[大班科学斜坡开汽车教案]大班科学活动:斜坡开汽车

幼儿园大班科学教案 2023-10-18 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班科学教案】

活动目标:1.在主动操作中感受坡面高度与汽车下滑速度的关系。2.讨论相对公平的规则,探索正确的比较汽车下滑速度的方法。3.积极参与活动,学会初步合作,体验发现的乐趣。 活动准备:1.玩具小汽车人手一辆2.跑道、积木若干3.幼儿事先玩过汽车 活动过程:一、导入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:刚刚我们玩了玩具小汽车,你是用什么方法让玩具汽车开动起来的?幼儿讲述并上前演示方法。教师小结:你们用的方法有用手一拉再松、用手推、用脚踢等方法让玩具汽车开动起来。这些方法都是给了玩具汽车一种外在的力,在外力的作用下,玩具小车就向前开动了。 二、引导幼儿探索不用力,让小汽车在车道上自然下滑的方法。1.提出问题,引发思考。师:那有什么办法不用力气,也能让小汽车自己向前跑起来呢?师:在我们的活动区里,今天老师准备了跑道和积木,看看这两样东西能不能帮助你们解决这个难题。2.幼儿尝试自由搭建坡道并自由玩汽车。3.交流与讨论。师:孩子们,你们都找到好办法不用力也能让小汽车自己向前开起来了吗?是什么样的好方法呢?坐下来和大家一起分享一下吧! 三、探讨、感受汽车下滑速度与斜坡高度的关系。1.提出问题,引发讨论。师:看看,你们搭出的坡道有什么不一样?(有的高,有的低)汽车在这样的坡道上滑下来的速度会一样吗?(不会)你觉得会有什么不同,哪个快,哪个慢?(幼儿猜想)师:你们的想法对不对呢?怎么才能知道你们的猜想是否对呢?2.讨论如何进行公平的比赛,探索获得相对正确的比较汽车下滑的方法。师:我们用比赛的方法试试谁跑得快好不好?师:我们需要两人一组,搭建一个高的坡道和一个低的坡道,怎样才能让我们的比赛结果更公正呢?我们需要建立什么样的比赛规则呢?教师请一组幼儿上前演示,集体讨论出相对公平的比赛规则。  两个跑道应该怎么放?(两个跑道对齐)  小汽车放在什么位置最合适?(同一位置)  怎样才能保证我们的小汽车同时出发呢?(数123同时放手)师:好,和你的好朋友一起去比一比吧,一定要记住遵守比赛规则哦。(幼儿结伴比赛,教师关注比赛情况)师:比赛有结果了吗?师:通过动手操作我们都发现坡道高汽车下滑的速度就快,坡道低汽车下滑的速度就慢。 四.生活中的运用。师:平时我们爸爸***车子又从斜坡上开下来过吗?从斜坡上开下来是要快一点还是慢一点?是怎么控制车速的?为什么这样做? 五.引出新问题。师:(出示毛糙的跑道)如果换成这样的高跑道,小车滑下来的速度会有变化吗?下次我们再来研究这个问题。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabankexuejiaoan/132751.html

  • 【大班小动物之间怎样联络教案】大班科学《小动物之间的联络》活动教案

    【设计意图】《小动物之间的联络》是来自幼儿园省编教材大班上学期主题六《什么联络你我他》中的一节科学活动,本次活动主要是让幼儿了解小动物之间各种各样的联络方式。纲要中明确指出:“应利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”我们周围的小动物对孩子来说一点也不陌生,而大班幼儿又有极强的好奇心和求知欲望,并...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学落下来教案]大班科学:落下来

    设计意图:幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因此,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。在游戏活动中,幼儿经常会进行一...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学活动神奇的光]大班科学活动:神奇的信

    设计意图: 《指南》指出,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物作为科学探索的对象。”本次活动我做了一个大胆的尝试,选择用火做为道具开展探究活动。对孩子而言,他们觉得火很神密,也很害怕,对我们老师而言,觉得用火很危险,所以大都不敢尝试。我想只要引导得当,做好安全防护,还是可以...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 【科学纸的声音】科学:纸的声音

    准 备:  1、画报、草稿纸、报纸、绘画纸等。  2、记录纸和笔。  过 程:  1、激发幼儿尝试操作的兴趣。  老师拿着一筐废纸告诉幼儿:这是老师和幼儿一起收集的各种废纸。这些废纸可以干什么用呢?老师拿一张纸,让纸发出声响,吸引幼儿注意力。  老师提出问题:怎样让纸发出声音?  2、幼儿尝试操...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学实验]大班科学:真假公主

    活动目标:1.通过提出问题→自主实验→质疑→再实验→得出结论,引导幼儿体验实验探究的过程,学习实验探究的基本方法。2.能学会按照实验的基本程序进行操作,提高幼儿科学操作能力。 3.体验学习新知识以及实验获得成功的自豪感。活动准备:课件《真假公主》;火柴、清水、肥皂、方糖。活动过程:一、活动导入——提...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学省力的轮子ppt]大班科学:省力的轮子

    教学目的:1、通过活动让幼儿亲身感受轮子给人们生活带来的方便和省力2、培养幼儿积极探索轮子和周围事物的兴趣设计思路: xx市学前教育纲要和xx市二期课改都要求幼儿能关注周围事物并有探索周围事物的兴趣。轮子是我们生活中最常见的,我们经常看到幼儿在生活、游戏中接触到各种轮子,如:玩具车上的轮子,...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 大班科学活动热水变冷_大班科学活动:让热水快点变凉

    设计意图: 下午起床,仁雅在喝水时随口说了一句“好热呀”,浩新小朋友马上对我说:“你用嘴多吹一下就不烫了。”我问孩子们:“你们还有没有办法使我这杯热水快点变冷?”孩子们一口气说出了很多办法。幼儿在这方面已有一些生活经验,其实平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。因此我设计这一活动来...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 大班科学活动秋天的水果|大班科学活动《秋天的树》

    活动目标:1、 感受树叶的多样性,认识一些落叶树和常青树,并且能进行分类。2、 幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。活动准备:1、ppt课件:㈠落叶树图片:水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等;㈡常青树图片:松树,万年青,竹,罗汉松、香樟、桂花等。2、课前...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学滑轮与齿轮的故事]科学:齿轮的故事

    活动准备:钟 ,齿轮模型,图片  活动过程:  1、 教师唱歌,引起幼儿兴趣。  教师唱《我是一个齿轮》(改编《我是一只茶壶》),问:“小朋友,你们知道老师刚才歌词里面是谁吗?(幼儿答),对拉,刚才老师唱的齿轮就是今天要介绍给你们认识的新朋友。现在呢,我想把齿轮的故事讲给你们听,请你...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 大班科学奇妙的复制教案_大班科学活动〈复制〉教案

    设计意图:这个时代是一个复制时代。从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、电脑复制、再到生物克隆……如何让幼儿发现生活中无处不在的复制现象,并感受复制方法给人们带来的便利呢?于是设计此活动,目的是让幼儿初步了解各种复制现象,尝试最简单的复制方法。接下来,我们将利用家庭资源指导幼儿进一步探寻...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计