【《海底世界》板书设计】《海底世界》练习设计之一

小学四年级语文教案 2021-06-03 网络整理 晴天

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(一)把海底动物和它们的活动特点连接起来,读一读,并用小圆点圈出动词。
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行

(二)发挥你的想象,完成填空。
海底的动物吃东西时,行进时,遇到危险时会发出各种声音,有的像____________________,有的像____________________,有的像_____________________,还有的像_____________________。

(三)利用自己搜集的资料、图片,办一张以“海底世界“为主题的报纸。

(四)想象未来的海底世界是什么样的,以《漫游未来海底世界》为题目,写一篇作文或画一幅画。◆

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