《幸福是什么》袁隆平_《幸福是什么》快乐练习：课堂达标（二）
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、火眼金睛（辨字组词）（８分）
牧（ ） 砌（ ） 导（ ） 密（ ）
收（ ） 切（ ） 异（ ） 蜜（ ）
二、花落谁家（选字填空）（１５分）
密 蜜
（ ）蜂 秘（ ） （ ）糖 茂（ ） 紧（ ）
戴 代 带
佩（ ） （ ）头 （ ）表 （ ）领 爱（ ）
恳 垦
勤（ ） （ ）切 开（ ） （ ）荒 （ ）求
三、词语巧搭配（１８分）
（ ） （ ） （ ）
（ ）的花环 （ ）的姑娘 （ ）的泉水
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ）地流着 （ ）地流着 （ ）地喊道
（ ） （ ） （ ）
四、找朋友（请写出下列词语的近义词）（３分）
诧异──（ ） 仍旧──（ ） 痕迹──（ ）
五、把课文中自己喜欢的句子摘抄下来（６分）
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ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）
六、巧填关联词（在括号里填上合适的关联词，并选用所填的两个关联词写句子）（３分）
１、（ ）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（ ）告诉你们。
２、他们（ ）只做了一件小事，（ ）给别人带来了多么大的好处啊！
３、我（ ）当过消防队员，（ ）做过花匠。
４、（ ）我给病人治好了病，使他们恢复了健康，（ ）我感到很幸福。
５、三个孩子（ ）把泉眼疏通了，（ ）把堵泉口的杂物清理了。
所填的关联词中选两个分别写句子。
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七、添枝加叶（照样子扩句）（１２分）
例：泉水填满小井。
清澈的泉水慢慢填满那口小井。
１、树叶飘落。
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２、小鸟在唱歌。
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３、太阳放射光芒。
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４、老师教育我们。
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八、快乐阅读（２５分）
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄师、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才是还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。12
１、文中哪一句话能概括全段的主要意思？在这句话下面用“－－－”标出。（５分）
２、文中哪些话写了云的“姿态万千”？用“ ”标出。（５分）
３、文中那些话写“变化无常”？用“～～～”标出。（５分）
４、文中“像奔马”的后面为什么要用省略号？（１０分）
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一．复习巩固，整体再现。师：上节课我们初步领略了桂林是文明遐迩的旅游胜地，这节课我们继续学习这篇课文，（出示课题）。我们先来复习上节课的内容。1．读准词句：出示词语和（抽测）读句子。2．概括内容：先后写了什么内容？（屏幕出示）作者就是按照这样的顺序为我们描述桂林山水的。二．品读课文1．学习第一段师：...
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