[作文《我最熟悉的人》]《我最熟悉的人》教学设计之一
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
佚名
一、教学目标 ：
1、学会用一件事写出一个人的特点或精神品质，做到叙事真实，事情地过程清楚。
2、初步养成留心观察周围人和事的习惯
二、课时安排：2课时
第一课时
一、指导学习课文
（一）学习第一部分
1、学生自学第一部分
2、回忆自己最熟悉的人，想想有什么事给自己留下深刻的印象。
3、要求学生知道平时要留心观察周围的人和事，积累作文素材。
（二）指导学习第三部分
1、学生默读这一段课文
2、明确要求：
重点训练要求：用一件事写人
常规训练要求：语句通顺，意思连贯
习作内容要求：要真实、是真人真事。
（三）指导学习第二部分
读懂课文意思，明确写作内容与方法。
板书：习作内容：我最熟悉的
习作方法：事——发生、经过、结果
人——怎样说、怎样做
二、指导学习习作《亮亮》
1、让学生默读思考：从哪里看出“亮亮”是“我”最熟悉的人？
2、写了一件什么事？
3、这件事怎样发生，经过怎样，结果又怎样？
4、文中写了亮亮的哪些动作，哪些语言？
三、确定写作的人和事
1、说说你有哪些熟悉的人？确定自己要写的最熟悉的人是谁？
2、想想他（她）平时喜欢做什么事？
3、他做的事当中什么事使你印象最深刻？
4、要求学生用一两句话简单的说说事情的经过。
第二课时
一、学生口述作文
1、学生自己准备
2、可以先在四人小组中口头交流作文
3、请说得较好的同学说说你的作文
4、评议
二、写作文
1、学生把作文写到作文本中
2、教师巡视，及时发现佳作与病例。
三、评议部分作文
1、指名读作文，说说他的作文好在哪里？
2、读部分“病例”，请你帮他改一改
3、学生修改自己的作文
4、在四人小组中修改作文
四、抄写作文
把改好的作文抄到作文本中。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/97023.html
-
习作2详细阅读
教学目标：1、 指导学生认真阅读例文，初步了解通过对具体事情的记叙来表现人物特点的写作 方法。2、 引导学生认识自己的长处，并能够有条理地表达出来。3、 激发学生的写作兴趣，培养学生自信乐观的人生态度。教学重、难点重点：通过对具体事情的描述来表现自己的长处。难点：用形象生动的语言和细致的描述，表达自...
-
[《九色鹿》缩写]《九色鹿》教学设计详细阅读
教学目标：1、朗读课文，读准字音，理清人物之间的关系。2、通过有感情地朗读课文，感悟九色鹿的特点。3、理解课文内容，明白做人要恪守信用的道理。教学重难点：通过有感情地朗读课文，感悟九色鹿的特点。教学过程：一、导入课文，板书课题（由敦煌壁画导入）（边播放课件，边进行解说。课件自动播放。结束导入后，单击...
-
【电视剧《开天辟地》】《开天辟地》教案详细阅读
教学目标：1．有感情地朗读课文，练习背诵第6～8自然段。2．凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。教学重点：盘古怎样开天辟地，又怎样化生出世间万物这两部分内容，体会盘古伟大的献身精神。教学难点：引导学生了解盘古开天辟地的故事内容，激发学生阅读神话故事的兴趣，培养想象...
-
《一路花香》教学设计_《一路花香》教学设计详细阅读
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。 3、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。 4、以演课本剧的方式，丰富语言，进行故事续编。 课时安排：两课时...
-
九寨沟教学设计一等奖_九寨沟教学设计详细阅读
一．教材分析 《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，全文共5个自然段。第一、二自然段交代了九寨沟的地理位置和名称的来历。第三、四自然段，如数家珍似的描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异兽。第五自然段回...
-
习作3 教案详细阅读
习作3 一、教学要求 1、读懂例文，学会用书信体写作。 2、能按一定的顺序，从不同的角度介绍自己的家乡。 3、通过习作的训练，培养学生善于观察、勤于积累的习惯，激发学生对家乡的热爱。 二、教学重点、难点 重点：用书信体的格式，从不同角度介绍家乡秀美风光或风土人...
-
[《九色鹿》缩写]《九色鹿》教学设计详细阅读
设计思路：整篇文章以事情的发展为主线，以教师的教学语言创设情景，引导学生逐步深入课文，抓住重点词句进行朗读感悟品味，培养学生遣词造句的能力，培养学生的语感，培养学生的人文素养。课文后的习题穿插在课文阅读当中，达成教学目标。教学目标： 用现代媒体，引导学生读懂课文意思，理解课文内容，领悟九色鹿救...
-
[《田园诗情》教学设计]《田园诗情》教学设计详细阅读
一、教材分析：这是一篇描写荷兰田园美景的文章，全文围绕荷兰是“水之国，花之国，也是牧产之国。”展开描述。细腻地描写了作者眼中的荷兰：碧绿的草原，黑白花牛，白色的绵羊，黑色的猪群，金色的晚霞，默默挤奶的人，万籁俱寂的夜晚……美丽富饶的荷兰就像一幅幅田...
-
【普罗米修斯说课稿】《普罗米修斯》说课稿详细阅读
一、教材简析。课文是一篇神话故事，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，赞扬了普罗米修斯的勇敢和献身精神。全文共有9个自然段，根据事情发展顺序可分为“无火”，“盗火”，“受罚”，“获救”4段。课文的第二和第三段是文章...
-
《虎门销烟》教学设计|《虎门销烟》教学设计详细阅读
教学目标 :1,正确,流利,有感情地朗读课文,复述课文 2,学会本课的生字,另有两个多音字要掌握,理解并熟记由生字组成的词语 3,认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国,拒外侮的精神 教学重,难点:通过阅读末段,体会虎门销烟的伟大意义 教具准备:《鸦片战争》录像,《虎门销烟》课件 课时安排: 两课时...