【有趣的影子大班科学教案】大班科学教案:一次性物品

幼儿园大班科学教案 2023-10-09 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班科学教案】

活动准备: 
1、幼儿了解一次性用用品好不好。
2、一次性物品制作的东西若干。各种辅助材料若干。

活动目标: 
1、根据物品的外形特征,结合不同的方法来进行制作。
2、利用废物来大胆进行制作,培养幼儿的创新能力。
3、鼓励幼儿在制作过程中独立思考,克服困难,体验成功的快乐。

重点:利用废物来大胆进行制作。
难点:用不同的方法来进行制作。

活动过程:
1、导入活动,出示范例作品,引导幼儿欣赏、观察、讨论。
(1)小朋友看这些都是什么?(小猪、蜜蜂、螃蟹、娃娃)
今天老师将小朋友收集的废旧物品洗干净了,我们一起来看看有些什么?然后再瞧瞧它们都变成了什么?幼儿欣赏观察讨论。
(2)你刚才看到了什么?幼儿大胆讲述。
 他们是用什么做的? 
(3)这些都是用什么东西做出来的。(一次性物品)
(4)你还知道那些一次性物品?

2、教师将讲解剪、贴、参插等技能。
教师:原来一次性的物品有这么多,他们可以做出这么多好玩的东西啊!看,这几个是怎么做的呢?这个又是怎么做的呢?想不想来看老师变一样东西出来?(请一幼儿上来和老师合作利用小塑料勺子示范制作小蜻蜓)
你们想不想也来试一试?请你们互相讨论一下,想做什么,用什么材料做的?想的要和老师的不一样!
幼儿讨论,发表自己的意见。

3、教师提出操作要求。
教师:老师知道小朋友非常能干,会剪、贴、捏等许多本领,今天就请你们再来试试,看谁比老师做得棒!
教师:在做之前一定要先想好做什么,怎么做,然后再动手找你需要的材料制作。做时剪下的垃圾放到垃圾桶里,看谁能做环保小卫士,将教室保持的最干净。
师:准备好了就开始工作吧。

4、幼儿操作,教师巡回指导。
提醒幼儿遇到困难要自己动脑筋想办法解决,解决不了的,可以请同伴和老师帮助。
鼓励幼儿大胆想象,体验独立创造的快乐。

5、展示作品,进行评价,结束活动。
哇,小朋友的小手真能干,做出了这么多漂亮的东西,你最喜欢哪个?为什么?(引导幼儿大胆讲述)
师:你们在做的过程中有没有遇到困难?你是怎么解决的?

个案观察:
在今天的活动中,一向比较调皮的夏振浩小朋友有了特大改变,在利用废旧物品操作制作时,有好多小朋友还是不小心把剪下来的东西掉在了地上,也因为做时大家都比较认真,都没注意把垃圾掉地上了,只有夏振浩小朋友,制作时很小心的,并及时把自己和自己一组小朋友掉下去的垃圾捡起来了,孩子们制作好自己的东西后都急着玩起来还是没注意自己的垃圾,夏振浩小朋友却不声不响的一个人在整理着教室中的垃圾。通过这个可以看出夏振浩小朋友明白了也在时时注意自己身边产生的垃圾并能进行及时的处理。

活动反思 
随着科技的不断发展,一次性的物品越来越多地被人们所使用。在幼儿的生活中,他们随时随地会接触到一次性物品。幼儿有关于“一次性物品”的生活经验,活动中老师和幼儿合作示范制作物品,看了简单制作过程。让孩子们欣赏了老师们自己制作的小制作,孩子们都很兴奋,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。通过这次活动使幼儿通过自己的想象把一些废旧物品变出各种好看的物品。通过让幼儿用各种废旧物品大胆进行制作,培养幼儿的创新能力。鼓励幼儿在制作过程中独立思考,克服困难,体验成功的快乐。在这次活动中不仅增进了师幼间的和谐关系,孩子们还学到了知识,也体会到了废旧物品带给自己的快乐,知道了怎样看待废旧的物品,也让幼儿更进一步的引发幼儿保护环境的意识,懂得自己应该如何来进行环境保护。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabankexuejiaoan/132378.html

  • 【大班小动物之间怎样联络教案】大班科学《小动物之间的联络》活动教案

    【设计意图】《小动物之间的联络》是来自幼儿园省编教材大班上学期主题六《什么联络你我他》中的一节科学活动,本次活动主要是让幼儿了解小动物之间各种各样的联络方式。纲要中明确指出:“应利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”我们周围的小动物对孩子来说一点也不陌生,而大班幼儿又有极强的好奇心和求知欲望,并...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学落下来教案]大班科学:落下来

    设计意图:幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因此,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。在游戏活动中,幼儿经常会进行一...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学活动神奇的光]大班科学活动:神奇的信

    设计意图: 《指南》指出,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物作为科学探索的对象。”本次活动我做了一个大胆的尝试,选择用火做为道具开展探究活动。对孩子而言,他们觉得火很神密,也很害怕,对我们老师而言,觉得用火很危险,所以大都不敢尝试。我想只要引导得当,做好安全防护,还是可以...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 【科学纸的声音】科学:纸的声音

    准 备:  1、画报、草稿纸、报纸、绘画纸等。  2、记录纸和笔。  过 程:  1、激发幼儿尝试操作的兴趣。  老师拿着一筐废纸告诉幼儿:这是老师和幼儿一起收集的各种废纸。这些废纸可以干什么用呢?老师拿一张纸,让纸发出声响,吸引幼儿注意力。  老师提出问题:怎样让纸发出声音?  2、幼儿尝试操...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学实验]大班科学:真假公主

    活动目标:1.通过提出问题→自主实验→质疑→再实验→得出结论,引导幼儿体验实验探究的过程,学习实验探究的基本方法。2.能学会按照实验的基本程序进行操作,提高幼儿科学操作能力。 3.体验学习新知识以及实验获得成功的自豪感。活动准备:课件《真假公主》;火柴、清水、肥皂、方糖。活动过程:一、活动导入——提...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学省力的轮子ppt]大班科学:省力的轮子

    教学目的:1、通过活动让幼儿亲身感受轮子给人们生活带来的方便和省力2、培养幼儿积极探索轮子和周围事物的兴趣设计思路: xx市学前教育纲要和xx市二期课改都要求幼儿能关注周围事物并有探索周围事物的兴趣。轮子是我们生活中最常见的,我们经常看到幼儿在生活、游戏中接触到各种轮子,如:玩具车上的轮子,...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 大班科学活动热水变冷_大班科学活动:让热水快点变凉

    设计意图: 下午起床,仁雅在喝水时随口说了一句“好热呀”,浩新小朋友马上对我说:“你用嘴多吹一下就不烫了。”我问孩子们:“你们还有没有办法使我这杯热水快点变冷?”孩子们一口气说出了很多办法。幼儿在这方面已有一些生活经验,其实平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。因此我设计这一活动来...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 大班科学活动秋天的水果|大班科学活动《秋天的树》

    活动目标:1、 感受树叶的多样性,认识一些落叶树和常青树,并且能进行分类。2、 幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。活动准备:1、ppt课件:㈠落叶树图片:水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等;㈡常青树图片:松树,万年青,竹,罗汉松、香樟、桂花等。2、课前...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • [大班科学滑轮与齿轮的故事]科学:齿轮的故事

    活动准备:钟 ,齿轮模型,图片  活动过程:  1、 教师唱歌,引起幼儿兴趣。  教师唱《我是一个齿轮》(改编《我是一只茶壶》),问:“小朋友,你们知道老师刚才歌词里面是谁吗?(幼儿答),对拉,刚才老师唱的齿轮就是今天要介绍给你们认识的新朋友。现在呢,我想把齿轮的故事讲给你们听,请你...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读
  • 大班科学奇妙的复制教案_大班科学活动〈复制〉教案

    设计意图:这个时代是一个复制时代。从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、电脑复制、再到生物克隆……如何让幼儿发现生活中无处不在的复制现象,并感受复制方法给人们带来的便利呢?于是设计此活动,目的是让幼儿初步了解各种复制现象,尝试最简单的复制方法。接下来,我们将利用家庭资源指导幼儿进一步探寻...

    发布于:2023-10-28

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计