[上海牛津教材]2A（上海牛津） Unit2 A Snack Bar (第二课时)教案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级英语教案】
一。教学目标1。能听懂，会说，会读单词 pizza, biscuit, hot dog , juice, water
2.能听懂，会说，会读，和表演句型 may i have a ...?
二。教学难点重点
1。单词的真确发音
2。熟练操练句型may i have...?
三。教学准备
图片，实物投影仪，小苹果，自制的贝贝超市挂图等
四。教学过程
1。greeting
2. free talk
实物投影仪say some rhymes.
hello, your name? nice to meet you? where do you live? have some...，what’s this ?/that?
看图复习以前所教的单词单词
3． what"s this?出示图片teaching a hot dog, pizza, biscuit, juice ,water,
运用各种语气读单词，个别读，小组读，齐读的方式。
4．.say a rhyme
hot dog , hot dog, i like you
pizza , pizza, i smell you
biscuit, biscuit, i eat you
juice， juice, i drink you
water, water, i hate you
5.play games
看嘴型说单词/中英文互译说单词/金手指/猜词/当小老师
sing a song<ten little paper rabbits>
6．师作饥饿状创设情景却贝贝超市（贴出挂图）who are they? 认读食品teaching may ihave...
7．教学句型may i have a …( 有感情朗读，个别读等形式)
8．师扮演售货员，生运用句型来买食品。（食品图片为奖励）
.9。homework：到食品店实地买卖
激励教学点滴：
全国师德先进个人查文红老师说过：学生喜欢你就是你最大的财富。拥有了这样的财富，你的教学就算成功了一半。是呀，真因为我和学生门建立了良好的师生关系，我的英语教学才会如此得心应手。课上我采用”激励性讲课“的全新教学模式，即不要把课堂作为训练学生语言技能的主要手段，而是用来激励学生学习兴趣，使他们的学习进取心和动力经久不衰。本课的单词教学我运用各种方法：感情朗读，说歌谣，考考反应，金手指等来激发学生兴趣。各种小苹果，小卡片适时奖励调节纪律，课堂气氛。学生快快乐乐得学，老师开开心心的教。这一课是组内研究课，在第一班上时，我忽视低年级小朋友在课堂中间应唱唱歌活动活动身体放松的做法。在第二个班上时，我在课堂间增加做手势唱歌曲等方式，效果真的不错。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjiyingyujiaoan/62818.html
-
whose_Whos this ?（第四册）详细阅读
一、 教学内容二、教学目标 ：1、 知识目标：(1) 听 能听懂单词 head nose eye mouth ear(2) 说 会说单词 head nose eye mouth ear2、 能力目标:在日常生活中能灵活使用这...
-
牛津小学英语教案设计|牛津小学英语教案Unit8 第一课时详细阅读
Unit 8 Open Day 胡埭中心小学 王菁菁一、教学内容： 《牛津小学英语》4B第八单元第一课时 二、教学目标 ：1、 能听懂、会说，会读，会拼写单词a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office,...
-
unit_Unit 2 Look at me第三课时详细阅读
教学重点：实际生活中的语言运用能力的培养。 教学难点 ： 1、eye, face ,mouth 三个词发音的再次强调。 2、歌曲中的短语掌握较难，在此教师让学生了解含义即可。 教具准备： 1、教师准备跳绳和Teddy Bear 的头饰。 2、教师准备head, eye, face , ear, no...
-
4399小游戏|4 B Unit 1 A new student详细阅读
4 B Unit 1 A new student 第一课时一 、教学内容Unit 1 A: Read and say 二 、教学目标 1、 理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。 2、 正确运用日常交际用语Welcome to our school Wh...
-
[三年级英语电子教案]英语教案－电子教案详细阅读
课题Unit 1 My classroom 共6课时 教学目标 1 Make the students describe their own classroom with simple words 2 Tell the colours of the objects of...
-
【英语教案模板】英语教案－Module3详细阅读
Module3,Unit1Topic: I get up at half past 6 Grade:Grade 21． 教材分析：（1） 教学目标 ：知识技能目标：a 学习用英语表达自己每天的生活作息时间。b 学会本单元短语get up,have br...
-
my_my friends详细阅读
小学英语活动课教案设计一．话题：My friends二．适合级别：一级三．课题说明：Unit 3 My friends重点学习描述外貌特征和爱好的词汇和句型。B部分的Let’s talk, 综合了这一单元的三类句型，以串成对话的形式出现。可通过整合和处理，将课本内容转化为孩子们的真实生活语言。四．课...
-
unit_Unit 3 Lets paint第三课时详细阅读
教学重点：复习头部的部位和颜色的名称和学习本课时的歌曲。 教学难点 ：表示头部部位和表示颜色的单词认读。 教具准备： 1 教师准备一个较大且未涂色的小丑的头像。 2 教师准备黄、红、蓝、绿、紫各色衣服一件。 3 学生准备一个未涂色的小丑的头像和一张白纸。 4 教师和学生每人准备一套彩色蜡笔。 5 教...
-
[unit]Unit 8 Mainly Revision详细阅读
一、教学目标 与要求通过本单元复习，使学生巩固到目前为止所学过的主要句型。并加深对已出现的语法现象的理解、培养学生运用语言的能力，用所学过的语言知识来表示问候、介绍、感谢、道别等。还要进一步强化学生的笔头训练。二、复习要点1．日常交际用语(Unit 1～Unit 7)。2．语法(Unit 2～Uni...
-
let it go_Let us paint详细阅读
Let us Paint(Part B 第二课时)教学设计 执教者：三江街道中心小学 黄洁 教学内容：《PEP Primary English》Book 1 Unit 3教学目标 ：1 复习上节课的颜色单词，能听、说、认读bla...