迈好青春第一步手抄报|迈好青春第一步
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级政治教案】
导入 新课:
通过前面几节课的学习,我们知道人生最宝贵的是——生命。
生命属于每个人只有一次,它是不可重复的,是短暂的。
同学们:你们知道你们现在正处于生命的哪个阶段?
人一生年龄划分:11岁之前是儿童,14岁前是少年,44岁以下为青年,45岁至59岁为中年人,60岁至74岁为年轻的老年人;75岁至89岁为老年人;90岁以上为长寿老年人。
——你们现在正处于少年向青年的转型期,正一脚迈入青春的门槛。
青春是什么?
——青春,是阳春三月吹过你面颊一缕微风,温柔清新;青春,是激流越过礁石拍打起的一串浪花,不畏困难;青春是海燕在波涛汹涌的大海上的鸣叫,激昂高傲……
——青春是生命灿烂的春天,是人生美好的花季。
李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”
雷锋说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
青春是美好的,同学们都有一定的体验和认识,接下来让我们一起来欣赏一首歌,在欣赏歌的同时,请认真的倾听歌词,感受一下歌词带给我们的美好青春。
一、青春——花样年华
播放歌曲:《青春啊,青春!》
在歌曲中,你听到最多的一个词是什么?——青春
你能用一个形容词来形容一下青春吗?
——同学们口中的青春令人羡慕、赞叹、感慨的,它是一首歌、一句诗、一幅画,它是轻快的、彩色的、跳动的。青春时期的我们,健康的体魄,敏锐的思维,奇妙的创造……。青春就是人生一笔巨大的财富。
让我们一起再来书上是怎么形容的?
——书P18:青少年时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期;……是充满激情活力的美好时光。
毛主席的名言也形象地说明了青春充满激情、活力、希望。我们应该为青春喝彩、祝福、不辜负美好的青春。
毛泽东:“……”(朗读)
青春是美好的、短暂的、是一去不复返的,“青春虚度无所成,白首衔悲补何及。”
但青春,也不是一帆风顺的,当我们碰到挫折、痛苦的时候,我们应该学会笑迎它们。正如书上P19说讲的:年轻的朋友,即使你百般不如意,万事不顺心,即使你有一千种理由苦闷、埋怨,但却不能有一种理由放弃理想和追求,因为你毕竟年轻、美丽的青春牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你!
既然青春是花样的年华,青春是最宝贵的时期,作为中学生的我们,有没有考虑过一个
问题?
怎样做才能让我们的青春更美丽,才能让我们的青春过得更有价值?
(学生讨论五分钟,出示板书)
二、让青春更美丽
同学们从确定目标、珍惜时间、努力学习、从小事做起……方面回答了这个问题,都说得非常的好。我们书上把它概括成四个方面。1、2、3、4
1、要树立远大的理想
(1)“看一看”
三位建筑工人的故事对你有什么启发?为什么第三个工人能成为有名的建筑师?
(学生用自己的话归纳)
理想是人生的指路明灯,是灯塔;理想是前进的动力,是风帆;理想是人生的精神支撑,是支点。书P20
青少年要立志,立志服务社会、服务他人。一个没有远大理想的人,很难创造有意义的人生。当然立志一定要从自身的实际出发。
(2)“练一练”
你们能不能结合自己的实际,谈一下自己的理想和追求是什么?(A本作业 )
那你们觉得一个人光有目标,只说不做行吗?……
你们有没有看过哆来A梦?它有一个宝贝——时光隧道,这个时光隧道帮了大熊很多忙。你们想不想拥这个宝贝?我也非常想,但是卡通片中的时光隧道只是人类美好的愿望,事实上大家都知道失去的时间去不可能回来的。
有人说:青春是一首热情奔放的诗;也有人说:青春是金;而我说:青春是梦。因为当我们偷懒时,青春便似梦般消逝了。
生命是短暂的,青春更加短暂,人不可能两次踏入同一条河流,同样今天,2004年的9月17日的……也不会再来。同学们,我们要知道,如果浪费青春美好时间也就是浪费我们生命中最宝贵的时光。
2、要珍惜美好的时光
所以我们必须珍惜美好的时光,利用有效的时间努力充实自己。
3、要努力充实自己
(1)“议一议”(漫画)
你们认同谁的观点?谁能说说你的理由?
——书P20——一个人要提升生命的价值,……以适应社会的需要。
俗话说:“千里之行,始于足下。”要想充实自己,必须从点滴做起,(书P21)我们美丽的青春需要一笔一笔去描绘,生命的价值需要一点一点去创造。
对于我们正迈入青春门槛的中学生来说,为了体现自己的价值,为了能让自己的青春更加美丽,我们现在应该做些什么呢?
书P21——人生的价值靠行动实现,需从现在做起。认真对待每一节课、每一次锻炼、每一次活动;在家中、在学校、在社会,努力做有益他人、社会的事,让我们的每一天都添上亮丽的色彩。
“课后随笔”(B本作业 )
结合本课内容,以“青春的誓言”为题写一篇随笔。
4、要从小事做起,从现在做起
总结:
今天我们学习了——。
我们讲到了为什么青春是美好的?——青春……(P18)。
讲到了怎样才能让我们的青春更美丽,更有价值?——青春需要树立远大的理想,因为是追求积极向上的人生目标,它将使我们的生活更有意义,使我们的青春焕发光彩;青春需要学会珍惜时间,因为生命使由无数瞬间构成的,浪费时间就是浪费生命。青春需要不断充实自己,因为是我们不懈的人生追求的体现;青春还需要懂得从小事做起,从现在做起,因为千里之行,始于足下。
同学们,希望大家通过这课的学习,,通过自己的创造和奉献,努力让我们的生命更有价值。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjizhengzhijiaoan/55186.html
-
享有生命健康权的_依法享有生命健康权详细阅读
一、学习目标1、了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求。2、掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧。3、珍爱生命,保护和促进身心健康。二、课堂预习 (一)基础知识梳理1、 阶段是未成年学生身心健康成长的关键时期。2、学校对未成年学生的身心健康应该怎么做?3、社会对未成年学生的身心健...
-
【人生自强少年始教案】《人生自强少年始》教学设计详细阅读
课 题人生自强少年始(七年级下册第四课第一框)版 本人教版执教者桂林德智外国语学校 杨敏刚解读理念通过创设情境、协作、会话,实现意义建构,帮助学生将知识内化为素养,外化为行动,体会生活、感悟生活,学以致用。解读教材内容标准“成长中的我”中第一部分“认识自我”中的“客观分析挫折和逆境,寻找有效的应...
-
全面建成小康社会的目标_全面发展的小康目标详细阅读
一、学习目标1了解三步走战略的具体内容,感受小康变化认识我国小康的现状。2明确全面建设小康的目标。二、课堂预习1请说出三步走战略的具体含义2目前三步走战略已实现了几步3我国东西部目前还存在较大的差距,城乡差距明显,说明了我国目前的小康具有怎样的特点4全面建设小康社会的目标有哪些课堂检测1到XX年...
-
[第一单元爱背卷]第一单元让爱驻我家详细阅读
第一单元 让爱驻我家教学要求:1、学会与父母沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,克服 “逆反”心理。2、能以实际行动孝敬 父母和长辈。3、掌握与父母沟通的基本 方法和技 巧。4、认 同民族文化、继承民族精神,树立民族自尊心和自豪感。教学重点:1、教育学生孝敬父母和长辈。2、我爱你,中国。3、我们都...
-
【引用的账户当前已锁定】引用 引用 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计详细阅读
引用烧焦的土豆片 的 引用 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计引用文静 的 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计 关注现实,做个有心人 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计...
-
单元教学要点和课时安排五年级下3月是故乡明课时练_单元教学要点详细阅读
〖本单元地位〗1.在教材中的地位 《思想品德课程标准》(实验稿)(以后简称《课标》)对七年级的教学内容进行了较大调整。在七年级,删去部分心理学概念等内容,降低了对一些概念的识记或理解要求,以淡化学科体系,减轻学生负担。而把心理品质教育、道德教育与健康人格教育结合起来,以加强学生的品格修养为重点。本...
-
【《丰富多样的情绪》心理健康教育新闻稿】《丰富多样的情绪》教学设计详细阅读
总体设计意图:当我们把课程理解为“知识”时,它就像圣经一样,显得那样权威,不容我们有一丝冒犯和亵渎。但当我们把课程理解为“体验”“活动”时,它又显得是那样的开放,大度和民主。所以在设计本节时没有照搬教材,而是以学生的生活作为构建课程的基础,精选大量与学生生活经验相关的材料,提供大量生活场景,设计了一...
-
[第三单元英语]第三单元 待人接物须明理详细阅读
北师大版七年级思想品德教材第三单元 待人接物须明理 (教案)灵宝市第二初级中学北师大版七年级思品第3单元第6课第一站课题 人际交往要礼貌 市二中 彭召龙预习提示:1、什么是礼貌?2、礼貌的作用3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害?教学目标:[情感、态...
-
过富有情趣的生活思维导图_过富有情趣的生活教案详细阅读
第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活第二框 过富有情趣的生活一、教学目标情感、态度、价值观:正确认识和把握好奇心和从众心理,培养高雅情趣,摒弃庸俗情趣,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯,过富有情趣的生活。能力:分清情趣的雅俗,提高独立思考、判断能力,掌握培养高雅情趣的途径。知识:掌握培养高雅情趣...
-
[假如我是你作文]假如我是你详细阅读
一、学习目标1、体会和谐的生活需要相互学习、尊重、宽容和相互帮助,养成团结合作、乐于助人的品质2、学会换位思考,能够与人为善3、知道人在人格和法律地位上是平等的。二、预习提纲(预习课完成)1、成功的人际交往的前提和基础是什么?2、宪法对平等是怎样规定的?3、尊重他人包括哪些方面?4、对于中学生来说,...