比金钱更重要的是知识_《比金钱更重要》教学设计之二
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
佚名
一、教学目标 ：
1、学会运用读书记号学习课文的方法。
2、学会15个生字，理解20个词语的意思。
3、能按课后作业 中提示的主要意思给课文分段。
4、懂得“诚实和信任比金钱更重要。
二、课时安排：2课时
第1课时
1、谈话揭题，质疑问难。
（1）出示二、三张人民币，问：这是什么？它有什么用？
（2）钱是我们生活中不可缺少的，但它并不是唯一的，还有比金钱更重要的东西。（揭题）
（3）看到课题，你想知道些什么？（什么比金钱更重要？为什么？）
2、自学课文。（运用读书记号自学课文，）质疑。
3、交流反馈。
（1）出示生字新词，让学生自主地读读，议议，写写。
（2）课文告诉我们什么比金钱更重要？（理解“诚实、信任”的意思。）
4、再读课文，什么地方是你最感动？于现实生活向对照。
5、学习第2、3自然段。
（1）默读第2、3自然段，根据课后思考题2（1）做好读书记号，想想“我”是怎样一个人？
（2）交流，理解重点词句，相机指导朗读。
A、虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但是毕竟是停着的，事故的责任应该在我。（“我”既不怨天，更不愿过多指责别人，勇敢地承担了一切责任。
B、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。（“环顾”是什么意思？“我”这样做的目的是为了什么？
6、一段内容，用上“尽管……还是……”赞一赞作者的所作所为。如：
尽管红色小汽车超出停车线二三十厘米，作者还是主动承担了事故的责任。
尽管事故发生时四周不见一人，作者还是主动留下纸条，写明自己的姓名和电话。
第2课时
一、复习。
二、继续讨论：什么地方令你很感动?
1、自由朗读第二段。
（1）分角色读4——10自然段，思考：红色小汽车的主人打电话找我干什么？他为什么向“我”表示感谢？
（2）用“——”划出重要词句，理解重要词句。
（我打电话是向你表示感谢的。）
“你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我很感动。”“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”
（理解词语：知晓、主动、诚实、信任。）比金钱更重要的是什么？
红色小汽车的主人为什么向“我”表示感谢？
（3）思考：红色小汽车的主人是怎样的人？
（4）指导有感情地朗读。
要求读出“我”的歉意、诚实、恳切的语气语调；读出车主的坦诚、信任、感谢的语气语调，采用多种形式进行。
三、讲读最后一段。
1、默读思考：这一段讲什么？
2、讨论为什么说诚实和信任比金钱更重要？
（1）分四人小组讨论。
（2）交流汇报。
（3）小结。这原本是一起比较麻烦的交通事故，然而“我”不怨天，不尤人，主动承担责任，坚持赔偿；红色小汽车车主自己出钱买反光镜，不但不要求赔偿，还对“我”在无人知晓的情况下留条表示感谢。这种建立在诚实和信任基础上的人与人之间的关系，友好和谐，是金钱买不来的。
四、朗读全文，明白道理
1、有感情的朗读全文。
2、学了课文后，你有什么想法？
五、完成课堂作业 。
板书：
12、比金钱更重要
“我” 红色小汽车的主人
对不起 歉意 没关系 感谢
道歉 寄钱 无人知晓 感动
应该 承担 诚实和信任比金钱更重要
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/96944.html
-
【《黄继光》】《黄继光》教学设计详细阅读
之六周岌 一、教学目标 1、感受黄继光为革命利益，英勇顽强，奋不顾身的伟大精神。2、学会本课8个生字；能理解“战役”等17个词语的意思；会用“坚定”、“用尽全力”写句子。3、学会复述课文的方法，能复述本课的第4-6自然段。二、教学重点与难点三、课时安排 3课时第一课时教学内容：揭示课题，简介抗美援...
-
【新型电视机】新型电影详细阅读
教学要求： 1、 知道球幕电影院的特殊构造和球幕电影的特点，培养学生热爱科学、勇于创造的精神。 2、 读、写、默本课13个生字新词。重点理解“新型、反扣、飘拂、交错、围攻”等词。用“巨大”造句，听写指定的句子。 3、 有感情地朗读课文。对指定的句子能读出正确的语气。 4、 背诵课文第3、4、5节 教...
-
《观潮》教学设计|《观潮》教学设计详细阅读
之二佚名 一．谈话引入1．今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮，同学们看了吗？你看到什么潮？感受如何？2．对于钱塘潮，你还了解些什么？3．生自由畅说。4．小结：……那情景真不愧为“天下奇观”（板书）二．理解课题1．“观潮”（看潮）2．“天下奇观”（天底下奇异的景象）三．播...
-
小学课文《五彩池》教学设计_《五彩池》教学设计详细阅读
之四佚名 教学目标 ：1．借助重点词句背诵第1自然段。2．理解奇异、神奇、呈现、漫山遍野、赞叹的意思，会用“不但……而且……”写一句话。3．感受五彩池的形态美和色彩美，受到自然风光美的熏陶。教学重点：1、通过学习第二、三自然段，引导学生边读边展开想像，了解五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因...
-
《钓鱼的启示》课文|《钓鱼的启示》第二课时详细阅读
钓鱼的启示（第二课时）设计者：陈香兰教学目的：1、按事情发展顺序阅读，抓住主要内容，读懂课文。2、学会通过人物的语言、行动表现心理的方法。3、懂得只有受到严格的教育并勇于在实践中锻炼自己才能成为有道德的人。教学过程 ：一、质疑：1、选择你喜欢的方式自由读文，说一说通过上节课的学习，还有什么不懂得...
-
宋庆玲和宋美玲之间的故事_《宋庆龄和她的保姆》教学设计详细阅读
教材分析： 《宋庆龄和她的保姆》是九年义务教育第十二册教材修订后的新增篇目，在教材中被安排在第二组，属略读课文。全文向读者介绍了宋庆龄和保姆李燕娥之间的感人故事，赞扬了宋庆龄尊重热爱劳动人民，真诚平易对待他人的优秀品质。文章截取了她们相处的几个生活片断展开叙述，语言朴实，内容生动，感人至深。教学中应...
-
[《卜算子咏梅》]《卜算子 咏梅》教案设计与说明详细阅读
教师思考： 梅花是我国的名花之一。她具有色、香、姿、韵的外形美和内质美，一向被视为坚贞高洁和顽强不屈的象征。中国历代文学作品中有许多赞美梅花的的佳作。《卜算子 咏梅》是六年制第十二册第一组里一篇课文。这是毛主席词作中的精品。全词以昂扬饱满的情绪，乐观向上的精神，豪放粗犷的风格，描绘了“梅”独特的性格...
-
【《观潮》教学设计】《观潮》教学设计详细阅读
之六佚名 教学目的：1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。3、学会本课生字新词，会用“逐渐”“恢复”造句。4、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。教学重点：理解课文中有关“潮来之时”的描写，...
-
[别了我爱的中国阅读答案]别了，我爱的中国详细阅读
教学要求： １．激发学生热爱祖国，憎恨帝国主义的思想感情。 ２．理解课文内容，深入体会“，我全心爱着的中国。”一句三次出现，分别表述了怎样的思想感情。 ３．理解含义深刻的句子。 ４．学会本课生字；培养有感情地朗读课文的能力。 教学重点： 深入体会“，我...
-
[《爸爸和书》教案]《爸爸和书》教学设计详细阅读
之四佚名 教学目标 ：1 认会7个生字，会写10个生字。掌握“悲哀、珍贵、清晰”等词。2 学习课文，老街爸爸靠省吃俭用、节衣缩食给我买书的事，体会爸爸买书的艰辛及希望我们成为热爱学习的人，同时体会作者对读书的热爱之情。3 了解课文内容，理清课文思路，体会倒叙的写法所产生的效果。4 能抓住重点词句理...