大班科学活动_大班科学活动 《斜坡与小圆柱》

幼儿园大班科学教案 2023-10-15 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班科学教案】

大班科学活动  《斜坡与小圆柱》

唯亭东亭幼儿园  苏林花

一、  目标

1、  对物体在斜面滚动的现象感兴趣,初步感受物体移动的速度与坡度大小、坡度面光滑度有关。

2、  能大胆地运用语言交流、表达,分享探索的过程和结果的乐趣。

3、  养成细致观察和积极实践的好习惯。

二、  准备

1、  各种圆柱体积木若干,长方形木板

2、  毛巾若干

三、  过程

1、  导入活动

(1)出示圆柱体积木及长方形木板,要求幼儿说出其名称。(这是什么,它是什么形状的。)

(2)告诉幼儿今天小圆柱和长方形要在一起做游戏,小圆柱想请长方形帮忙,让它活动活动,这时长方形有点儿发愁了,不知怎么办才好,小朋友你有办法吗?

2、  幼儿初次操作

3、  操作后提问

(1)你刚才是用什么办法让小圆柱动起来的?

(2)请抬起木板的幼儿来示范。

(3)这样把木板抬起来就象滑滑梯。

4、  小结

把木板抬起来一点,就象小朋友所说的象滑滑梯、也象斜坡、山坡。

5、  现在请小朋友去找一样东西帮忙,把木板抬起来,然后让小圆柱滚起来。

6、  幼儿再次操作

提问:(1)刚才,你是请谁帮忙的,怎样帮忙的?

教师根据幼儿的讲述,把二块木板的一头放得不一样高低,然后让它滚,让幼儿说一说二块木板上的小圆柱哪一块滚得快,哪一块滚得慢?<br><p></p>幼儿二人合作再次操作

(1)提出要求,二人合作要注意些什么?(团结、友爱、互相谦让)

(2)提问:二个坡上的小圆柱哪个滚得快,哪个滚得慢?

得出结论:高坡上滚得快,低坡上滚得慢,一样高的坡上的小圆柱滚得一样快。

7、  怎样让二个小圆柱在一样高的山坡上,滚得一个快,一个慢。

8、  幼儿操作

(1)提出要求:(不能用手推)二人合作

(2)告诉幼儿一边桌上有毛巾和围巾,假如需要他们帮忙的话去请他们。

9、  讨论:小圆柱滚下的快慢。

10、  讨论后总结:

铺上毛巾的滚得慢,木板上的小圆柱滚得快。

11、  这是为什么?

因为木板光滑,所以小圆柱滚得快,毛巾毛毛的所以滚得慢。

12、  小结:所以汽车要在光滑的马路上开,如果在草地上开会发现什么情况?

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabankexuejiaoan/132644.html

  • 【大班小动物之间怎样联络教案】大班科学《小动物之间的联络》活动教案

    【设计意图】《小动物之间的联络》是来自幼儿园省编教材大班上学期主题六《什么联络你我他》中的一节科学活动,本次活动主要是让幼儿了解小动物之间各种各样的联络方式。纲要中明确指出:“应利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”我们周围的小动物对孩子来说一点也不陌生,而大班幼儿又有极强的好奇心和求知欲望,并...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学落下来教案]大班科学:落下来

    设计意图:幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因此,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。在游戏活动中,幼儿经常会进行一...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学活动神奇的光]大班科学活动:神奇的信

    设计意图: 《指南》指出,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物作为科学探索的对象。”本次活动我做了一个大胆的尝试,选择用火做为道具开展探究活动。对孩子而言,他们觉得火很神密,也很害怕,对我们老师而言,觉得用火很危险,所以大都不敢尝试。我想只要引导得当,做好安全防护,还是可以...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 【科学纸的声音】科学:纸的声音

    准 备:  1、画报、草稿纸、报纸、绘画纸等。  2、记录纸和笔。  过 程:  1、激发幼儿尝试操作的兴趣。  老师拿着一筐废纸告诉幼儿:这是老师和幼儿一起收集的各种废纸。这些废纸可以干什么用呢?老师拿一张纸,让纸发出声响,吸引幼儿注意力。  老师提出问题:怎样让纸发出声音?  2、幼儿尝试操...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学实验]大班科学:真假公主

    活动目标:1.通过提出问题→自主实验→质疑→再实验→得出结论,引导幼儿体验实验探究的过程,学习实验探究的基本方法。2.能学会按照实验的基本程序进行操作,提高幼儿科学操作能力。 3.体验学习新知识以及实验获得成功的自豪感。活动准备:课件《真假公主》;火柴、清水、肥皂、方糖。活动过程:一、活动导入——提...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学省力的轮子ppt]大班科学:省力的轮子

    教学目的:1、通过活动让幼儿亲身感受轮子给人们生活带来的方便和省力2、培养幼儿积极探索轮子和周围事物的兴趣设计思路: xx市学前教育纲要和xx市二期课改都要求幼儿能关注周围事物并有探索周围事物的兴趣。轮子是我们生活中最常见的,我们经常看到幼儿在生活、游戏中接触到各种轮子,如:玩具车上的轮子,...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 大班科学活动热水变冷_大班科学活动:让热水快点变凉

    设计意图: 下午起床,仁雅在喝水时随口说了一句“好热呀”,浩新小朋友马上对我说:“你用嘴多吹一下就不烫了。”我问孩子们:“你们还有没有办法使我这杯热水快点变冷?”孩子们一口气说出了很多办法。幼儿在这方面已有一些生活经验,其实平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。因此我设计这一活动来...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 大班科学活动秋天的水果|大班科学活动《秋天的树》

    活动目标:1、 感受树叶的多样性,认识一些落叶树和常青树,并且能进行分类。2、 幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。活动准备:1、ppt课件:㈠落叶树图片:水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等;㈡常青树图片:松树,万年青,竹,罗汉松、香樟、桂花等。2、课前...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学滑轮与齿轮的故事]科学:齿轮的故事

    活动准备:钟 ,齿轮模型,图片  活动过程:  1、 教师唱歌,引起幼儿兴趣。  教师唱《我是一个齿轮》(改编《我是一只茶壶》),问:“小朋友,你们知道老师刚才歌词里面是谁吗?(幼儿答),对拉,刚才老师唱的齿轮就是今天要介绍给你们认识的新朋友。现在呢,我想把齿轮的故事讲给你们听,请你...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 大班科学奇妙的复制教案_大班科学活动〈复制〉教案

    设计意图:这个时代是一个复制时代。从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、电脑复制、再到生物克隆……如何让幼儿发现生活中无处不在的复制现象,并感受复制方法给人们带来的便利呢?于是设计此活动,目的是让幼儿初步了解各种复制现象,尝试最简单的复制方法。接下来,我们将利用家庭资源指导幼儿进一步探寻...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计