人教版七年级下册语文第一单元(附答案)|语文版七年级下册第一单元基础知识梳理
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级语文教案】
一、生字积累1．为下列黑体字注音。
北碚（ ） 窥伺( ) 翌日( ) 伫立( ) 剽悍( ) 蹇劣( )
2.下列词语中有四个错别字，请找出来并更正。
左顾右盼 小心翼翼 局促不安 步调从容
争颜斗艳 古味盎然 络绎不绝 寡不敌众
束手无策 隽逸无比 无可言喻 壮观倚丽
嗫手嗫脚 刁*猥鄙 奇倔枯瘠 清新柔媚
错别字： 更正：
二、词语积累
3.选择合适的词语填入下面句中的括号里，使句子通顺流畅。
春光煦煦 融融泄泄
（1）还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的（ ）呀！
（2）这一天，天气晴和，（ ），是少见的好天气。
岑寂 寂寥
（1）我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太（ ）了。
（2）赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我（ ）。
4．选用恰当的雅词填入句中。
备选词语：冥顽 皓齿 苍穹 凝眸 隽逸 盛馔
（1）在南侧蜿蜒群山的（ ）深处，浮现出一排黑芝麻般的小斑点。
（2）女孩子忍俊不禁地笑起来，露出一口（ ）。
（3）他缩着头站在那里，显得（ ）而又蠢笨。
（4）小燕子（ ）地从容地在海面上斜掠着，不会遇着暴风雨么？
（5）鹅为了它每顿所需的（ ），是不惜走远路的。
（6）我（ ）高空，在心中默默祝愿它们一路平安。
三、句子积累
5．品析下列句式的特点，并选择一句仿写。
（1）此情此景多么壮丽呀！上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。
（2）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
选择第（ ）句仿写：
6．说说下列句中修辞手法的表达效果。
（1）秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿。
（2）天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
四、作家作品
7．下列文学常识搭配有识的一项是（ ）12
a.《白鹅》——丰子恺——现代画家、文学家——表达了对白鹅的喜爱之情。
b.《海燕》——郑振铎——现代作家、文史学家——抒发了对祖国的思念和热爱之情。
c.《鹤群》——江口涣——日本小说家、评论家——颂扬了集体主义精神。
d.《石榴》——郭沫若——现代作家、诗人、学者——抒写了深情诚挚的乡愁
【第一单元答案】
1．bèi sì yì zhù piāo jiǎn
2.颜 倚 嗫 倔 妍 绮 蹑 崛
3. 融融泄泄 春光煦煦 岑寂 寂寥
4．苍穹 皓齿 冥顽 隽逸 盛馔 凝眸
5．开放性题，抓住句式特点，流畅通顺即可。
6．（1）运用了拟人的修辞手法，既生动形象表现了石榴果实成熟时的外形特征，又表达了对石榴的喜爱之情。
（2）运用了比喻的修辞手法，把蓝天上飘着朵朵白云的美丽情景描绘得生动形象，具体可感，让人神往。
7．d
12
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyuwenjiaoan/52809.html
-
【《社戏》教案一等奖】第1课《社戏》教案详细阅读
一、教学目标（一）读出景物描写所蕴含的情感味。 （二）品出人物描写所展现的人情美。 （三）悟出字里行间所表达的作者情。二、教学过程环节教师活动学生活动设计目的渲染导入课前播放绍兴社戏的投影片，配上一段江南社戏的乐曲，教师简要解说。同学们，今天我将和你们共同进行一次文化之旅。作为本次行程的...
-
【《孙权劝学》七下册作业纸】《孙权劝学》七下23详细阅读
一、教学目标1 知识与技能（1）了解司马光和《资治通鉴》；（2）掌握文中涉及的常用文言词语，了解文言语气词所表示的不同语气；（3）学习一些文言实词和虚词的用法。2 过程与方法（1）反复的朗读课文，能用现代汉语正确翻译课文；（2）理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动。3 情...
-
【寓言诗一首】寓言诗两首同步练习详细阅读
【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 获得真知要深入海底，不能浮在表面。2、给加点的字注音。测量（ ） 海鸥（ ） 大锤（ ） 传言（ ）大厦（ ） 尘埃（ ） 扇起（ ） 喧嚣（ ） 3、选择恰当的词语填空...
-
中华民族的民间故事|《中华民族民间故事三则》同步学习探究训练详细阅读
语言基础知识1 漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 民间故事是古代劳动人民智慧的结晶。2 下列加点字注音有误的一组是( )a 后悔huǐ 避难nàn 徘徊huí 挣扎zhá b 割断gē 迁移qiān 宁肯nìng 作揖yīc 漆黑...
-
[文言文《推敲》]第29课《推敲》教案详细阅读
教学要求：１、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。教学重点： 了解故事的经过，理解“推敲”的含义。教学过程：一、直接导入：1、今天我们继续学习《推敲》。通过上节课的学习，我们知道了“推敲”一词还有一段来历呢！这节课，我...
-
七年级语文上册全册教案人教版|七年级语文上册全册教案详细阅读
教学进度表周次 起讫日期 教学内容 课时 备注1 8．31---9。6 《在山的那边》《生命生命》《走一步，再走一步》 6 2 9．7---9。13 《紫藤萝瀑布》《童趣》 6 3 9．14---9。27 综合性学习 6 第一单元测试4 9．21---9。27 《理想》《人生寓言》《短文两篇》 6...
-
爸的花儿落了分段|《爸的花儿落了》表格教案详细阅读
章节七下第一单元日期1、13主备人李文亚课时2课时课题爸爸的花儿落了教 学 目 标知识与技能 有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。 过程与方法理清文章的思路，研读课文，学会质疑。情感态度价值观 理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。 教学重点教学...
-
蔚蓝的王国读后感|24.蔚蓝的王国详细阅读
教学目标： 1．欣赏散文诗优美的语言，体味想象的魅力；2．感悟作者美好的情怀，培养积极的生活态度。教学重点：在品味文章优美语言的同时，理解作者要表达的复杂情感教学难点：认识作者，展示梦想教学方法：自主讨论，合作探究教学过程：一、激趣导入有人说：比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广...
-
[七上语文《散步》知识点]《散步》人教七上0详细阅读
课题：散步（莫怀戚）设计：关堂所【教材分析】本文作者在写作契机中谈到：一是因为一家人散步这件事让他感到了浓浓的亲情；另一方面有感于同事----美国某汉学家对中国传统美德“孝”的尊崇而让自己产生的感慨：我们中国人丢掉的东西外国人却在学习与继承。由此想到以自己家庭的这次真实的“散步”为外延载体，而把“尊...
-
[社戏教案一等奖]社戏教案详细阅读
社戏 教案[内容] 【教学目标】⒈通过学习本文，了解作品中表达出的作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。⒉学习文章叙事有详有略的特点。⒊体会文章中描写景物的段落所表现出的诗情画意。【教学目标】⒈注音释义：注音：归省（xǐng）、行辈（háng）、惮（dàn）、絮叨（xǜ d...