《参观人民大会堂》课文是几年级_《参观人民大会堂》教学设计之二
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
佚名
教学要求：
1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。
2、弄清课文的叙述顺序，练习归纳段意。
3、学会本课12个生字。练习用“宽敞”“情不自禁”造句。
4、有感情地朗读课文。背诵五、六自然段。
教学重点、难点：
了解人民大会堂伟壮丽，弄清各段人间的联系。
教具准备：幻灯
教学时间：二课时
教学过程 ：
第一课时
一、布置预习。
1、你去过北京吗？在天安门广场西侧有一座雄伟壮丽的建筑物，那就是人民大会堂。
2、出示幻灯。
3、提出预习要求：轻声读课文几遍，做到读正确、流利。
4、教师巡视了解情况。
二、检查预习。
三、再次默读课文，想一想，课文写的是谁去参观了人民大会堂？参观了哪些地方？
四、讨论交流。
1、谁去参观了人民大会堂？
2、参观了哪些地方？
五、讨论分段。
这篇课文可以分成几段？怎么分的？为什么这样分？（三段，一1，二2-8，三9）
六、深入理解第二段。
1、默读第二段。把这一段中描写人民大会堂雄伟壮丽的句子画出来。
2、讨论，交流。
（1）指名读画出的句子。
（2）哪些是“我”看到的，哪些是王叔叔向我介绍的？
（3）用自己的话说说大礼堂的特点。
七、深入理解第三段。
1、齐读第9自然段。
2、“情不自禁”是什么意思？我为什么会“情不自禁”？
八、归纳段意。
1、学生自由朗读课文归纳段意。
2、指名回答讨论。
九、完成思考练习3。
1、指名读词语。
2、练习用带点词造句。
3、抄写词语两遍。
第二课时
一、复习旧课。
1、听写词语。
2、背诵五、六自然段。
二、完成练笔。
1、指名读题目，明确要求。
2、同桌讨论要写什么，按什么顺序写，如何写具体。
3、指名谈谈自己准备写什么，怎么写，其它同学可做补充。
4、写完后请同学朗读自己的练笔作文，并说说是按什么顺序写的。
三、鼓励学生修改自己的作文。
板书设计 ：
26参观人民大会堂
礼堂 宴会厅
大 齐
雄伟
壮丽
亮 异
大厅 高 会议厅
正门
〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/97100.html
-
[走月亮教学设计一等奖部编版]《走月亮》教学设计详细阅读
教学目标：1、认识七个生字“淘、哇、灌···”等，正确认读由生字组成的词语，能正确书写：“盘、柔、牵···”六个生字。继续练习写摘录笔记，练习独立识字。积累文中优美的句子，背诵自己喜欢的部分。 2、正确流利有感情地朗读课文，通过品味语言的美，感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，以及“我...
-
[《小溪流的歌》思维导图]《小溪流的歌》教学设计之二详细阅读
第一课时 教学目标： 1、能按要求预习课文。 2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。 3、能有感情地朗读课文。 4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。 教学重点：能按要求预习课文 教学难点：感受小溪流自强不息、永不停步的精神 教学过程： 一、揭题 读题。说说你...
-
【三顾茅庐教学设计一等奖】《三顾茅庐》教学设计详细阅读
教学目标： 1、能熟练地朗读课文，背诵第三、四自然段，理解文中四字词语的意思。 2、学会抓住重点词句，体会课文是怎样通过细节描写体现人物心理活动和个性品质，培养自主学习的良好习惯。 3、学习刘备礼贤下士的品质和诸葛亮的雄才大略。能有感情地朗读人物对话。4、理解文中环境描写的作用，理解文中...
-
[《练》舞蹈]《练习6》教学设计详细阅读
教学要求： 1、会辨别词义和用法，同时区别开近字。 2、熟记8个成语和古诗《小池》。 3、正确、美观地书写钢笔字。 4、学会鼓励。 教学时间：三课时 教学设计： 第一课时 课时目标： 1、会辨别词义和用法。 2、开动脑筋编一则顺...
-
【《暮江吟》教学设计】《暮江吟》教学设计详细阅读
教学要求：1、借助注释理解诗歌内容，了解诗歌描写的是怎样的景色，感受祖国语言文字的美。2、在理解词句，了解诗歌内容的基础上，体会作者表达的思想感情。3、有感情地朗读古诗。背诵古诗。教具准备：古筝音乐、《暮江吟》课件教学过程：一、课文学习1、知诗人，解课题《暮江吟》是唐代诗人白居易所写。大约是公元82...
-
[《飞夺泸定桥》教学设计]《飞夺泸定桥》教学反思详细阅读
《飞夺泸定桥》教学反思 《飞夺泸定桥》记叙了红军北上抗日途中飞夺泸定桥强渡大渡河的英雄壮举。表现了红军战士英勇战斗、不怕牺牲的革命英雄气概的著名战役。课文按时间顺序来写，红军要夺下泸定桥的原因，和敌人抢时间。攻天险，最后夺下桥并北上抗日这一顺序来写，条理清晰环节之间衔接紧凑加之战争氛围强烈，故采用...
-
【《太阳》教学设计】《太阳》教学设计详细阅读
一、教材简说 这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。 课文内容分两大部分。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。正因为太阳那么大，温...
-
【第一朵杏花教案】第一朵杏花详细阅读
【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课13个生字，其中田字格前面的两个只识不写。理解由生字组成的词语。3、给课文分段，并说说段落大意。能理解含义深刻的句子。4、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确，细致的观察，才能掌握事物变化的规律。【教学时间】两课时第一课...
- 详细阅读
-
暮江吟教案一等奖教学设计_《暮江吟》教案详细阅读
[教学目标]1,知识目标:①学习《暮江吟》,学会本诗生字 ②理解重点词语和诗句的意思,了解此诗所描写的景色,有感情地朗读 2,能力目标:①通过反复朗读,感受自然美和语言美 ②能背诵,默写全诗 3,情感目标:通过学习此诗,激发学生热爱祖国大好山河的情感 [教学重点] 培养学生联想与想象的能力 [教学难...