大班健康我要成为小学生了教学反思|大班健康：我要成为小学生了

活动目标： 1、学习助跑跨跳的动作，初步掌握跳得又高又远的动作技巧。 2、敢于挑战困难、挑战自我、体验运动的乐趣。活动准备：1、 七条彩色皮筋，椅子14把，口哨、红橙黄绿青蓝紫手环若干。2、 音乐、优盘播放器。活动过程：一、引发兴趣，热身运动1、分配角色：我们是快乐的七色光，跟着妈妈出来玩喽...

发布于：2023-10-07

游戏目标 1 锻炼幼儿多方位的运动能力。游戏准备1 地上每组设30个圈，在相应圈内放上运动器械。2 健康标识多枚。3 健康大道说明图。游戏过程一、介绍健康大道（室...

发布于：2023-10-07

活动目标：　　1、积极参与滚轮胎游戏。　　2、能根据路径推着轮胎向前走。　　3、学会观察，调整轮胎向前走。　　活动重点：学会观察，调整轮胎向前走。　　活动难点：能根据路径推着轮胎向前走。　　活动准备：轮胎（人手一个）、障碍物、活动前布置好场地。　　活动过程：　　一、开始部分：　　热身活动，跟教师...

发布于：2023-10-07

健康《勇敢的消防员》班级大班施教者教学目标1、幼儿自由探索梯子的不同玩法，尝试在一定高度的梯子上平稳快速的行走和转身翻过人字梯。2、幼儿能勇敢、大胆地完成营救任务，体验成功带来的快乐。材料准备竹梯2把、人字梯2把、轮胎若干、小动物35只，松紧带35根、圆筒35个、消防帽35顶、音乐磁带、录音机教学过...

发布于：2023-10-07

活动目标：1、引导幼儿利用鞋盒进行一物多玩，学会跨过高40厘米的障碍物。2、体验玩鞋盒的乐趣。活动准备：每人一个鞋盒；篮子4个；（其中2个箩筐内装有各类玩具若干）；音乐《向前冲》、《别看我只是一只羊》、《轻音乐》活动过程：师：小朋友们现在我们一起跟着音乐来运动一下吧。（教师带领幼儿随音乐《向前冲》做...

发布于：2023-10-07

活动背景：　　幼儿在日常生活中，常常会发出一些噪声，如：大声地讲话、发出尖叫声、音乐活动中杂乱的敲击声等，而且劝阻效果甚微。在我们的生活中，噪声也无处不在，教育幼儿区分乐音和噪声迫在眉睫。本次活动的重点是区别感受乐音和噪声，并用不同的形式表现。围绕这个重点，启动幼儿的各种感觉器官去感知，如用耳...

发布于：2023-10-07

一、活动目标1 了解和正确对待换牙现象2 知道保护牙齿的重要性二、活动过程1 丁丁担心啥？师：我们嘴巴里面硬硬的东西是什么呀？师：嗯，是牙齿。牙齿有什么作用？师：嗯，牙齿可以帮助我们咀嚼食物，帮助我们消化。但是，有一个小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齿摇动了。讲述故事前半部分，提问（从开头到“...

发布于：2023-10-07

一、活动目标：1 以快速爬行的方式发展肢体的协调性。2 增进集体观念，培养积极，健康的竞争意识。二、活动准备：1 一处可以爬行的场地，有起点和终点2 装扮乌龟一家的头饰，用纸箱制作的城堡3 音乐三、活动过程：（一）开始部分：听音乐《相亲相爱一家人》做动作进入场地（二）基本部分：1、小朋友，今天我们来...

发布于：2023-10-07

大班健康教案《我和轮胎一起玩》活动目标：1、利用轮胎进行一物多玩，练习滚、钻、跳、等运动技能。2、感受探索游戏的快乐。活动准备： 轮胎若干个、音乐活动重点： 利用轮胎进行滚、钻、跳、等运动技能。活动难点： 利用轮胎进行一物多玩，感受探索游戏的快...

发布于：2023-10-07

活动目标：　　1．探索布袋的多种玩法，尝试用购物袋练习双脚跳。　　2 体验布袋的多种游戏带来的快乐感受。　　活动准备：　　1 购物袋　　2 纸盒　　活动过程：　　1 热身运动。　　——孩子们，今天我们一起出发去运动，好吗？　　幼儿听音乐做热身运动。　　2 尝试探索布袋的的多种玩法。　　——打开布...

发布于：2023-10-07