【神奇的列车旅程教案】神奇的列车旅程
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班音乐教案】
神奇的列车旅程 ——选至约翰.斯特劳斯的作品《豪华列车》 活动目标： 1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。 2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。 3、学习建立游戏的规则，并体验与别人合作游戏的乐趣。 活动准备： 1、音乐图形谱，以多媒体课件的形式进行。 2、音乐和录音机 活动过程： 一、活动引入 1、老师：“呜……”，听什么开来了？ “对，是火车，而且是一列奇妙的旅游列车，在旅程中，它还发生了一个有趣的故事呐，现在老师请大家边听音乐，边看图谱，想想到底发生了一个什么故事？听完以后告诉我好吗？” 二、看图谱欣赏音乐，帮助孩子理解音乐的结构和内容 1、安静倾听乐曲，教师根据音乐的变化，在电脑上操作图形乐谱。（欣赏后和旁边的小朋友交换感受） 2、再次倾听乐曲。教师在图形谱上指示音乐的进行，幼儿坐在座位上用不妨碍他人的小动作表现来表现音乐中的情景动作。 3、提问后，老师根据孩子的讲述进行整体描述（或请一个孩子进行） 三、分段欣赏，并跟随音乐做游戏 “原来我们的列车有一个这么奇妙的旅程，我们今天就来玩这个奇妙的列车旅程好吗？” （1） 引子：重点弄清什么时候收拾行装，什么时候告别，什么时候拉汽笛，什么时候派队（起踵点头）启动。 （2） ba段：重点弄清什么时候进山洞，什么时候出山洞，什么时候过长隧道。并且提示幼儿表情的投入。 （3） bb段：重点指导黑子们想象奇妙的森林里有什么景物或动植物，并用身体去表现，并鼓励孩子们与别人一起合作摆造型，并提示孩子的造型要留出“铁轨”给列车通行。 （4） 尾声：重点是放气和减速刹车，要求能卡准节奏做。 四、完整地进行游戏 1、教师作火车头，带领孩子完整地做游戏。把幼儿分成两组，女孩子先扮演列车，男孩子先扮演奇妙的森林。 2、玩第二遍时，男女孩子交换角色。教师在玩之前提示第一次游戏中好的地方和不足的地方，鼓励孩子们做出与别人不同的造型。 3、让孩子自由扮演角色，并提醒幼儿听准音乐，按音乐的变化进行游戏，并遵守游戏的规则。 4、高潮结束。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyinlejiaoan/135698.html
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大班音乐活动熊和石头人活动反思|大班音乐活动：熊和石头人详细阅读
活动目标：1、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。2、熟悉(熊和石头人)歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。活动准备：1、音乐《熊和石头人》。2、树林背景图一张，小鸟、小兔、小朋友图各一张。活动过程：一、听音乐，幼儿自由想象模仿各种动物动作。师：今天天气真好，树林里面小动物们都出...
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[大班音乐歌唱活动教案40篇]大班音乐活动教案3篇详细阅读
小老鼠打电话 活动目标： 1、体验歌曲诙谐幽默的情趣。 2、学会有节奏的说对话。 3、借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱。 4、能唱准附点音符、休止符处的歌词，较准确地接唱嘭嘭嘭~~喵~~这一乐句。 活动准备： 1、电话机2只、2、图谱一张：题目：小老鼠打电话（图与图之间用箭头连接...
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【大班音乐野蜂飞舞教学反思】大班音乐：野蜂飞舞详细阅读
一、活动目标：1、感受乐曲紧张、激烈的气氛，并通过不同方式进行表达。2、感受游戏中相互配合、合作游戏的快乐。3、在绘画、语言、游戏活动中理解音乐。二、活动准备：1、会玩《找领头人》的游戏。2、《野蜂飞舞》的音乐磁带。3、纸笔人手一份。三、活动过程：1、欣赏并感受乐曲气氛，用语言表述自己对音乐的感受。...
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大班音乐《小海军》教案_大班音乐《小海军》详细阅读
活动目标：1 能根据歌词创编“小海军”的不同动作，表现海军作战的场面。2 积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。活动准备：（认知准备）：已欣赏过歌曲，与幼儿共同收集有关海军的资料。（材料准备）：课件活动重点：用动作模仿并表现小海军形象。活动难点：根据歌词创编小海军的不同动作。 活动过程：一、引...
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[大班音乐:中华娃娃是一家歌曲]大班音乐：中华娃娃是一家详细阅读
教学目标:1、在听听、说说、玩玩中初步熟悉旋律、理解歌词，了解蒙、汉、藏、维不同的特征，有跟唱的兴趣。2、产生进一步了解常见少数民族文化生活的愿望。教学准备：（认知准备）幼儿已积累常见少数民族服饰、习俗等相关资料。(材料准备) ppt、多彩音乐教学过程：一、民族娃娃我来说1、复习歌曲：《我爱天安门》...
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大班音乐欣赏啄木鸟音乐_大班音乐欣赏：啄木鸟详细阅读
大班音乐欣赏： 啄 木鸟活动由来：欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情，自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的音乐欣赏题材是至关重要的。因此，我们在选择音乐作品时充分考虑音乐对儿童的可感性、可接纳性。《啄木鸟...
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【大班给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿教案】大班音乐活动：给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿详细阅读
活动背景：尊老爱幼是我们中华名族的传统美德。在日常生活中，爷爷奶奶为孩子们付出了很多，很关心很爱护自己的孩子，每个爷爷奶奶表达爱意的方式也是不同的，而我们幼儿可以为爷爷奶奶做些什么呢?通过音乐活动《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》，幼儿可以知道爷爷奶奶为了自己，付出了很多，我们要尊敬和关心他们。平时为爷爷奶...
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【大班音乐活动摘草莓】大班音乐说课稿：摘草莓详细阅读
一、说教材 1、教材分析：《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲，以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词，刻画了小姑娘的可爱形象。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强，节奏由松到紧，又拉宽，这既是对小姑娘美好心灵的赞美，也是小姑娘心里活动的表露。这首歌曲我们和小朋友已经学习过，所以本次...
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[大班音乐欣赏目标]大班音乐欣赏：蝶圈乐详细阅读
一、活动目标：1．倾听音乐，感受乐曲优美舒缓的特点，用肢体动作来表现旋律。2．能大胆地创编出前奏和尾奏的造型动作。3．乐于参与活动，感受游戏的快乐。二、活动准备：化蝶音乐、记号笔、白纸三、活动过程：（一）欣赏音乐、引入主题1．播放在化蝶音乐,请幼儿欣赏，谈谈感受。师：“在遥远的地方，有一个花的...
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惊奇一线音乐活动|同一节音乐活动的两种截然不同的命运（附教案）详细阅读
活动名称:迷路的小花鸭(大班)活动目标:在反复欣赏中乐意大胆、清楚地表达自己对歌曲的理解，有学唱的兴趣。活动准备：音带、视频活动过程：一、导入（出示视频）有一天一只小花鸭遇到了一些麻烦事，请你想一想，它可能遇到了哪些麻烦？ 二、看视频听歌曲伴奏听了这段音乐有什么感觉？这段音乐是欢快...