[unit]Unit 3 Numbers in English

课题Unit 1 My classroom 共6课时 教学目标 1 Make the students describe their own classroom with simple words 2 Tell the colours of the objects of...

发布于：2018-06-01

Module3,Unit1Topic: I get up at half past 6 Grade:Grade 21． 教材分析：（1） 教学目标 ：知识技能目标：a 学习用英语表达自己每天的生活作息时间。b 学会本单元短语get up,have br...

发布于：2018-06-01

小学英语活动课教案设计一．话题：My friends二．适合级别：一级三．课题说明：Unit 3 My friends重点学习描述外貌特征和爱好的词汇和句型。B部分的Let’s talk, 综合了这一单元的三类句型，以串成对话的形式出现。可通过整合和处理，将课本内容转化为孩子们的真实生活语言。四．课...

发布于：2018-05-31

教学重点：复习头部的部位和颜色的名称和学习本课时的歌曲。 教学难点 ：表示头部部位和表示颜色的单词认读。 教具准备： 1 教师准备一个较大且未涂色的小丑的头像。 2 教师准备黄、红、蓝、绿、紫各色衣服一件。 3 学生准备一个未涂色的小丑的头像和一张白纸。 4 教师和学生每人准备一套彩色蜡笔。 5 教...

发布于：2018-05-31

一、教学目标 与要求通过本单元复习，使学生巩固到目前为止所学过的主要句型。并加深对已出现的语法现象的理解、培养学生运用语言的能力，用所学过的语言知识来表示问候、介绍、感谢、道别等。还要进一步强化学生的笔头训练。二、复习要点1．日常交际用语(Unit 1～Unit 7)。2．语法(Unit 2～Uni...

发布于：2018-05-31

Let us Paint(Part B 第二课时)教学设计 执教者：三江街道中心小学 黄洁 教学内容：《PEP Primary English》Book 1 Unit 3教学目标 ：1 复习上节课的颜色单词，能听、说、认读bla...

发布于：2018-05-31

一、教学内容复习名词所有格；表示位置(空间)的句型及介词短语；单词归类。二、教具录音机。三、课堂教学设计1．值日生报告。2．打开书，就课文第一部分插图进行如下回答：T：What can you see in the picture? Ss：I can see…(也可每次叫起一个学生，让他说出一样东西...

发布于：2018-05-31

At zhe zoo教学目标 :认知目标:学会使用“Look at…It has…It’s so…”三个句型介绍动物的特征。能力目标：能运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际，并在此基础上将其运用于日常生活。情感目标：激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，教育学生要爱护动物。教学重点...

发布于：2018-05-31

一、教学内容1．基数词(1～100)。2．时刻表示法。3．句型：Whats the time? Its…二、教具录音机；一个手工制作的大闹钟。三、课堂教学设计1．(为教学方便起见，本课与第58课之间的顺序要打乱，但不影响整个单元教学)复习基数词。放第57课第二段Numbers的录音(到twent...

发布于：2018-05-31

教师活动学生活动设计说明呈现课件。1、学习颜色red blue,组织学生采取多种方式记忆两个单词。2、教授put them on ,look at me 两个句子。3、chant Rose,rose, a red nose,Eyes eyes blue eyesPut them on ↑Put th...

发布于：2018-05-31