一年级开学安全教育第一课教案|一年级开学安全教案【精选】
【jiaoan.jxxyjl.com--小学说课稿范文】
安全教育必不可少,特别是对于刚刚上一年级的小学生,下面是由小编为大家带来的关于一年级开学安全教案,希望能够帮到您!
一年级开学安全教案一
教学目标:
1、 增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。
2、认真吸取安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识。 教学重点: 提高学生的安全意识。
教学准备:
搜集一些小学生安全事故的资料。
教学过程:
一、导入。
同学们,从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全,使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。
二、教师讲解
近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点,说一说,为什们会造成这样的后果。
三、为了大家的安全,为了使大家能够健健康康地成长,老师希望你们能够。
怎样给一年级的小学生上安全教育课
给出点建议吧:
1,要与一年级的小学生接受能力相适应,讲就存在小学生周围的安全故事,如过马路注意事项?运动玩耍时注意?使用铅笔等学习用具注意?采用如果怎么样会有什么后果的方式,让学生容易理解。
2,在老师讲的基础上,引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素?
3,最后总结归纳一下,将各学生谈到的和由此联想到的说一下。一年级的孩子,大都已经经历了幼儿园,学前班的教育,安全教育要全方位的展开。
一年级开学安全教案二
据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命。
遭遇拥挤的人群怎么办
1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
4.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
发生火灾的原因:
1、用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶
2. 用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障
3. 用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏
4. 燃放烟花爆竹。
5. 吸烟乱扔烟头。
6. 玩火。
火灾应急处理和灭火基本方法
一旦发生火灾,头脑要冷静,任何一起火灾,都有一个从小到大的发展过程,通常分为三个阶段;即初起阶段、发展阶段和猛烈阶段。
1、火灾的初起阶段,火焰面积小,燃烧温度弱,易于扑救,只要及时发现立即用灭火器材灭火,均能将火扑灭。其方法:一是发现初起火灾不要惊慌失措,要勇敢的以最快速、最有效的办法进行灭火,同时呼喊其它同学帮忙。扑救时要在确保自身安全的前提下进行,如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻,将灭火器对准火焰根部喷射,并尽量使自己处在上风位置。二是如果是电器导致火灾发生,首先要切断电源,防止救火中触电。
2、火灾的发展阶段,如果火势较猛不能立即扑灭,要一边灭火,一边向学校保卫部门和公安机关报告火情(火警电话119)。报告时要沉着镇定,讲清起火地点、部位 、火势情况、着火的对象,类型和范围。把自己所用电话号码告诉对方,以便联系,当对方讲“消防来了”,即可将电话挂断,派人到校门口和必经的路口等候,引导消防车迅速到达火灾现场。
3、火灾的猛烈阶段,火灾发生后如被大火围困,头脑要冷静,不要慌乱,应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。
(1)争取时间尽快脱离现场
火灾发生后不要为穿衣、找钱财等琐碎小事而延误宝贵的逃生时间,要选择与火源相反的通道按顺序迅速逃脱险境,现场有浓烟时,捂住口鼻,应尽量降低身体或爬行,千万不能直立行走,以免被浓烟窒息。衣服被烧时,不要惊慌,可立即在地上翻滚以使明火熄灭。
(2)选择通道,果断逃离
如果楼梯上起火,但火势并不太猛烈时,可披上用水浸湿的衣裤或被单,由楼上快速冲下,如果火势太猛而不能顺利通过时,可以利用绳子或床单撕成条连接成绳子,将一端拴在牢固的物体上(如:暖气管道)再顺着绳子从窗口滑下。如果火灾威胁严重,有生命危险时,若楼层只有二、三层高,可以将被褥、垫子等扔出,然后挟住窗子尽量缩短高度滑下,要保证脚先落地确保生命安全。逃离时千万不要乘电梯,以防电路断掉后而被困在电梯中。
(3)争取时间,等待救援
当各种逃生的路均被切断,则应退回居室内,采取防烟、堵火措施,关闭门窗并用湿被将门堵严,并不断浇水,以延缓火势蔓延的时间,要用湿毛巾捂住口鼻做好个人防护,同时打开外窗呼喊或用电话手机同外界联系争取时间尽快得到救援。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueshuokegaofanwen/82773.html
-
【老人与海鸥说课稿10分钟】老人与海鸥说课稿详细阅读
《老人与海鸥》是人教版小学语文十一册第七组第一篇课文。下面是由小编为大家带来的关于老人与海鸥说课稿,希望能够帮到您! 一、 说教材 【教材分析】 单元地位: 《老人与海鸥》是小学语文人教版六年级上册第七单元的文章。本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰...
-
四年级下册说课稿语文|四年级下册说课稿详细阅读
怎样写好一篇说课稿呢?下面是关于四年级下册说课稿范文,希望对大家有帮助! 四年级下册说课稿 一、说教材 1、 教材内容: 今天我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第6课《画嗅觉》。 2、 教材分析: 本课属“造型·表现”领域的学习内容,是《五味...
-
语文教师招聘考试考哪些科目|语文教师招聘考试:说课稿范文之《礼物》详细阅读
《礼物》是北师大版五年级下学期的第三单元习作,下面是关于语文招聘考试《礼物》的说课稿范文,希望大家喜欢! 语文教师招聘考试:说课稿范文之《礼物》 一、说课程标准 《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。所以学生习作...
-
立定跳远说课稿|立定跳远说课稿详细阅读
教师通过说课,可以进一步明确教学的重点、难点,理清教学的思路。这样就可以克服教学中重点不突出,训练不到位等问题,提高课堂教学的效率。下面是小编为大家收集的关于立定跳远的说课稿范文,希望大家喜欢! 立定跳远说课稿 一、说教材 1、教学内容 《立定跳远》是水平二跳跃动作的重要内容,它是在跳跃...
-
小学数学分数初步认识说课稿|小学数学说课稿范文:分数的认识详细阅读
“分数的认识”一课是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第五单元的内容。下面 教材分析、教法与学法和教学流程等三个方面来进行阐述。下面是小学数学说课稿分数的认识! 《分数的认识》说课稿 一、说教材 1 教材分析 义务教育课程标准实验教科书(北师大版...
-
小学体育说课稿 五年级 快速跑_小学体育五年级《快速跑》说课稿详细阅读
一方面,说课要求教师具备一定的理论素养,这就促使教师不断地去学习教育教学的理论,提高自己的理论水平。另一方面,说课要求教师用语言把自己的教学思路及设想表达出来,这就在无形中提高了教师的组织能力和表达能力,提高了自身的素质。以下是小学体育五年级《快速跑》说课稿范文,希望大家喜欢! 五年级《快速跑...
-
【四年级美术吹塑纸版画说课稿】四年级美术《画家凡·高》说课稿详细阅读
说课稿是老师为了上好课而准备的,下面是关于四年级美术《画家凡·高》说课稿,欢迎大家借鉴! 四年级美术《画家凡·高》说课稿 一、教材分析 《画家凡·高》是一节以一名画家为专题的“欣赏·评述”课。这是在前七册教材中...
-
[小学英语优质课说课稿]小学英语说课稿:《My home PartA》详细阅读
说课,是教师以语言为主要工具,向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式。下面是小学的英语说课稿《My home PartA》,欢迎借鉴! 小学英语说课稿:《My home PartA》 一、教学目标的预设: 1、教学内容及地位: 我说...
-
《端午的鸭蛋》主要内容|《端午的鸭蛋》优质课说课稿详细阅读
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,...
-
小学体育立定跳远说课稿_小学体育说课稿《接力跑》详细阅读
教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。下面是关于小学体育说课稿《接力跑》,欢迎大家阅读借鉴! 小学体育说课稿《接力跑》 本课以《新课标》为依据,充分体现“健康第一&...