课 题漂 亮 的 钟教学目标 （包含知识、技能、价值观、情感、态度、过程、方法等。教师据学科及教材内容特点制定。）1、知识与技能：（1） 了解时钟的基本结构。（2） 运用造型元素进行时钟的具象或抽象造型设计与装饰。2、过程与方法：（1） 在比较中找出时钟的基本结构...
课题名称：有趣的昆虫教学目标 ：体验与发现：仔细观察生活中的小生灵，从而来发现生活中丰富多彩的又一面。实践与创造：通过了解昆虫的特点，提高观察能力；通过花纹添加，激发学生的创作欲望。欣赏与评议：评价欣赏自己和他人的作品，体会大自然的美。教学重点：仔细观察昆虫的特点（结构和花纹）。教学难点 ：如何画出...
教学目的1、学生用各种艺术活动介绍自己，体验其中的艺术要素，相互认识交流。 2、让每一位学生参与进来，了解你、我、他的关系。 3、利用各种游戏，学生自由组合，主动认识朋友。 组织教学： 1、引导： 介绍“我”自己（用镜子）：外貌、喜好、家庭、特长等 老师很想认识你们大家，你也来介...
小脚丫拖鞋店一、教学目标 ：1、认知：了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。2、技能：掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3、情感：培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。二、教学重点：能运用撕、剪、画、印等方法制作漂亮、合脚的纸拖鞋。三、教学难点 ：对纸拖鞋形式美的装饰。四、教学方法：讨论法...
课 题: 1、昆虫 课 时：2课时学习领域：造型表现 教学目的：1、认知目标：认识有翅膀会飞的昆虫，了解它们的形态、特征，体会它们的飞行快乐。2、技能目标：用绘画的方法表现想象中自己与昆虫一起玩耍的情景。3、情感目标：培养学生的观察能力，模仿能力与想象能力。教学重...
二年级 杨永舟教学内 容艺术第3册 第四单元 我爱我家 课题一 快乐一家人学情分 析一个温暖、幸福的家庭需要每一位家庭成员的精心维护，让学生从小学会在家庭中关爱他人，履行义务，是培养健全的社会人的基本要求。教学重、难点1、能从点...
教学内容第一课 七彩飞虹 教学目标 n 了解彩虹的色彩排序，认识常用色；n 灵活运用所学的知识，画一幅有彩虹的画；n 增加学生的自然常识。课时安排一课时。教学准备七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。教学重点认识并能准确排序彩虹的七...
一、预期效果1、应掌握的知识在具体情境和活动中，初步了解加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算；会用自己理解的方法正确计算5以内的加法。2、应发展的能力能结合具体的生活情境，动手操作，会与同伴交流自己的观点。3、应培养的情感感受数学就在生活中，激发求知欲望、学习...
装饰瓶（一） 盐城市实验小学 李美霖我说课的题目是《装饰瓶（一）》，下面我将从教材分析，教法与学法，教学过程 ，课堂评价这四个方面对这堂课进行设计。（一） 教材分析 1，教学内容：本节课是九年义务教育第三册第十一课，是一节绘画创作课。本节课的主要内容是通过游戏的形式去了解瓶子的...
文件和文件夹2．掌握文件和文件夹的排列方式3 文件和文件夹的基本概念认识文件和文件夹 文件和文件夹的四种排列方式的作用 教学导入 : 师:同学们,在上课之前老师要考一考大家了,大家都学了这么久的电脑了,那么觉得我们的电脑中有多少文件呢? 激发兴趣,我们的电脑中有一般有几万个文件呢!教授课程:一...
《家居环保设计》活动方案 2004、10 工业污染、城市污染、大气污染等大范围、大规模的污染已经众所周知。但是有一种污染，很可能一直都没有重视它，那就是居家污染。它无处不在，是一个隐形杀手。据调查，多数人接触最多的病毒污染物不是在户外，而是人们通常认为不受污染的住宅、办公室。因此，家居环保也已显得越...
想象的鲜花 教学目标 一、知识与技能：运用造型元素，描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。二、过程与方法：1、在欣赏中激发联想；2、在比较中感受小画家的创造性想象。三、情感、态度、价值观：感受鲜花的形态美、色彩美、激发学生对生活美的追求。教学重点运用造型元素，大胆表现心中花的世界。教学难点...
一、 课前谈话——每个人都会有梦想，有的梦十分有趣，离奇。你可以给大家谈谈自己一个有趣的梦吗？（让学生自由发言。）二、 教师作“谈梦”小结：1、 为什么会做梦？“日有所思，夜有所梦。”2、 为何梦境离奇有趣？因为现实的与想象的，各...
《我们身边的线条》 教 学 理 念中小学美术教学大纲的修订，具有划时代的意义，它为学校美术教育拓展了博大的空间，为中小学美术教育指明了方向, 美术课堂教学正朝着多元化的趋势发展。我的教学设计理念是以大纲精神为指导，以学科理论为依据，在教学实践中突出对孩子的兴趣培养引导孩子从生活中去发现美、感受美，...
广东版《美术》第三册《有趣的数字》一、 教学目标 ：1． 知识与技能目标：学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰。2． 过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创造美的思维方式。3． 情感态度价值观：引导学生体会将想象转化为表现的乐趣。二、 教学重点：把握数字的特点与...
活动目标：1、 指导学生认识春季的显著特征。2、 在活动中，使学生乐于亲近大自然，喜欢在大自然中活动，体验大自然的美丽，初步培养学生的观察能力，对学生进行安全教育和环保教育。3、 用自己的语言描述春天的美丽，用自己的方式由衷地赞美大自然。课前准备：1、...
（一年级） 课题：童话城堡课型：造型表现课时：2课时设计：邱琳娜教学目标 认知目标了解城堡的大体结构及其特征，运用大小不同的形组织成建筑群。能力目标培养学生的观察力，想象力、创造力。情意目标感受城堡的美以及它和生活的关系。教学重点感受不同城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。教学难点 如何运用基本形...
学科美术学科课题第5课《闪光的烟花》课型综合艺术课课时1教学目标 1、激发对生活的热爱课对美好事物的向往。1、 加强学生对烟花的认识。2、 用剪纸屑和画彩线的方法表现烟花的样子。教学重点难点1、重点： 体会烟花美丽的色彩和花一样的造型，并画出自己心中的美丽的烟花；2、难点：在手工过程中，彩色纸屑...
魔幻的颜色教学目的：1、让学生初步了解三原色的知识。 2、在三原色的相互流动中，观察色彩的变化。 3、训练学生的调色、用色的能力。教学重点：1、引导学生观察三原色在相互流动中的色彩变化。 2、引导学生进行色彩的调和、搭配。 3、培养学生爱色彩、善于动手、善于观察、善于动脑的能...
6、 课堂总结。表扬绘画认真，作品质量好的学生。...
