大班体育火眼金睛教案|大班体育：火眼金睛
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班体育教案】
活动目标：⒈知道定睛投物的方法，能够在不同的距离投中目标。⒉感受击中目标后的成功感。活动准备：人手一个纸球，8张妖怪图片，地上画一个大圆作为水帘洞，用粉笔在投掷妖怪的周围画上不同距离的弧线。活动过程：一、情境导入：⒈教师创设情景，引导幼儿热身活动。师：孩儿们！今天美猴王我要带领你们练火眼金睛的本领！在那之前我们先活动活动我们的身体！预设：小猴变高了——踮起脚尖，手上举；小猴变矮了——蹲下双手叉腰摇头；小猴找东西吃——弯着腰转圈；小猴摘蟠桃——往上跳同时手伸上去做摘桃的动作（教师可暗示蟠桃比较高，引导幼儿尽量往上跳，手臂往上伸。）过渡句：活动好身体了！孩儿们跟我一起驾上筋斗云去水帘洞旁边练本领吧！二、我要练“火眼金睛”。⒈教师带领幼儿到“水帘洞”旁，引导幼儿练习定睛看物。师：美猴王我之所以能认出各种妖魔鬼怪是因为我有一双火眼金睛！你们想不想和我一起学学这火眼金睛的本领？我告诉你们火眼金睛的秘诀：看东西的时候，仔细看，盯着看。预设：⑴教师引导幼儿从周围事物中找到教师所说的那样事物并盯着看。 师：现在请你用眼睛找到红色的轮胎，找到了就请你眼睛盯着它不要动，这样我就知道你找到了。现在请你找到毛毛虫的触角！小结：现在你们都练成了火眼金睛，以后也可以打妖怪了。三、引导幼儿在不同的距离打中妖怪。⒈教师出示纸球，引导幼儿讲述投掷的方法。提问：⑴你们看，那边真的来了许多妖怪，你们看到了吗？我们该怎么办呢？ ⑵我们怎样才能砸得准呢？小结：我们要看得清，瞄得准，用力投，打得重，这样才能击中妖怪。 ⑶打妖怪时假如走得太近了，妖怪会怎么样？小结：所以我在地上画了三条不同距离的安全线，你可以自己选择任何一条线去试一试，但是一定不能超过安全线，这样你就会被妖怪发现了。⒉幼儿分散练习，教师在旁边指导观察。师：孩儿们，现在请你们每人拿好一个武器去消灭妖怪吧！⒊教师集中讲评，再次强调要求。⑴请没有成功的幼儿说说自己的方法。 师：你是怎么打妖怪的？为什么打不到妖怪？应该怎么打？小结：要把球放在肩上，看清瞄准妖怪挥臂用力投过去。⑵请个别幼儿示范正确动作。 师：谁能打到妖怪的？来试试看。预设：师：我刚还发现有的孩儿把武器投出去之后捡了好几个回来，你捡走了别的小猴就没有武器了，所以打妖怪时你投出去一个，就捡回来一个。⒋幼儿再次练习，引导幼儿尝试不同难度。师：那我们一起再来试试看，如果你已经打中好几个妖怪了，请你试试在远一点的距离再来试一试。小结：孩儿们真棒！已经把我火眼金睛的本领都学会了！四、游戏：火眼金睛打妖怪⒈教师交代游戏规则：师：刚才我们打妖怪时它没发现，所以都被我们打死了，那如果妖怪发现我们在打它时会怎样？那妖怪在逃跑时你们有没有本领也能打到妖怪？那现在请6个孩儿挂上牌子来做妖怪，其他孩儿们来打妖怪。打妖怪的孩儿们注意了，你要用你的武器投到妖怪的背上才能算成功，不可以用你的身体去碰妖怪，妖怪也不要光顾着逃，一定要看好前面有没有障碍物，小心别摔倒。⒉幼儿游戏，教师提醒幼儿瞄准目标投，同时提醒幼儿要注意安全，不可跑出规定区域。⒊集中讲评，请幼儿说说自己的战绩，教师简单小结。师：谁来说说你刚刚打到了几个妖怪？怎么打到的？小结：有的孩儿真的很棒，听清楚了要求打到了好几个妖怪。同时我们也发现当妖怪的孩儿也是非常辛苦的，要被那么多的孩儿追着打，所以这一次我们换几个孩儿来当妖怪，谁有勇气来挑战一下？⒋幼儿交换角色，再次游戏。⒌集中进行放松活动：师：打妖怪真的很辛苦，让我们驾着筋斗云回到水帘洞休息休息吧，孩儿们可以互相敲敲背、敲敲腿，休息一会。结束语：孩儿们等我们养精蓄锐，下一次再来打妖怪吧！
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabantiyujiaoan/135361.html
-
大班体育活动蚂蚁搬豆教案|大班体育活动：蚂蚁搬豆详细阅读
活动目标：1 学习一个扶着一个后腰在平衡木、竹梯上较平稳地合作行走，锻炼腿部力量。2 能积极与同伴协商，体验合作游戏的乐趣。活动准备：平衡木、竹梯、垫子、沙包若干。活动过程：一、开始部分：热身运动。一路纵队听信号走、跑交替→平衡木上、下交替踏步、行走梯子。二、基本部分：在平衡木、竹梯上合作...
-
大班体育游戏好玩的纸球_大班体育游戏：好玩的纸棍详细阅读
设计意图： 时常能够看到孩子们在公园里捡起枯树枝耍来耍去，学孙悟空练本领的情形，《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”“教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值、把握时机，积极引导”本次游戏选用纸棍为游戏主材料：安全环保、坚固耐玩。让孩子...
-
【大班体育:袋鼠运西瓜说课稿】大班体育：袋鼠运西瓜详细阅读
设计思路：整个活动主要以玩塑料袋贯穿始终，环节由易到难，幼儿先是自由探索塑料袋的玩法，然后用塑料袋套着双脚练习向前行进跳，最后通过游戏《袋鼠运西瓜》练习并掌握双脚向前行进跳的动作技能。第二环节的情境是孩子们扮演袋鼠宝宝，老师扮演袋鼠妈妈，让孩子们用塑料袋套着双脚练习向前行进跳，要求拉紧两边的领带，双...
-
[大班体育大家来运动教案]大班体育：大家来运动详细阅读
设计意图： 幼儿园的体育活动是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣，促进幼儿身体的健康发展，发展幼儿的基本动作，让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧。学前儿童的走、跑、跳、投、爬等基本动作虽已基本成形，但动作的准确性、协调性都比较差──即缺乏灵巧性，动作的整体形态还显得较为笨拙。因此今天的我们更加崇尚...
-
幼儿园大班蚂蚁教案设计意图_幼儿园大班体育教案：蚂蚁钻洞详细阅读
活动目标： 1．尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性。 2．想方设法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性。 3．体验与同伴游戏的乐趣，培养运动兴趣与运动习惯。 活动准备： 1．幼儿每人两张报纸。 2．幼儿会玩游戏“城门城门几丈高”，...
-
[幼儿园大班蜘蛛和糖果店教案]幼儿园大班体育教案：蜘蛛捉虫详细阅读
活动目标： 1、学习仰撑爬，增强手臂腰、腹的力量，提高身体的协调能力。 2、在捉虫、织网的过程中体验游戏活动的快乐。 活动准备： 1、布置好场地（织了一半的蜘蛛网）。红、黄、蓝、白的自粘纸，磁带、录音机。 2、（分红、黄、蓝三种颜色）每人一个标记，小昆虫图片是幼儿人数的三倍。 活动过程：...
-
大班体育活动森林运动会教案_大班体育活动：森林运动会详细阅读
活动目标： 1。喜欢参加体育运动，积极参与游戏活动。 2。学习身体协调的跨跳，能运用正确跨跳动作跨过50厘米宽、30厘米高的障碍物。 3。能遵守游戏规则，感受运动游戏的快乐。 活动准备： 1。经验准备：观看动物跨跳的视频。 2。物质准备：小椅子、蛇皮袋、短皮筋（或跳绳）、大型塑料玩具...
-
【大班体育毛毛虫长大了教案】大班体育：长大的毛毛虫详细阅读
活动目标:1．练习一个扶着一个后腰，同时向前蹲行，增强腿部力量。2．能积极与同伴合作，体验与同伴合作蹲行的乐趣。活动准备:1．经验准备：知道毛毛虫是多足的爬行动物；学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。2．物质准备：音乐（比赛背景音乐、动物运动会音乐、放松音乐等）小鼓1副、红、黄、蓝、绿...
-
【大班体育移石过河教案】大班体育：移石过河详细阅读
教学理论依据 根据维果斯基“最近发展区”理论，虽然某些动作是天生的,但仍然需要学习训练,以增进动作技能的发展 大班幼儿的神经系统成熟许多，自我控制能力明显提高。主要表现在对动作准确性的控制上，又表现在他们自己行为的控制上，有一定的自我约束能力。要促进技能发展,就应该在这个时期及时的实施动作技能...
-
【大班铃儿叮当响教案】大班体育《铃儿响叮铛》详细阅读
设计意图或背景：好奇、模仿、乐于玩耍是儿童的天性。“游戏”——这种天性的张扬是儿童获得和谐、健康成长不可或缺的基本条件。我设计了“铃儿响叮铛”这节游戏课，是用我们生活中最常见的矿泉水瓶（里面随便放一种可以摇响的东西）作为教具，活动通过让幼儿尽情地玩、自由地玩，结伴玩瓶子。活动目标：1 利用玩瓶子发展...