[大班体育齐心协力]大班体育:齐心协力

幼儿园大班体育教案 2023-12-17 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班体育教案】

大班活动:齐心协力
 
教学目标:
1.通过开车游戏练习各方位行进,提高协调性,促进运动方位感知。
2.尝试相互间的合作,增强团队协作精神。
教学准备:
1.1米长的pvc塑料管(8根)
2.2米长pvc塑料管(1根)
3.幼儿能区分左右等方位,熟悉各站队队形。
4.左转、右转、慢行、禁止通行标志牌。
5.场地准备:停车场、终点线。
教学过程:
一、方位律动,做好热身准备。
1.师:小朋友们,今天我是你们的教练,教你们开汽车。学车之前让我们来活动一下,做好准备!(4纵队,做操的点位)
2.师幼跟音乐开展律动热身。
教师跟着音乐节奏边念儿歌边带动律动:小手向前拍一拍,小手往后握起来,小手向上摆一摆,小手往下摸脚板。右手举高敬个礼,左手举高说你好。往前跑呀跑跑跑,往后走呀走走走。往上跳呀跳跳跳,往下蹲啊保持好。
二、利用pvc开展合作开车游戏,发展幼儿动作协调性,促进运动方位感知
1.变换队形,创设情境。
(1)教师发出变换队形指令。
师:学员们,向右转!在我们的面前有很多管子。今天我们要用这些管子帮助我们学开车。怎么用管子学开车呢?别急先听好要求,四人一组找一根管子站好。听清楚了嘛?好,行动。(强调4人一组)找到了嘛?请相互检查一下。
(2)介绍游戏情境。练习四人合作开车。
1.      找好车位
现在站在一根管子边的四个小朋友就是一个小组。请每组小朋友共同用双手将管子拿起来,放在胸前。神奇的时刻到了,跟我一起变身吧!现在你们就是一辆辆超级小汽车啦!小汽车们有序开往停车场,找一个车位停好。(随机:停到车位上的小车请刹车停稳,看哪辆小车停的最好。
2.教师带动幼儿练习往前、往后、往左、往右集体行进。
(1)向前开:接下来要学习向前开车,现在我们一起启动汽车!准备出发。刚开始我们慢一点!(慢速:小汽车,往前开,滴滴叭叭开起来)开的不错,那我们可以加点油门,来点速度(快速:小汽车,往前开,滴滴叭叭开起来)。教练发现问题了,刚才这辆小汽车开的不够稳,什么原因?那怎么样才能开的又快又稳呢?(幼儿回答,反馈——行动一致,相互配合,只有齐心协力才能开稳小车)那待会你们也要注意哦!(单独练习)再次快速向前开。
(2)向后开:小汽车除了要会向前开,倒车也很重要。现在我们就一起练习倒车。倒车往哪边开呀?启动,出发(倒车请注意,倒车请注意。根据幼儿倒车情况做个别指导)(个别差的指导,个别好的展示示范)请小汽车们倒回到自己的车位上,刹车停好。
(3)先左、向右开:学会了向前开和倒车。我们还要练一练向左,向右开。请全体小车面向我,最左边的小朋友踩在线上。启动,出发。(小汽车,向左开,滴滴叭叭开起来,小汽车,向右开,滴滴叭叭开起来。
(4)四散自由练习:学会了吗?现在给你们一段音乐的是时间自己练习一下这四个动作,音乐停就请小汽车回车位刹车停好。请找空地方练习,注意安全,不要撞车啊!(播放音乐,四散练习,个别指导与肯定)
3.练习上路开小汽车
(1)基本动作都练好了,接下来跟着教练到路上去练一练!好,小汽车面向我,我们的小车队要出发了。待会练车的时候前后的小汽车要保持车距,注意安全。启动,出发。要求一辆一辆跟着往前开一开,明白了嘛?启动!出发(小汽车,往前开,滴滴叭叭开起来,先慢后快)。前面有一座小桥我们加点速开上去。终于冲上桥啦!(配班老师出示慢行标志)咦,这是什么标志?该怎么开?对,下桥要减速慢行。(慢慢的)下桥啦,继续加速开!(往前开一段,根据指向练习向左向右开)车队刹车!前面有标志,什么意思啊?禁止车辆通行,我们只能怎么办?(练习倒车)请小汽车们开会自己的车位刹车停好。12
(2)幼儿自己玩
上路开真不容易,要遵守这么多的交通规则。想不想自己上路试试?好,待会就请自己选择路线行驶,记得按照交通标志行驶,注意避让其他车辆。给你们一段音乐的时间,音乐停就要回车位刹车停好。
三、开车竞赛,体验合作的乐趣与成就感。
1.师:今天经过了同心协力的合作我们学会了如何开车。哪一组的驾驶技术最棒呢?我们比过才知道。待会我们从停车位出发,向前开到前面绿色线处再倒车回停车位。哪辆车最快最稳完成为胜。
2.组织游戏(根据活动时间确定比赛形式。)
3.颁奖庆祝。
四、放松活动
请小朋友把管子放在车位线上,到圆圈上找个位子站好。(甩甩手,伸伸腿,弯弯腰呀跳一跳)向右转,帮你前面的小朋友放松放松(敲敲背,敲敲背,揉揉腿呀揉揉腿)向后转(敲敲背,敲敲背,揉揉腿呀揉揉腿)。
 12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabantiyujiaoan/135485.html

  • 大班体育活动蚂蚁搬豆教案|大班体育活动:蚂蚁搬豆

    活动目标:1 学习一个扶着一个后腰在平衡木、竹梯上较平稳地合作行走,锻炼腿部力量。2 能积极与同伴协商,体验合作游戏的乐趣。活动准备:平衡木、竹梯、垫子、沙包若干。活动过程:一、开始部分:热身运动。一路纵队听信号走、跑交替→平衡木上、下交替踏步、行走梯子。二、基本部分:在平衡木、竹梯上合作...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读
  • 大班体育游戏好玩的纸球_大班体育游戏:好玩的纸棍

    设计意图: 时常能够看到孩子们在公园里捡起枯树枝耍来耍去,学孙悟空练本领的情形,《纲要》中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性”“教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值、把握时机,积极引导”本次游戏选用纸棍为游戏主材料:安全环保、坚固耐玩。让孩子...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读
  • 【大班体育:袋鼠运西瓜说课稿】大班体育:袋鼠运西瓜

    设计思路:整个活动主要以玩塑料袋贯穿始终,环节由易到难,幼儿先是自由探索塑料袋的玩法,然后用塑料袋套着双脚练习向前行进跳,最后通过游戏《袋鼠运西瓜》练习并掌握双脚向前行进跳的动作技能。第二环节的情境是孩子们扮演袋鼠宝宝,老师扮演袋鼠妈妈,让孩子们用塑料袋套着双脚练习向前行进跳,要求拉紧两边的领带,双...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读
  • [大班体育大家来运动教案]大班体育:大家来运动

    设计意图: 幼儿园的体育活动是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣,促进幼儿身体的健康发展,发展幼儿的基本动作,让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧。学前儿童的走、跑、跳、投、爬等基本动作虽已基本成形,但动作的准确性、协调性都比较差──即缺乏灵巧性,动作的整体形态还显得较为笨拙。因此今天的我们更加崇尚...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读
  • 幼儿园大班蚂蚁教案设计意图_幼儿园大班体育教案:蚂蚁钻洞

    活动目标:  1.尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”,发展身体的柔韧性。  2.想方设法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的“洞”,提高肌肉的耐力和身体的协调性。  3.体验与同伴游戏的乐趣,培养运动兴趣与运动习惯。  活动准备:  1.幼儿每人两张报纸。  2.幼儿会玩游戏“城门城门几丈高”,...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读
  • [幼儿园大班蜘蛛和糖果店教案]幼儿园大班体育教案:蜘蛛捉虫

    活动目标:  1、学习仰撑爬,增强手臂腰、腹的力量,提高身体的协调能力。  2、在捉虫、织网的过程中体验游戏活动的快乐。  活动准备:  1、布置好场地(织了一半的蜘蛛网)。红、黄、蓝、白的自粘纸,磁带、录音机。  2、(分红、黄、蓝三种颜色)每人一个标记,小昆虫图片是幼儿人数的三倍。  活动过程:...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读
  • 大班体育活动森林运动会教案_大班体育活动:森林运动会

    活动目标:  1。喜欢参加体育运动,积极参与游戏活动。  2。学习身体协调的跨跳,能运用正确跨跳动作跨过50厘米宽、30厘米高的障碍物。  3。能遵守游戏规则,感受运动游戏的快乐。  活动准备:  1。经验准备:观看动物跨跳的视频。  2。物质准备:小椅子、蛇皮袋、短皮筋(或跳绳)、大型塑料玩具...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读
  • 【大班体育毛毛虫长大了教案】大班体育:长大的毛毛虫

    活动目标:1.练习一个扶着一个后腰,同时向前蹲行,增强腿部力量。2.能积极与同伴合作,体验与同伴合作蹲行的乐趣。活动准备:1.经验准备:知道毛毛虫是多足的爬行动物;学习过侧行动作,有听信号向不同方向走跑的运动经验。2.物质准备:音乐(比赛背景音乐、动物运动会音乐、放松音乐等)小鼓1副、红、黄、蓝、绿...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读
  • 【大班体育移石过河教案】大班体育:移石过河

    教学理论依据 根据维果斯基“最近发展区”理论,虽然某些动作是天生的,但仍然需要学习训练,以增进动作技能的发展 大班幼儿的神经系统成熟许多,自我控制能力明显提高。主要表现在对动作准确性的控制上,又表现在他们自己行为的控制上,有一定的自我约束能力。要促进技能发展,就应该在这个时期及时的实施动作技能...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读
  • 【大班铃儿叮当响教案】大班体育《铃儿响叮铛》

    设计意图或背景:好奇、模仿、乐于玩耍是儿童的天性。“游戏”——这种天性的张扬是儿童获得和谐、健康成长不可或缺的基本条件。我设计了“铃儿响叮铛”这节游戏课,是用我们生活中最常见的矿泉水瓶(里面随便放一种可以摇响的东西)作为教具,活动通过让幼儿尽情地玩、自由地玩,结伴玩瓶子。活动目标:1 利用玩瓶子发展...

    发布于:2023-12-19

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计