雷达分辨单元_第八单元分辨是非对自己的行为负责复习学案
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级政治教案】
第八单元 分辨是非 对自己的行为负责 （复习学案）情系汶川：XX年5月1日至10月31日世博会首次在发展中国家召开，中国作为举办方为这次盛会的召开做了许多的努力，国家和志愿者的表现得到国外友人的许多好评。但是，在参展过程中有些中国游客也出现了许多让人不能接受的表现……说一说举例说明发生在生活中的真、善、美和假、恶、丑行为记一记弘扬真、善、美的名言警句有哪些？议一议下列行为会产生什么结果？沉迷网吧，夜不归宿克服惰性，每天坚持写日记四川汶川大地震中，很多老师及时疏导学生逃生重难点巩固1、 是非善恶对个人和社会的影响？2、 在生活中做到明辨是非善恶有什么重要性？3、 面对生活中的是非善恶，我们应做出怎样的选择？4、 如何做到对自己的行为负责？轻松选择题 号答 案1在社会生活中要对是非善恶做出正确选择，心中要有一把“尺子”，这把“尺子”是指a心理标准和道德标准 b 道德标准和法律标准c心理标准和法律标准 d法律标准和生活标准2“学会做人，学会明辨是非，比学习专门知识更重要，一个“德盲”远比一个文盲对社会更具有负面效应。这句名言告诉我们a道德修养比文化修养重要 b明辨是非善恶很重要c只要明辨是非善恶，就能成为对社会有用的人d能够学会明辨是非善恶是做人的唯一标准 3目前，在中学生中存在着这样的行为：本来是自己贪睡起晚了要迟到，却怪妈妈没叫自己及时起床；考试没考好，怪老师出的题目难等。这些现象说明①部分中学生缺乏责任意识 ②学会对自己的行为负责，就要把自己的事情做好 ③不应该做的事坚决不做 ④为自己辩解，该推脱的责任就不要主动承担 a①② b③④ c①③ d②④4“试试吧，没关系……”这一句话使多少青少年吸毒者误入歧途，一发不可收拾，结果悔之晚矣！“千万不要尝试毒品，只要有第一次，就会恶魔缠身，难以摆脱！”这说明a对自己的行为负责就不能犯错误 b做任何事全都要有自己的主见，不能相信任何人c做任何事情之前都要对其可能产生的后果做出正确的判断d懂得毒品危害的人一定能拒绝毒品5评委会写给排弹专家XX年度“感动中国”人物、警察王百姓的颁奖词是：XX年间，1.5万多枚炸弹，专门与危险打交道。谁能不害怕？平常人只要一次遭遇炸弹，就已经惊心动魄了。而他和我们一样，有家有妻有娃，只不过头顶上有警徽、警徽上有国徽，所以他才把家人的担忧、战友的期盼，一肩担起。对此理解不正确的是a王百姓是一个具有社会责任感的人 b承担责任，往往伴随着获得回报的权利c王百姓具有高尚的奉献精神 d警察都具有爱心和奉献精神6“种瓜得瓜，种豆得豆”告诉我们的道理是12a说明一个人要对自己的行为负责 b行为虽然不同，结果都是一样的c行为不同，结果不同 d正确的行为一定产生正确的结果辨析说明小娟和小丽为一个问题争论不休，小娟认为学生的主要任务是学习，至于明辨是非善恶是将来的事。小丽则认为，明辨是非善恶才能走好人生之路，中学生应该从小学会明辨是非善恶。你认为呢？请说出理由阅读思考 乐坛小天王周杰伦的歌曲《蜗牛》被收入“上海中学生爱国主义歌曲推荐目录”。“……我要一步一步往上爬\在最高点乘着叶片往前飞\让风吹干流过的泪和汗\总有一天我有属于我的天……”《蜗牛》给我的启示是：追寻自己的梦想，承担自己的责任。（1） 你是否想过作为一个中学生的你，需要承担什么责任？（2）明确了自己的责任，你要怎样去做呢？
12本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjizhengzhijiaoan/55468.html
-
享有生命健康权的_依法享有生命健康权详细阅读
一、学习目标1、了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求。2、掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧。3、珍爱生命，保护和促进身心健康。二、课堂预习 （一）基础知识梳理1、 阶段是未成年学生身心健康成长的关键时期。2、学校对未成年学生的身心健康应该怎么做？3、社会对未成年学生的身心健...
-
【人生自强少年始教案】《人生自强少年始》教学设计详细阅读
课 题人生自强少年始（七年级下册第四课第一框）版 本人教版执教者桂林德智外国语学校 杨敏刚解读理念通过创设情境、协作、会话，实现意义建构，帮助学生将知识内化为素养，外化为行动，体会生活、感悟生活，学以致用。解读教材内容标准“成长中的我”中第一部分“认识自我”中的“客观分析挫折和逆境，寻找有效的应...
-
全面建成小康社会的目标_全面发展的小康目标详细阅读
一、学习目标1了解三步走战略的具体内容，感受小康变化认识我国小康的现状。2明确全面建设小康的目标。二、课堂预习1请说出三步走战略的具体含义2目前三步走战略已实现了几步3我国东西部目前还存在较大的差距，城乡差距明显，说明了我国目前的小康具有怎样的特点4全面建设小康社会的目标有哪些课堂检测1到XX年...
-
[第一单元爱背卷]第一单元让爱驻我家详细阅读
第一单元 让爱驻我家教学要求：1、学会与父母沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服 “逆反”心理。2、能以实际行动孝敬 父母和长辈。3、掌握与父母沟通的基本 方法和技 巧。4、认 同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感。教学重点：1、教育学生孝敬父母和长辈。2、我爱你，中国。3、我们都...
-
【引用的账户当前已锁定】引用 引用 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计详细阅读
引用烧焦的土豆片 的 引用 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计引用文静 的 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计 关注现实，做个有心人 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计...
-
单元教学要点和课时安排五年级下3月是故乡明课时练_单元教学要点详细阅读
〖本单元地位〗1．在教材中的地位 《思想品德课程标准》(实验稿)(以后简称《课标》)对七年级的教学内容进行了较大调整。在七年级，删去部分心理学概念等内容，降低了对一些概念的识记或理解要求，以淡化学科体系，减轻学生负担。而把心理品质教育、道德教育与健康人格教育结合起来，以加强学生的品格修养为重点。本...
-
【《丰富多样的情绪》心理健康教育新闻稿】《丰富多样的情绪》教学设计详细阅读
总体设计意图:当我们把课程理解为“知识”时，它就像圣经一样，显得那样权威，不容我们有一丝冒犯和亵渎。但当我们把课程理解为“体验”“活动”时，它又显得是那样的开放，大度和民主。所以在设计本节时没有照搬教材，而是以学生的生活作为构建课程的基础，精选大量与学生生活经验相关的材料，提供大量生活场景，设计了一...
-
[第三单元英语]第三单元 待人接物须明理详细阅读
北师大版七年级思想品德教材第三单元 待人接物须明理 （教案）灵宝市第二初级中学北师大版七年级思品第3单元第6课第一站课题 人际交往要礼貌 市二中 彭召龙预习提示：1、什么是礼貌？2、礼貌的作用3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害？教学目标:[情感、态...
-
过富有情趣的生活思维导图_过富有情趣的生活教案详细阅读
第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活第二框 过富有情趣的生活一、教学目标情感、态度、价值观：正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。能力：分清情趣的雅俗，提高独立思考、判断能力，掌握培养高雅情趣的途径。知识：掌握培养高雅情趣...
-
[假如我是你作文]假如我是你详细阅读
一、学习目标1、体会和谐的生活需要相互学习、尊重、宽容和相互帮助，养成团结合作、乐于助人的品质2、学会换位思考，能够与人为善3、知道人在人格和法律地位上是平等的。二、预习提纲（预习课完成）1、成功的人际交往的前提和基础是什么？2、宪法对平等是怎样规定的？3、尊重他人包括哪些方面？4、对于中学生来说，...