曾汉 爱因斯坦指出：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展是不可想像的。”人类已经步入21世纪，知识经济初见端倪，各国正面临新技术革命的挑战，我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，就必须造就一批富于创新精神的人才。 然而，很长一段时间...
新兴县六祖镇集成中学史地政科组 秋去冬来，大雁早已飞过，在温暖的纬度安然休憩。而勤劳了又一个学期，我们却无法马上平静下来；回望刚过去的一个学期，半苦半甜的滋味久久不能忘怀。我们总结经验，我们吸取教训，我们希望在新的学期里给工作带来更多更好的方法和理论依据。从2004——2005学年度，我国在基础教育...
河南省濮阳市第五中学 王飞 一、教学目标 知道：它是行动的强大动力；它是克服困难的必要条件；它是事业成功的保证。二、教学重点与难点 培养三、教学方法 讨论法四、教学过程 [导入 新课]前面我们集中学习了意志坚强的表现。（师生问答）意志坚强主要表现在哪些方面？遇事有主见、处事果断、做事坚持到底、善...
是根据国家教育部制定的《初中思想品德标准（实验稿）》编写的。它一方面总结和反思了我国思想政治教材改革的经验和教训；另一方面学习和借鉴了世界主要国家，特别是华人地区初中公民教育、品德教育教材的有益成果，因此在编写的理念、教学内容的构建、教材的呈现方式等方面体现了创新意识。我就该教材的具体施教情况谈谈自...
个人活动和社会发展的关系 教学设计示例（一）[教学目标 ]通过教学，使学生明确个人活动与社会发展的关系，懂得个人与社会是辩证统一的关系，从而帮助学生辩证的看待个人成长的社会条件，充分发挥主观能动性，积极创造条件，在新的历史时期，为建设有中国特色的社会主义现代化建设而努力奋斗。[教学重点]个人活动与社...
维护国家统一和全国各民族的团结 教学设计（二）教学目标 知识与技能知道维护国家统一和全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，提高学生对维护国家统一和各民族团结的言行和损坏国家统一和各民族团结的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。过程与方法通过看录像、听歌曲、列举事例等方法讲述...
思想政治 七年级 第四课第一框人生难免有挫折[教学目标 ]1、认知目标：知道人生总会有经受挫折，要在挫折中奋起。2、能力目标：遇到挫折时，能具体分析造成挫折的因素。3、思想觉悟目标：培养不畏挫折的可贵的心理品质。[教学重点]人生难免有挫折。[课时安排]1课时[教学过程 ]一、课前导入 ：今天学习新...
第三框 唱想自信之歌一、教学目标 ：通过教学使学生：看到自己的进步，发现自己的长处；理解自信心与实力之间的关系；告诉学生个人自信与民族自信的关系。二、教学重点：树立自信的方法三、教学难点 ：如何更全面、更客观地认识自我。四、教学方法：对照分析法、举例法五、课时安排：2课时六、教学过程 ： 故事导入...
案例1：社会调查调查题目：社会撑起保护伞——少年儿童成长环境调查活动目的：通过调查，了解少年儿童成长的环境，了解国家对未成年人的特殊保护，提高自我保护的意识和能力，提高收集信息、参与社会生活的能力。步骤一明确分工，明确任务。全班同学分成四个小组，各组有明确的调查项目，各组选出组长负责此次活动。...
教学目标 ： 1 、通过教学，使学生认识生产与消费的辩证关系； 2 、理解和掌握消费者应当树立正确的消费观； 3 、引导学生克服不良行为习惯，继承和发扬“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良传统； 4 、培养学生积极参与经济活动的能力。 教学重点和难点：树立正确的消费观念。 教学方法：讲读法、讨论法、事例分析...
介休市五中 李秀萍知识点：交友要讲原则；交友还应该注意的问题能力点：仿照“交友还应注意的问题”的格式，每人总结一句应注意的问题。思品点：全部教学重点：交友的基本原则教学难点 ：不交损友；乐交诤友学法指导：讨论 质疑教学过程 一、前提测评及导入 同学们，今天我和大家共同上一节思想政治课。我希望上了这...
教学目的：了解爱国情操是一种世界性的情感，知道爱国情操的多种表现。培养学生分析与评价自己和他人的言行，提高对爱国情操的认识和评价能力。教学重点：爱国情操的主要表现。教学难点 ：对自己祖国尊严的捍卫。教学工具：多媒体电脑教学过程 ：导入 新课提问：1 什么是情操？什么是爱国情操？2 国情操的三大要素...
目标：知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人；学会尊重、宽容他人，能够平等待人，与人为善 在人与人的关系中，“我与父母”的关系是最为基本的，对学生的影响也是最大的。正因为父母无私地养育了孩子，所以孩子理应理解、体谅和孝敬父母。这既是做人的基本要求，也...
实现人生价值的条件 教学设计示例（二）【教学重点】实现人生价值的主观条件；【教学难点 】实现人生价值的主观条件；【教学目标 】⑴知识方面： 识记：实现人生价值客观条件和主观条件所包含的内容； 理解：通过学习，使学生懂得在人生价值的实现中必须发挥主观能动性的道理，懂得个人素质包含几个方面；⑵能力方面:...
知识目标：识记：正确价值观的标准；现阶段衡量我国人民价值观正确与否的标准与判断改革开放各项工作的标准理解：正确的价值观必须符合事物发展的规律性；正确的价值观必须符合人类的根本利益；坚持符合事物发展的规律性和人类的根本利益为最高标准与坚持党的基本路线和三个有利于的具体标准是完全一致的。运用：用正确的...
第十二课 我是中国的小公民 第一课时： 国运兴衰动我心教学目标 ：感受个人情感和国家命运的联系，增强主人翁意识和责任感，知道公民的含义。正确理解个人与国家命运的关系。教学重难点：个人情感与国家命运的关系。教学过程 ： 导入 ：用录音机播放歌曲《我是中国人》。（张明敏演唱）。 师：歌曲...
课程教材研究所思想政治课程教材研究开发中心 赖忠先一、教材的整体框架结构根据我们对课程标准的整体把握和课标所确定的本课程三个基本理念，鉴于七年级学生遇到的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，我们确定统整七年级下学期教学内容的核心概念是自尊、自强，教育主题是做生活的主人，教育目标是不断完善...
教学目标 知识与能力知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法。过程与方法通过列举实例、针对相关问题的讨论、辩论等多种方式让学生了解爱国情操的精神力量，掌握培养爱国情操的途径和方法。情感、态度与价值观立志培养爱国情操，正确处理个人理想与...
初中七年级《思想品德》第十二课第一项目：《把握青春 珍爱友谊》集体备课案 教材分析：第十二课《花季中的男孩女孩》从属于第五单元“青春的脚步 青春的气息”。本单元的生活主题主要是对学生进行青春期教育，引导学生认识青春期的变化，消除青春期烦恼，正确发展男女同学的友谊。第十二课第一项目《把握青春 珍爱友...
维护国家的安全、荣誉和利益 教学设计（三）教材分析1．知识结构：本框主要阐述公民要依法履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务。着重阐述法律对公民维护国家安全、荣誉和利益的有关规定，并明确指出破坏国家安全、损坏国家荣誉和利益要负法律责任。2 教学重点与难点：（1）重点：以实际行动维护国家的安全、荣誉和利...
