【秋天的雨说课稿一等奖】《秋天的雨》说课稿
【jiaoan.jxxyjl.com--小学说课稿范文】
秋天的雨说课稿应该在哪几个方面展开呢?下面是由小编为大家带来的关于《秋天的雨》说课稿范文,希望能够帮到您!
今天我为大家说课的题目是《秋天的雨》.有这么一句话:万美之中秋为最。那如痴如梦的美景如今也走进了小学生的课堂,下面我就《秋天的雨》一课来谈谈我的教学构想,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面展开今天的说课。
一、教材分析
首先谈一下我对教材的认识,《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级(上册)第三单元的第三篇精读课文。教材选编这篇课文的目的,是围绕本组“秋天”这个专题,使学生边读边想象,体会秋天的美好,感受课文语言的魅力。《秋天的雨》是一篇抒情散文,名为写秋雨,实则写秋天。课文把秋雨作为一条线索,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动、植物准备过冬的情景。从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
针对教材的特点和三年级学生的知识储备,本节课教学重点:学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文语言的魅力。课文运用了多种修辞手法,那些艺术化,抽象化的语言给学生在理解上带来了困难,因此品味文章语言,学习语言,积累语言,运用语言,成为本节课的教学难点。
二、学情分析
一堂好课也是建立在对学生了解的基础上,因此我对小学三年级学生的学情进行了分析。三年级学生天性好动,好奇心强,形象思维趋于成熟,但抽象思维仍处于起步阶段。虽然学生对秋雨、秋天有一定的生活积累,但课文艺术化,抽象化的语言也给学生带来了挑战。
三、教学目标
针对这样的教材,教学目标的制定必须切合学生实际,我依据新课标的总教学目标和三年级阶段教学目标,特制定本课目标如下:
1.知识与技能目标
认识8个生字,会写12个生字。有感情的朗读课文读出对秋天的喜爱之情。
2.过程与方法目标
通过朗读体验锻炼了学生的朗读技巧,提升了形象思维能力和画面感以及丰富的想象力。
3.情感态度价值观目标
引导学生体会秋天美,感受语言美,激发学生对秋天的热爱、赞美之情。
四、教法学法
古人云:“古人授人以鱼,不如授人以渔”。因此我对本节课教法学法也做了精心的安排:1.情景教学法: 2.情感朗读法: 3.自主探究法:
五、教学过程
根据新课标的要求和教材的特点,我设计的教学过程包括如下环节:
(一)情境导入,引出题目
著名的教育家布鲁纳曾说过:“对学生最好的刺激乃是对所学教材的兴趣”。因此新课一开始我由学生最感兴趣的雨说起“春天的雨是牛毛,是细丝;夏天的雨是印在荷叶上的泪珠;而秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地把秋天的大门打开了。”同学们,秋天的大门打开了,想看里面的美景吗?那么我们一起走进《秋天的雨》吧!
导入语的设计是依据《新课标》中要“重视语文的熏陶感染作用”,采用情景教学法导入课题,通过画面和音乐的渲染,学生们受到了美的熏陶,也对秋天产生了好奇。
(二)初读课文,整体感知
作为一名优秀的语文教师,我们应该知道对于语言的学习,应该是突出层次性,从字到词再到句,层层递进,步步深入。在初读课文整体感知这个环节中,我分为两个部分;
1.对词的积累
首先呈现的是几组词语,有描写颜色的,有动词,有叠词。在读动词时学生边读边做动作从而更好的理解词义。此环节是为了一扫学生的阅读障碍,更好的积累、运用语言。
2.对句子的掌握
词语教学也应该将所学的词语放在整个句子中,这样才能真正运用。因此我又会这样对学生们说:“多么有趣的小诗啊!更有趣的是小诗的这些句子都在每一段第一句,最有趣的是每一段内容都是围绕这几句话展开的,不信的话,让我们再读读文中的句子。”
设计这样的过度语为了暗示学生为什么读,不仅要注意课文语言美,更要注意课文写作方法。
(三)精读课文,理解体验
初读课文之后,我会对重点段落进行讲解。第二自然段是学生学习的重点段落,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙黄色是给果树的,橘子、柿子、你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
在这里我采用了情感朗读法,符合《新课标》的阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。在反复朗读的过程中,我会和学生共同得出结论:秋天的雨具有五彩缤纷的颜色。朗诵结束后我会出示这样几句话并提问学生:“去掉扇哪扇哪,飘啊飘啊,好不好”设计这样的问题,通过比较读,我抓住动态词语体会词语的轻柔美和动感美。
接下来,我会引导学生进行比喻句的写作练习。这一设计使阅读教学与写作教学接轨了,为了让学生有物可写,我通过六幅图画引导学生写作,这样的设计,循序渐进的激发了学生的写作欲望。
游戏是低年级学生不可缺少的,在学习第三自然段时,我巧妙地使用了传统的教学模式,请一名学生读课文,教师出示秋天的果蔬 ,其他学生闭上眼睛猜一猜:都闻到了秋天的哪些气味。最后学生在教师的帮助下知道了秋天的雨具有香香甜甜的气味。游戏的设计是为了调动学生的积极性,变被动为主动。
课文第四自然段,文字妙趣横生,描写了深秋中各种动、植物准备过冬的场景。在教学中我超越了文本,图文结合的编了一首儿歌。在这里我采用表演读的方法,“小喜鹊小喜鹊,叫喳喳,衔来树枝盖新家;小松鼠,跳啊跳,搬来松果当粮食;小青蛙,呱呱呱,舒舒服服睡大觉;小朋友,快回家穿上棉衣再玩耍。”避免了教学形式单一,体现了教学多样化,又极大地激发了学生的学习兴趣,演是为了读,一个演字实现了学生情感的升华。最后学生在演中感悟到秋天的雨传递着冬的讯息。
(四)运用语言,升华情感
为了突破教学难点,在运用语言、升华情感这个环节中,由学生挑选自己喜欢的图片介绍秋天的美景。引导学生重新组织语言,学以致用。本节课到此已接近尾声,我会这样结束本节课:“秋天的雨,轻柔的抹去夏的炎热,把秋天的大门打开。秋天的雨,带来了秋的五彩缤纷,带来了秋的芬香扑鼻。秋天的雨,捂着丰收的硕果,深情呼唤冬的讯息。”师生共同朗诵,将本课在情感上做一个总体升华。(配乐)
(五)层次作业,放飞个性
选作作业:1.搜集描写秋天的词句,记一记。
2.选择课文喜欢的段落,背一背。
3.出去寻找秋天,把看到的秋景写一写。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueshuokegaofanwen/82567.html
-
大班数学《认识人民币》说课稿_《认识人民币》数学说课稿范文详细阅读
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,进一步提高教师的语言表达能力,下面是小学数学《认识人民币》数学说课稿范文,希望大家喜欢! 《认识人民币》数学说课稿范文 一、说教材 1、教材内容 义务教育课程标准实验教科书,一年级数学下册认识人民币第一课时。 2、...
-
异分母分数加减法说课稿_《异分母分数加减法》说课稿精选详细阅读
说课稿是教师为了上好自己的课而准备的稿件,它能帮助老师理清上课的思路,下面是关于《异分母分数加减法》说课稿范文,希望能够帮助大家! 《异分母分数加减法》说课稿 尊敬的各位评委老师: 上午好! 今天我说课的课题是《异分母分数加减法》。 我的说课分以下几个环节:说教材、教法学法、教学流程、...
-
人教版小学美术说课稿_小学美术说课稿《小鸟的家》详细阅读
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面是小学美术说课稿《小鸟的家》,欢迎大家借鉴! 小学美术说课稿《小鸟的家》 老师们:下午好!我今天的说课将采用“五说&rdq...
-
【小学音乐《卖报歌》教案】小学音乐说课稿《卖报歌》详细阅读
写好一篇说课稿就要说清楚为什么这样教,所谓说清“为什么这样教”,就是平常我们所讲的找理论依据。下面是关于小学音乐《卖报歌》说课稿范文,希望能够帮到大家! 小学音乐《卖报歌》说课稿 一、设计说明: 音乐是一门听觉艺术,音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。“遵...
-
【小学美术课万能说课稿】小学美术课优秀说课稿《我家的菜篮子》详细阅读
所谓说清“为什么这样教”,就是平常我们所讲的找理论依据。下面是小编为大家收集的关于小学美术课优秀说课稿《我家的菜篮子》,欢迎借鉴! 小学美术课优秀说课稿《我家的菜篮子》 一、说教材: (一)设计理念: 《美术课程标准》指出:“造型•表现&rd...
-
小学语文说课的基本步骤_小学语文说课的一般步骤和要求详细阅读
所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面小编为大家分享,小学说课说课的一般步骤和要求,希望对大家有帮助! (一)说课要求“...
-
【小学数学《秒的认识》教案】小学数学《秒的认识》说课稿详细阅读
教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。写好一篇说课稿离不开教材,下面是小学数学教师说课稿:秒的认识,希望能够帮到大家! 《秒的认识》说课稿 各位领导、老师: 大家好!我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第九单元《时、分、秒》的第三课时《秒的认识》。 一、说...
-
[小学语文说课稿模板精选30篇]精选小学语文说课稿模板详细阅读
教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。下面是小编为大家收集的小学语文的说课稿模板范文,希望对大家有帮助! 小学语文说课稿模板 各位尊敬的评委老师: 大家(上午、下午)好!...
-
小学数学面试说课稿万能模板_教师面试考试小学数学说课稿模板详细阅读
教师面试考试小学数学说课稿怎么写?下面是关于教师面试考试小学数学说课稿模板,欢迎大家阅读借鉴! 摘要:1、说教材 2、说教学程序 3、说教法、学法 4、说练习作业安排和板书设计 数学说课是数学教师间的业务交流,其根本宗旨是为了追求数学课的优化。 数学说课,要向同行说什么?我认为数学说: 1、...
-
人教版小学语文三年级上册说课稿_人教版小学语文四年级上册说课稿《观潮》详细阅读
教师准备好说课稿是非常有必要的,下面是关于人教版小学语文四年级上册说课稿《观潮》第二课时范文,希望对大家有帮助! 人教版小学语文四年级上册说课稿《观潮》第二课时 一、说教材 《观潮》是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。本单元的重点训练项目是《注意积累写作材料》,它既是第二单元《抓住课文主...