[区域活动观察记录表]区域活动

幼儿园大班区域活动 2023-11-16 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班区域活动】

内容

名称

目标

材料投放

语言区

选图编故事

用完整的句子,根据所选的图片来编故事。

各种人物、地点、交通工具的图片。

排图讲故事

能够根据各种图片来进行排列,并讲故事。

各种动物、植物的图片。

 

英语区

英语棋

培养幼儿大胆的说、及用英语来表达自己的意见。

英语棋、棋子若干。

BINGO

幼儿会用英语来说各种单词,并且遵守游戏规则。

 

自制BINGO玩具若干。

表演区

培养幼儿大胆说英语的能力。

头饰若干

数学区

造房子

 

学习10以内的组成,积累几种10以内的组成经验。

印有1—9数字及相互配对的卡片若干、房子底版若干。

水果火车

通过操作活动,学习间接的模式的排序。

火车底版若干、水果卡片若干、数字标记卡多张、代号图片若干。连连看

通过操作活动,学习10以内的加减法运算。

写有10以内的算术题及相应的答案的卡片若干。(塑封)、水彩笔若干。

圈圈写写

学习1—10数字的正确书写。

写有1—10数字卡片若干。(塑封)、水彩笔若干。美丽的房子

通过涂色活动,练习10以内的加减法运算。

画有房子的卡片一幅(上有10以内加减法题目)、水彩笔若干。

美术区

国画区

运用中锋深墨进行写生活动,练习运笔。

围巾若干、墨汁、砚台、毛笔若干、元书纸若干。

探索区

磨石磨

通过磨不同的大米,探索积累磨磨的经验。

小石磨若干、干米若干、用水浸泡的大米若干

创作区

制作各种杯子

运用各种废旧材料来制作各种不同的杯子。

废旧材料若干、剪刀若干、双面胶若干。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanquyuhuodong/134051.html

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    发布于:2023-11-17

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    发布于:2023-11-17

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    发布于:2023-11-17

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  • [大班区域活动计划]大班区域活动:会游动的小岛

    活动目标:1、通过画、制作和表演等形式,进一步熟悉故事内容。2、在已有知识、能力基础上,尝试创编故事。活动准备:美工区:果冻盒、橡皮泥、一次性纸杯,乒乓球等。图书区:绘画纸、蜡笔。表演区:故事角色及场景活动重点:通过画、制作和表演等形式,进一步熟悉故事内容。活动难点:尝试创编故事。活动过程:一、谈话...

    发布于:2023-11-17

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  • [大班思维数学教案]大班《思维数学》区域活动教案

    活动目标:1.能从区域游戏中,感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。2.引导幼儿学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题,发展幼儿的动手操作能力和数学思维能力。3.体验“思维数学”区域活动带来的乐趣。活动准备:(1)提供计算魔筒若干。(2)水果大转盘、笔和记录单。(3)贴有数字的衣架...

    发布于:2023-11-17

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  • 幼儿园大班科学区域活动教案_幼儿园大班区域活动教案-有趣的电池娃娃

    一、 创作背景:材料名称是“有趣的电池娃娃”,这是一个来源于幼儿生活的教玩具。活动区角内,幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。活动中,发现有许多幼儿很喜欢玩电池,很认真地滚电池。电池又是他们最熟悉、最了解的事物。让旧电池变废为宝,真正挖掘电池的教育价值,一物多玩,是我们教师所要想的,因此,制...

    发布于:2023-11-17

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  • 【大班爱家乡活动教案】大班区域活动教案:家乡的街道

    活动目标:1、让幼儿根据已有生活经验大胆表现进行家乡街道的特点和面貌。2、引导幼儿用不同形式表现家乡的街道。重点:幼儿根据已有生活经验大胆表现进行街道的特点和面貌。难点:用不同形式表现家乡的街道。活动准备:家乡街道图片、卡纸、蜡笔。活动名称: 一、谈话导入活动。师:小朋友们,你们知道你的家住在那条街...

    发布于:2023-11-17

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  • 大班美工区区域活动设计|大班美工区域活动《美丽的腊梅花》

    【设计意图】   寒冷的冬季,是各种花草树木枝叶枯萎凋谢的季节,而“梅花”却不畏严寒,不屈不挠,生长特别旺盛。为了培养孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格,让幼儿进一步了解梅花的基本特征,特设计了美工区域活动《美丽的腊梅花》,让幼儿通过吹画、手指点画等操作活动,增加对梅花的印象,使动手能力得到提高  【活...

    发布于:2023-11-17

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  • 能干的小手区域活动|区域活动《小手动起来》

    设计意图:在实施《纲要》改革课程的今天,积极创设活动区,引导幼儿开展区域活动、从中获得主动发展,已成为大家关注的热点。在教学实践中,我遇到了不少困惑:如何顺应孩子的需求?如何适时地指导?如何捕捉幼儿的闪光点,发掘潜在教育价值?等等。在学习《纲要》的基础上,我尝试设计、开展了《小手动起来》这一区域活动...

    发布于:2023-11-17

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  • 大班美术活动小蚂蚁的家|大班区域活动设计:小蚂蚁过冬

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    发布于:2023-11-16

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