【教师行为十项准则内容】教师行为 学生行为
-
珍惜新起点教案_第一课珍惜新起点详细阅读
教材分析：1 、本框题主要讲了学生进入初中后，面对新学校、新同学，如何在新的集体中较好地实现角色的转变，如何较快地溶入到新的集体生活中去，与新同学、新伙伴一起健康地成长。2 、教学重点：初中生活新体验。 3 、教学难点：珍惜新友谊。 4 、教学时间：一教时。 教学目标：...
-
[告别依赖走向自立作文]告别依赖走向自立详细阅读
课堂活动设计 （一）缝扣子比赛 活动准备：教师或学生准备几件旧衬衫，把扣子提前拆下来。准备好针和各种颜色的线。 活动步骤：学生按座位分组，每一列为一组。每组人数一致，所缝的扣子数一致。比赛哪一组缝得最快最好。 （二）削铅笔比赛 每组五支铅笔，组员人数应多于铅笔数。某位组员削得不好可以由...
-
【走进青春】走进青春详细阅读
教学目标： 知识目标：了解青春期基本的生理和心理的变化 能力目标：从容面对青春期生理和心理的变化 情感态度价值观：以积极乐观的心态迎接青春期的到来 教学重点：步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化；让学生体验青春期的心理特征。 教学难点：开启青少年的心扉，正视自己青春期的种种变化；让学生...
-
【《丰富多样的情绪》心理健康教育新闻稿】《丰富多样的情绪》详细阅读
教学设计 东山县康美中学 沈云生 一、教学目标 1、知识目标：(1)认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型；(2)理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。 2、能力目标：能够适当表达个人情绪，努力发挥情绪的积极作用。 3、情感、...
-
平等交往_平等交往详细阅读
第一单元 第二节 教案一、教学目标：（1）知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑；（2）体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则和秩序体现着对他人的尊重。二、教学重点：融入公共生活必须遵守...
-
[学府新天地]学习新天地详细阅读
第一框 一、教学目标：帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解自己的学习方式，通过同学间彼此交流学习心得，掌握适合自己的学习方法，更好的适应老师的教学和初中的学习生活。二、重点和难点：通过交流找到适合自己的学习方法。三、课前准备：让学生总结开学2周来，自己的学习心得，准备课上交流。搜...
-
情绪的多重世界教案|情绪的多重世界详细阅读
一、学习目标1、明白情绪是人心理活动的“窗口”。2、知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型，不同情绪会给个人、社会带来不同后果。3、认识人生丰富的情感世界，尊重他人关注他人的情绪感受，保持乐观的情绪状态。二、课堂预习（一）基础知识梳理1、情绪的四种基本形式是什么？2、情绪的表现有哪些？（二）预习检测【填空...
-
【走进青春】走进青春详细阅读
【本节课的背景】学生已有了青春的“烦恼”，种种状况不一而足，对本节课的课题学生不仅有兴趣，愿意参与教学活动，而且有不少自己的问题和想法，帮助学生认识青春、解决学生面对的一些有普遍意义的问题，对学生来说很重要，而学生今后还将面对更多、更复杂的“成长的烦恼”，所以还应该帮助学生提高自己解决该类问题的能力...
-
珍惜新起点_笑迎新生活详细阅读
第一单元 一、教学目标 ：（一） 情感态度与价值观目标1、 了解自己学习环境的变化，熟悉、热爱新的学习环境，体验成为一名初中生的快乐。2、 善于积极与新同学交流，珍视新的友谊，与新朋友结伴成长。3、 认识个人与集体的关系，自觉融入新的集体，发挥个人才智，团结协作，创建优秀班集体。4、 珍惜学习的权...
-
创建新集体的教学设计_创建新集体详细阅读
1、课标要求养成团队合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。2、教学目标知识目标：引导学生正确认识个人与集体的关系，积极适应社会的发展与进步。能力目标：培养学生团结协作、各尽所能的集体责任感和行为。 情感、态度、价值观目标：积极面对新的学习...