石头人)歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。活动准备:1、音乐《熊和石头人》。2、树林背景图一张,小鸟、小兔、小朋友图各一张。活动过程:一、听音乐,幼儿自由想象模仿各种动物动作。师:今天天气真好,树林里面小动物们都出...