三协会文章删除_第三课文章的删除、移动和复制

小学信息技术教案 2022-09-07 网络整理 晴天

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第三课  文章的删除、移动和复制
教学目标: 1、通过学习,使学生认识在常用工具栏中“剪切”、“复制”和“粘贴”几个按钮。
2、认识复制与移动文字的不同。
3、让学生知道有几种不同复制与移动操作方法。
教学重点: 1、会根据不同的需要选定文本。
2、通过常用工具栏中的按钮完成文字复制与移动。
3、简单掌握其它技能的操作。
教学难点: 掌握文本的移动与复制的操作技能
教学过程: 一、课题的引入
1、提出问题:当一篇文章中出现需要重复或移动内容时,除采取一般输入的方式外,能否利用前面所学知识,快速进行复制或移动。
2、复习:回忆剪贴板的功能:(1)、剪切或复制到剪贴板(2)、从剪贴板上粘贴信息
3、引入课题:启发学生能否利用剪贴板的功能在word中对文字进行移动和复制
4、板书课题:文本的选定、复制与移动
二、新授教学内容(以下均以给定的范文“春.doc”为例)
要进行文本的复制与移动首先要选定文本。
(一)选定文本块:由学生自己探索学习p9页选定文本块,完成“动手做”要求。
(二)文字的复制:认识几个常用工具栏中的按钮:剪切、复制、粘贴。
1.演示:
第一步:选择要复制的内容
第二步:单击“常用工具栏”中的“复制”按钮
第三步:将光标移到要重复文本的位置
第四步:单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮
2.学生上机练习、老师巡视指导
3.让学生叙述完成操作的四步骤。
4.学生自学p10页“小技巧“,并尝试操作。
(三)文字的移动
1.由学生看课本上的方法,找出与复制哪一步不同。
第一步:选择要移动的内容
第二步:单击“常用工具栏”中的“剪切”按钮,剪切要移动的文字
第三步:将光标移到要粘贴的位置
第四步:单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮
2.学生上机练习、老师巡视指导
3.学生自学p67页上面的“小技巧“,并尝试操作。
(四)总结复制与移动的方法和区别:
教师提问、学生回答、教师总结
三、上机练习:(5分钟)完成p11 “动手做”。
四、课堂总结:(3分钟)
让学生总结本课的知识
五、版书设计(投影)
六、课堂小结:
(一)文本的选定、复制与移动
1、文本的选定
2、文字的复制
第1步:选择要复制的内容
第2步:单击“常用工具栏”中的“复制”按钮
第3步:将光标移到要重复文本的位置
第4步:单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮
(二)文字的移动
第1步:选择要移动的内容
第2步:单击“常用工具栏”中的“剪切”按钮,剪切要移动的文字
第3步:将光标移到要粘贴的位置
第4步:单击“常用工具栏”中的“粘贴”按钮
(三)复制与移动的区别
教后小记:

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