[古典舞《惊鸿一面》]《惊鸿一面》七上第一单元作文
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级语文教案】
江山如画又怎能比拟，你送我的风景
—— 许嵩
今年的夏天，我结束了六年的小学生活，告别了昔日的好友，告别了母校那熟悉的一草一木，告别了语文老师那甜甜的笑脸，来到苍中继续我的初中生活，在这里，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，陌生的校园，更陌生的是那成堆的书本和习题，我心头的失落感一天深过一天，不知道怎样才能迅速地适应这崭新的初中生活。
正是落寞的时节，爸爸却又让我去学古筝。我这样五音不全的人怎么能去学乐器呢？我反驳，爸爸笑笑，“意见可以保留，但还得去学！”哎，我真无语了，老爸决定的事，反抗也白搭。我只得每个周六的下午，硬着头皮去电影院旁边的星云艺术学校学习古筝——，那个在我看来好像是来自外太空的乐器。
我的学习可想而知，每次弹不到五分钟，就手背痛，腰痛，然后背痛，最后是看见古筝头就痛。古筝的声音在我是如此的“呕哑嘲哳难为听”，我恨不能每次带着耳机去学。我再次恳求老爸，想要放弃学习，爸爸静静点燃一支烟，表情严肃地说：“我知道这件事对你是为难了些，但是我并没有要你学成名成家的，只是想借此锻炼你的意志力，你现在长大了，学习任务繁重，没有坚强的意志力怎么能行呢？”啊，面对老爸如此高大上的理由，我只得把满腹的委屈悄悄咽进肚子里，决定打起十二分的精神继续古筝的学习。
可是，这个真的很难啊，每次看见别的同学轻松地完成老师布置的练习曲目时，我都只有羡慕嫉妒恨的份。
又是一个周末了，别的同学都完成了任务轻松回家了，我却被老师留下来练习本是上周该完成的曲目。我一个人呆呆地望着教室的墙壁，深深叹口气，沮丧极了，眼泪在眼眶里打转，感觉自己是世上最失败的人。哎，能怎么办呢，练呗！，我发泄似地弹着，闭着眼睛，刻意夸张地模仿着电视里那些艺术家表演时摇头晃脑的动作。蹦蹦蹦，咚咚咚。。。。。。恍然间，一个婀娜的白衣少女在我面前翩翩起舞，美若天仙，我惊呆了，定定地看着她，她嘴里哼着古曲，忘情的跳着，我疑心是见到了壁画上的飞天，她的眼睛又细又长，淡淡的眉毛如烟一袅，像极了唐代画中的侍女！“你是谁啊，跳的可真美！”她的脸上泛起一阵红晕，“我套得不行，一旦的”，啊，她怎么这样讲话，感觉好像是舌头有什么问题，她看出我的疑问，害羞地点点头，指指自己的舌头，“剁过手术”。我隐藏起自己的好奇心，热切地和她交谈起来，心里想着高山流水的故事。
她叫弦月，竟是一个特别健谈的人，说话时发音不准的缺陷对她丝毫没有影响。她在这里学习中国舞，而且她也在苍中，不过和我不同级，是在初二，就是那个传说中的初二成绩与美丽无人能及的“年级神话”，她的中国舞已经过了十三级了，拿过很多舞蹈大赛的冠军，但还是每周末都坚持来这里学习，严寒酷暑从不间断，曾经为压腿疼得一星期没法下床走路，她告诉我一句话，“台上一分钟，台下十年功”，不付出艰苦的努力，怎么会有好的成绩。12
她陪我练琴到很晚，我想想之前自己的浮躁，深感惭愧，她还鼓励我说，等到元旦学校文艺演出的时候，她会去跳惊鸿舞，到时邀请我去为她伴奏。
那天晚上，我做了一个梦，在朦朦胧胧恍若仙境的舞台上，一个白衣少女翩翩起舞，忽如间水袖甩将开来,衣袖舞动,似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下,飘摇曳曳,一瓣瓣,牵着一缕缕的沉香，我化身仙子，弹着古筝，耳畔是仙乐飘飘。。。。。。
第二天上学，课间操的时候，我意外看到高高的领操台上站着一个熟悉的身影，竟是弦月！音乐响起来，台下几千学生跟着她一起做操，她的操做得很标准，自有一种舞蹈的风韵。啊，她还有多少我不知道的惊奇啊！
我想，从此过后，古筝于我，不再是畏惧的事，为了那个美丽的梦，我会把弹古筝变成是一种美好的享受！
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyuwenjiaoan/53206.html
-
【《社戏》教案一等奖】第1课《社戏》教案详细阅读
一、教学目标（一）读出景物描写所蕴含的情感味。 （二）品出人物描写所展现的人情美。 （三）悟出字里行间所表达的作者情。二、教学过程环节教师活动学生活动设计目的渲染导入课前播放绍兴社戏的投影片，配上一段江南社戏的乐曲，教师简要解说。同学们，今天我将和你们共同进行一次文化之旅。作为本次行程的...
-
【《孙权劝学》七下册作业纸】《孙权劝学》七下23详细阅读
一、教学目标1 知识与技能（1）了解司马光和《资治通鉴》；（2）掌握文中涉及的常用文言词语，了解文言语气词所表示的不同语气；（3）学习一些文言实词和虚词的用法。2 过程与方法（1）反复的朗读课文，能用现代汉语正确翻译课文；（2）理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动。3 情...
-
【寓言诗一首】寓言诗两首同步练习详细阅读
【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 获得真知要深入海底，不能浮在表面。2、给加点的字注音。测量（ ） 海鸥（ ） 大锤（ ） 传言（ ）大厦（ ） 尘埃（ ） 扇起（ ） 喧嚣（ ） 3、选择恰当的词语填空...
-
中华民族的民间故事|《中华民族民间故事三则》同步学习探究训练详细阅读
语言基础知识1 漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 民间故事是古代劳动人民智慧的结晶。2 下列加点字注音有误的一组是( )a 后悔huǐ 避难nàn 徘徊huí 挣扎zhá b 割断gē 迁移qiān 宁肯nìng 作揖yīc 漆黑...
-
[文言文《推敲》]第29课《推敲》教案详细阅读
教学要求：１、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。教学重点： 了解故事的经过，理解“推敲”的含义。教学过程：一、直接导入：1、今天我们继续学习《推敲》。通过上节课的学习，我们知道了“推敲”一词还有一段来历呢！这节课，我...
-
七年级语文上册全册教案人教版|七年级语文上册全册教案详细阅读
教学进度表周次 起讫日期 教学内容 课时 备注1 8．31---9。6 《在山的那边》《生命生命》《走一步，再走一步》 6 2 9．7---9。13 《紫藤萝瀑布》《童趣》 6 3 9．14---9。27 综合性学习 6 第一单元测试4 9．21---9。27 《理想》《人生寓言》《短文两篇》 6...
-
爸的花儿落了分段|《爸的花儿落了》表格教案详细阅读
章节七下第一单元日期1、13主备人李文亚课时2课时课题爸爸的花儿落了教 学 目 标知识与技能 有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。 过程与方法理清文章的思路，研读课文，学会质疑。情感态度价值观 理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。 教学重点教学...
-
蔚蓝的王国读后感|24.蔚蓝的王国详细阅读
教学目标： 1．欣赏散文诗优美的语言，体味想象的魅力；2．感悟作者美好的情怀，培养积极的生活态度。教学重点：在品味文章优美语言的同时，理解作者要表达的复杂情感教学难点：认识作者，展示梦想教学方法：自主讨论，合作探究教学过程：一、激趣导入有人说：比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广...
-
[七上语文《散步》知识点]《散步》人教七上0详细阅读
课题：散步（莫怀戚）设计：关堂所【教材分析】本文作者在写作契机中谈到：一是因为一家人散步这件事让他感到了浓浓的亲情；另一方面有感于同事----美国某汉学家对中国传统美德“孝”的尊崇而让自己产生的感慨：我们中国人丢掉的东西外国人却在学习与继承。由此想到以自己家庭的这次真实的“散步”为外延载体，而把“尊...
-
[社戏教案一等奖]社戏教案详细阅读
社戏 教案[内容] 【教学目标】⒈通过学习本文，了解作品中表达出的作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。⒉学习文章叙事有详有略的特点。⒊体会文章中描写景物的段落所表现出的诗情画意。【教学目标】⒈注音释义：注音：归省（xǐng）、行辈（háng）、惮（dàn）、絮叨（xǜ d...